2018高考文言虚词复习(一)

1、2021/3/91文言虚词复习（一）文言虚词复习（一）2021/3/92而而何乎何乎乃乃其其且且若若所为所为焉也焉也以以因因于于则者与则者与之之110234567891112131415161718高考要求掌握的18个文言虚词2021/3/93总结总结经史子集经史子集何其何其多，常见虚词二十个。多，常见虚词二十个。之乎者也乃焉矣，因为所以与然而。之乎者也乃焉矣，因为所以与然而。若若属先得识规属先得识规则则，且于且于文中辨差别。文中辨差别。文言功夫当日进，书海扬帆定自得。文言功夫当日进，书海扬帆定自得。2021/3/94按常出现在按常出现在文言句子的文言句子的位置分位置分句首：句中：句尾：帮助文

2、言帮助文言文断句文断句何、其、且、若、焉何、其、且、若、焉而、乃、所、为、以、因、于、则、者、之焉、也、乎焉、也、乎2021/3/95牛刀小试：虚词用法知多少？2021/3/96下列句子中红色词的意义和用法，完全相同的一项是A青，取之于于蓝，而青于蓝 月出于于东山之上B君子博学而而日参省乎己 秦王与群臣相视而而嘻C君子生非义也也，善假于物也也 师道之不传也也久矣D蚓无爪牙之之利，筋骨之之强 邻之之厚，君之之薄也A A（A A都是介词，从都是介词，从；B B连词，递进关系，并且连词，递进关系，并且/ /连词，修饰关系；连词，修饰关系；C C判断语气判断语气/ /句中停顿；句中停顿；D D定语后置

3、标志定语后置标志/ /主谓之间取消句子独立性）主谓之间取消句子独立性）2021/3/97下列句中“其”的用法与例句相同的一项是（ ）例句：其其闻道也固先乎吾 A其其皆出于此乎？ B吾未见其其明也C其其可怪也欤 D授之书而习其其句读B B（B B和例句都是人称代词，他们；和例句都是人称代词，他们；A A，表示推测的语气副词，大概；，表示推测的语气副词，大概；C C，表示加，表示加强语气的副词；强语气的副词；D D，指示代词，那些），指示代词，那些）2021/3/98下列红色词语用法相同的一项是（ ）A以以事秦之心，礼天下之奇才 则遣从事以以一少牢告庙B庄宗受而而藏之于庙 言有尽而而情不可终C高祖

4、因因之以成帝业 因因之以饥馑D尔其其无忘乃父之志 其其然乎？其其不然乎？A A（A A介词，用；介词，用；B B递进关系，并且递进关系，并且/ /转折关系，但是；转折关系，但是；C C介词，凭借介词，凭借/ /动词，沿袭、动词，沿袭、继续；继续；D D肯定语气，一定、千万肯定语气，一定、千万/ /选择问句，是选择问句，是 还是还是 ）2021/3/99“之之”2021/3/910练习：你能读懂这篇练习：你能读懂这篇“ “之之” ”的小故事吗？的小故事吗？ 一僧欲一僧欲1 1之之南海，询于唐僧，唐僧不南海，询于唐僧，唐僧不2 2之之应。久应。久3 3之之，此僧以箪食瓢饮此僧以箪食瓢饮4 4之之助

5、至南海，夸助至南海，夸5 5之之于唐僧：于唐僧：“此何此何难难6 6之之有？有？”唐僧曰：唐僧曰：“汝汝7 7之之百折不挠，实可钦佩。百折不挠，实可钦佩。然汝然汝8 8之之言亦过矣，君将骄而笑言亦过矣，君将骄而笑9 9之之乎？乎？” ” 1 1、动词，译为到、往、动词，译为到、往 2 2、代词，译为他、代词，译为他3 3、音节助词，用在时间词后，不译、音节助词，用在时间词后，不译 4 4、代词，译为这样、代词，译为这样5 5、代词，译为这件事、代词，译为这件事 6 6、助词，宾语前置标志，不译、助词，宾语前置标志，不译7 7、助词，取消句子独立性，不译、助词，取消句子独立性，不译8 8、助词，

6、译为的、助词，译为的 9 9、代词，译为我、代词，译为我2021/3/9111.1.第三人称代词，他、她、它（们）。有时灵活运用于第一人称或第三人称代词，他、她、它（们）。有时灵活运用于第一人称或第二人称。第二人称。 之之2 2. .指示代词，这，此。指示代词，这，此。 （一）用作代词。（一）用作代词。（二）用作助词。（二）用作助词。1.1.结构助词结构助词“ “的的” ”。 2 2. .主谓之间，取消句子的独立性。主谓之间，取消句子的独立性。 3.3.作为宾语提前的标志。作为宾语提前的标志。4 4. .作为定语后置的标志。作为定语后置的标志。5.5.音节助词，多放在不及物动词后面。音节助词，

7、多放在不及物动词后面。（三）用作动词，（三）用作动词，“去去”“”“往往”“”“到到”。2021/3/912练习练习下列红色的“之”字意义和用法相同的是 A.均均之之二策，宁许以负秦曲二策，宁许以负秦曲 B.句读句读之之不知，惑之不解，或师焉，或不焉不知，惑之不解，或师焉，或不焉C.奚以奚以之之九万里而南为九万里而南为D.师道师道之之不传也久矣不传也久矣E.譬若以肉投馁虎，何功譬若以肉投馁虎，何功之之有有B E(A这这 B助词，提前宾语助词，提前宾语 C往，到往，到去去 D助词，取助词，取消句子独立性消句子独立性 E助词，提前宾语助词，提前宾语) 2021/3/913“而而”2021/3/91

8、4练习：你能读懂这篇练习：你能读懂这篇“而而”的小故事吗？的小故事吗？ 兵者，诡道也。须戮力同心，切勿兵者，诡道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪如蟹六跪1 1而而二螯，否则，何以胜？故二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：冯婉贞曰：“诸君诸君2 2而而有意，瞻予马首有意，瞻予马首可也。可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝冯氏虽小，然青，取之于蓝3 3而而青于蓝，更胜其父。婉贞博学青于蓝，更胜其父。婉贞博学4 4而而日日参省乎己，非只效书生终日参省乎己，非只效书生终日5 5而而思也。思也。三思三思6 6而而后行，故有抗敌之大捷。非后行，故有抗敌之大捷。非7 7而而所谓小女子也，乃巾帼英杰所谓小女子也，乃巾帼英

9、杰8 8而而。1 1、 连词，并列关系连词，并列关系2 2、 连词，假设关系，可译为如果连词，假设关系，可译为如果3 3、 连词，转折关系，可译为然而连词，转折关系，可译为然而 4 4、 连词，递进关系连词，递进关系5 5、 连词，修饰关系连词，修饰关系 6 6、 连词，承接关系连词，承接关系7 7、 代词，同代词，同“尔尔”，可译为你，可译为你8 8、语气助词，放在句末，表示劝、语气助词，放在句末，表示劝告或感叹语气，可译为告或感叹语气，可译为“吧吧”“”“啊啊” ” 2021/3/915而：而：（一）作连词，表示某种关系（一）作连词，表示某种关系1、并列关系、并列关系 2、递进关系、递进关

10、系3、顺承关系、顺承关系 4、修饰关系、修饰关系5、因果关系、因果关系 6、假设关系、假设关系7、目的关系、目的关系 8、转折关系、转折关系（二）作代词，译作“你”“你的”（三）复音虚词“而已”，相当于“罢了”2021/3/916【而已而已】放在句末，表限止的语气助词，相当于放在句末，表限止的语气助词，相当于“罢了罢了”。例：例：闻道有先后，术业有专攻，如是闻道有先后，术业有专攻，如是而已。而已。【而后而后】才，方才。才，方才。例：例：臣鞠躬尽瘁，死臣鞠躬尽瘁，死而后而后已。已。【而况而况】即即“何况何况”，用反问的语气表更进一层的意思。，用反问的语气表更进一层的意思。例：例：今以钟磬置水中，

11、虽大风浪不能鸣也。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况而况石乎！石乎！【既而既而】不久，一会儿。不久，一会儿。例：例：既而既而以吴民之乱请于朝，按诛五人。以吴民之乱请于朝，按诛五人。2021/3/917蟹六跪蟹六跪而而二螯二螯 假设：如果，假如假设：如果，假如1.连词连词并列：又或不译并列：又或不译青取之于蓝青取之于蓝而而青于蓝青于蓝转折：但是，却转折：但是，却人非生人非生而而知之者，孰能无惑知之者，孰能无惑锲锲而而舍之，朽木不折舍之，朽木不折顺承：就，接着顺承：就，接着君子博学君子博学而而日参省乎己日参省乎己 递进：并且，而且递进：并且，而且臣诚恐见欺于王臣诚恐见欺于王而而负赵负赵因果：因

12、而因果：因而吾尝终日吾尝终日而而思矣，不如须臾之所学也思矣，不如须臾之所学也修饰：地或不译修饰：地或不译2021/3/918而而 2.第二人称代词第二人称代词而而翁归，自与汝复算耳翁归，自与汝复算耳某所，某所，而而母立于兹母立于兹3.助词助词闻道有先后，术业有专攻，如是闻道有先后，术业有专攻，如是而已而已已而：不久已而：不久与与“ “已已” ”组合，罢了组合，罢了( (你，你的你，你的) )一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已而已2021/3/919一、解释句中一、解释句中“而而”字的意义和用法字的意义和用法1 1、图穷、图穷而而匕见匕见2 2、温故、温故而而知新知

13、新3 3、至於幽暗昏惑、至於幽暗昏惑而而无物以相之无物以相之4 4、君子博学、君子博学而而日参省乎己日参省乎己5 5、盛以锦囊，负、盛以锦囊，负而而前驱前驱6 6、诸君、诸君而而有意，瞻予马首可也有意，瞻予马首可也7 7、余亦悔其随之、余亦悔其随之而而不得极夫游之乐也不得极夫游之乐也8 8、既、既而而儿醒，大啼儿醒，大啼1 1、连词，表承接、连词，表承接“来来”“”“就就”；2 2、连词，表并列、连词，表并列“和和”“”“并且并且”；3 3、连词，表转折、连词，表转折“却却”；4 4、连词，表递进、连词，表递进“而且而且”；5 5、连接状语和动词，表修饰；、连接状语和动词，表修饰；6 6、连词

14、，表假设、连词，表假设“如果如果”；7 7、连词，表因果、连词，表因果“因而因而”；8 8、时间副词词尾，助词。、时间副词词尾，助词。2021/3/920二下列句中加点的二下列句中加点的“而而”字分类正确的一组是字分类正确的一组是顺风而呼，声非加疾也，顺风而呼，声非加疾也，而而闻者彰闻者彰 河曲智叟笑河曲智叟笑而而止之曰止之曰赵岂敢留璧赵岂敢留璧而而得罪大王乎得罪大王乎 则天下之民皆引领则天下之民皆引领而而望之望之以其求思之深以其求思之深而而无不在也无不在也 结庐在人境，结庐在人境，而而无车马喧无车马喧余方心动欲还，余方心动欲还，而而大声发于水上大声发于水上 君子博学君子博学而而日参省乎己日参

15、省乎己A.A. B.B.C.C. D.D.C 转折连词转折连词 修饰连词修饰连词 顺承连词顺承连词 递进连词递进连词 2021/3/921“其其”2021/3/922练习：你能读懂这篇练习：你能读懂这篇“其其”的小故事吗？的小故事吗？ 人言，蔺相如徒以人言，蔺相如徒以1其其口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐口舌耳。相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐2其其破璧，破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，3其其仅口舌哉？若与庸人议之，仅口舌哉？若与庸人议之，其必曰：其必曰：“吾吾4其其与之。

16、与之。”焉敢如此？焉敢如此？1 1、代词，可译为他的、代词，可译为他的 2 2、代词，可译为他、代词，可译为他3 3、副词，表示反问语气，可译为难道、副词，表示反问语气，可译为难道 4 4、连词，表示商量语气，可译为还是、连词，表示商量语气，可译为还是2021/3/923 归国，将相失和。途遇廉颇，即转退避，当归国，将相失和。途遇廉颇，即转退避，当5其其时，何人能如此？时，何人能如此？门客询以因，相如则言：门客询以因，相如则言：“先国家之急而后私仇。先国家之急而后私仇。”观古今英杰之所为，观古今英杰之所为，6其其皆出于此乎？皆出于此乎？ 且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰仅且吾意相如之才，罕有

17、其匹，古今英杰仅7其其一二。一二。8其其是耶，其是耶，其非耶？非耶？9其其若是，则虽见霰雪纷若是，则虽见霰雪纷10其其无垠，亦无恨矣，吾亦无有无垠，亦无恨矣，吾亦无有“悔悔11其其随之而不得极夫游之乐随之而不得极夫游之乐”之憾了。之憾了。5 5、指示代词，可译为那、指示代词，可译为那 6 6、副词，表示推测语气，可译为大概、副词，表示推测语气，可译为大概7 7、代词，可译为其中、代词，可译为其中8 8、连词，表示选择关系，可译为是、连词，表示选择关系，可译为是还是还是 9 9、连词，表示假设关系，可译为如果、连词，表示假设关系，可译为如果1010、助词，补足音节，可译为不译、助词，补足音节，可

18、译为不译 1111、代词，可译为我，自己、代词，可译为我，自己2021/3/9241.第三人称代词。可代人、代事物，可译为“他”“它”，“他的”“它的”（包括复数）。（一）用作代词，又分几种情况：（一）用作代词，又分几种情况： 2.2.活用为第一人称或第二人称。视句意译为活用为第一人称或第二人称。视句意译为“ “我的我的”“”“我我（自己）（自己）” ”或者或者“ “你的你的”“”“你你” ”。 不嫁义郎体，其往欲何云。（不嫁义郎体，其往欲何云。（孔雀孔雀） 3.3.指示代词，表示远指。可译为指示代词，表示远指。可译为“ “那那”“”“那个那个”“”“那些那些”“”“那那里里” ”。4.4.指

19、示代词，表指示代词，表“ “其中的其中的” ”，后面多为数词。，后面多为数词。 其2021/3/925（二）用作副词。（二）用作副词。 表示揣测、反诘、婉商、期望（祈使）等语气。表示揣测、反诘、婉商、期望（祈使）等语气。 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎（游褒）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎（游褒）念诸父与诸兄，皆康强而早逝，如吾之衰者，其能久存乎（祭十）念诸父与诸兄，皆康强而早逝，如吾之衰者，其能久存乎（祭十） 愚人之所以为愚，其皆出于此乎愚人之所以为愚，其皆出于此乎( (师说师说）王之好乐甚，则齐国其庶几乎王之好乐甚，则齐国其庶几乎( (庄暴庄暴) )吾其还也吾其

20、还也( (烛之烛之) ) 与尔三矢，尔其无忘乃父之志与尔三矢，尔其无忘乃父之志( (伶官伶官) ) 反诘反诘“难道难道”揣测揣测“大概大概”婉商婉商“还是还是”期望期望“一定一定”2021/3/926（三）用作连词。（三）用作连词。1.1.表选择关系，相当于表选择关系，相当于“ “是是还是还是” ” 。2 2. .表示假设关系，相当于表示假设关系，相当于“如果如果”。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（离骚离骚） 沛然下雨，则苗沛然下雨，则苗其若是，孰能御之。其若是，孰能御之。（孟子孟子） （四）用作助词。（四）用作助词。起调节音节的作用，可不译。起调节音节的作用

21、，可不译。2021/3/927其一、下列各句中加点的一、下列各句中加点的“其其”字意义判定正确的一组是字意义判定正确的一组是( )臣从其计，大王亦幸赦臣臣从其计，大王亦幸赦臣 于乱石间择其一二扣之于乱石间择其一二扣之今两虎共斗，其势不俱生今两虎共斗，其势不俱生 则或咎其欲出者则或咎其欲出者蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富 其闻道也固先乎吾其闻道也固先乎吾而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 以其求思之深而无不在也以其求思之深而无不在也圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎A.相同，相同相同，相

22、同B.相同，相同， 不同不同C.相同，相同相同，相同 D.不同，相同不同，相同B(B(他的他的 其中的其中的 那那 那那 其中的其中的 他，他们他，他们 我，自己我，自己 他，他们他，他们) ) 大概大概 2021/3/928“为为”2021/3/929 “天行有常，不天行有常，不1为为尧存，不为桀亡。尧存，不为桀亡。”此此2为为至理，当至理，当3为为世人世人言之，切勿使之言之，切勿使之4为为巫所惑。巫者，以诡巫所惑。巫者，以诡5为为业，其所业，其所6为为皆皆7为为利利也。故也。故8为为其来也，即斥之以此理，彰其用心。其来也，即斥之以此理，彰其用心。9为为天下除残去秽，天下除残去秽，乃吾辈本分

23、，何辞乃吾辈本分，何辞10为为？1 1、介词，可译为因为、介词，可译为因为 2 2、动词，可译为是、动词，可译为是3 3、介词，可译为对、向、介词，可译为对、向 4 4、介词，可译为被、介词，可译为被5 5、动词，可译为作为、动词，可译为作为 6 6、动词，可译为做、动词，可译为做7 7、介词，可译为为了、介词，可译为为了 8 8、介词，表示动作行为的时间，可译为、介词，表示动作行为的时间，可译为“当当”9 9、介词，可译为替、介词，可译为替 1010、句末语助，可译为呢、句末语助，可译为呢、练习：你能读懂这篇练习：你能读懂这篇“为为”的小故事吗？的小故事吗？2021/3/930冰，水为之，而

24、寒于水（冰，水为之，而寒于水（劝学劝学）赵王窃闻秦王善为秦声（赵王窃闻秦王善为秦声（廉颇廉颇） 1.1.有有“做做”“”“作为作为”“”“充当充当”“”“变成变成”“”“成为成为”等等义，须据语境灵活翻译。义，须据语境灵活翻译。（一）用作动词。（一）用作动词。此亡秦之续耳。窃为大王不取也此亡秦之续耳。窃为大王不取也( (鸿门鸿门) )2.2.以为，认为。以为，认为。如今人方为刀俎，我为鱼肉如今人方为刀俎，我为鱼肉( (鸿门鸿门) )公子姊为赵惠文王弟平原君夫人公子姊为赵惠文王弟平原君夫人( (廉颇廉颇) )3.3.判断词，是。判断词，是。 为为4.4.治理治理为国者无使为积威之所劫哉，（六国论

25、）为国者无使为积威之所劫哉，（六国论）2021/3/931吾属今为之虏矣（吾属今为之虏矣（鸿门鸿门） 遂为猾胥报充里正役（遂为猾胥报充里正役（促织促织） 1.1.表被动（读表被动（读wiwi），有时跟），有时跟“所所”结合，构成结合，构成“为为所所”或或“为为所所”，译为，译为“被被”。（二）用作介词。（除表被动外，一律读作去声）（二）用作介词。（除表被动外，一律读作去声）慎勿为妇死，贵贱情何薄（慎勿为妇死，贵贱情何薄（孔雀孔雀） 2.2.表示动作、行为的目的。为了，为着。表示动作、行为的目的。为了，为着。于是秦王不怿，为一击缶（于是秦王不怿，为一击缶（廉颇廉颇） 臣请为王言乐（臣请为王言乐（

26、庄暴庄暴） 3.3.表示动作、行为的替代。译为表示动作、行为的替代。译为“替替”、“给给”等。等。 2021/3/932为之奈何（为之奈何（鸿门鸿门） 如姬为公子泣（如姬为公子泣（信陵信陵） 4.4.表示动作、行为的对象。可译为表示动作、行为的对象。可译为“向向”“”“对对”等。等。 非为织作迟，君家妇难为（非为织作迟，君家妇难为（孔雀孔雀）5.5.表示动作、行为的原因，可译作表示动作、行为的原因，可译作“因为因为”“”“由于由于”。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（鸿门鸿门） 何故怀瑾握瑜而自令见放为何故怀瑾握瑜而自令见放为 （屈原屈原） （三）句末语气助词（三）句末语气助词（wiwi），），放在疑问句之末，表示放在疑问句之末，表示疑问或反诘。前面有疑问代词跟它呼应。译为疑问或反诘。前面有疑问代词跟它呼应。译为 呢呢 ？2021/3/933为为（一）用作动词（一）用作动词 1、作为，做、作为，做 2、认为、认为 3、是、是 4、治理、治理 5、制定、制定