部编版六年级下册道德与法治期中模拟试卷一套及答案（网校专用） (4).docx

1、部编版六年级下册道德与法治期中模拟试卷选择题（共6题，共12分）1. 尊重他人是道德要求，也是法律要求。下列行为属于尊重他人的是（）O讨论问题时一直抢着说A. 不在背后议论别人的不足对发传单的人表示厌恶B. 强迫别人接受自己的意见下列行为属于“过度维护自己”的是（）。A. 陈刚听不得批评，每次别人提意见，他就要找很多理由为自己辩护。B. 王凯叫赵敏一个难听的外号，赵敏一听就火，要求王凯向她道歉。C. 老师说杨丽最近学习不认真，退步了。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。2. 下列关于反思的观点正确的是（）。A. 成年人具有反思能力，但小学生还小，所以没有反思能力我们只需要反思做错的事情B. 反思不

2、能改变已经发生的事情，反思没有意义掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思3. 有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（）。A. 报复忍耐B. 宽容下列体现反思的古语是（）。A, 金无足赤、人无完人己所不欲、勿施于人B. 吾日三省吾身“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。”这副对联体现的一种美德是（）oA. 尊重幽默B. 诚信宽容一. 填空题（共6题，共38分）我国主要的自然灾害有旱灾、（）、洪涝、（）、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有（）、（）的特点。1. 宽容不仅给我们带来了（）、（）社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得（）、（）。2. 地球

3、出现了资源（）、环境（）和生态（）等问题。3. （）,听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的（）。当我们思考过去的事情，并从中得到（）或（）时，就是在反思自己。4. 我国宪法明确规定，公民的（）不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（），也是（）。5. 每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能（）。二. 判断题（共6题，共12分）我国发生的自然灾害种类少、分布广。（）1. 人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。（）当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（）2. 因纽特人应该在水上建造房屋，让房屋在水中漂游。（）每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才能获得别人的尊重

4、。（）3. 过去的事就让它过去吧，想来想去也不会上有多少改变。（）连线题（共2题，共12分）1. 为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。4月22日中国植树节世界湿地日3月12日世界地球门世界环境日连线。地质灾害蝗虫灾害蝗虫灾害气象灾害生态环境灾害海洋灾害简答题（共6题，共51分）1. 如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？2. 你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？3. 地震来临时，有哪些躲避的生存空间？4. 尊重自己，并不意味着拒绝批评，哪些批评是我们应该接受的？5. 说一说你对环境问题的理解。6. “君子和而不同”，请说一说

5、你对这句话的理解。参考答案一. 选择题B1. AD2. AC3. D填空题1. 地震；台风；种类多；分布广和谐；友善；幸福；愉快2. 短缺；污染；破坏反思；反思能力；经验；教训3. 人格尊严；道德要求；法律要求集思广益二. 判断题1. X2.3.4.5.6.2. X2.3.4.5.6.四.连线题1.如图:世界湿地日4月22日世界地球日6月5日世界环境日3月120中国植树节2.地质灾害一一地震；气象灾害一一雪灾；生态环境灾害一一蝗虫灾害；海洋灾害一一海啸五.简答题我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击

6、灾害，从而提高抗灾能力。在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。1. 新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等主要特点：(1)资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用；(2)能量密度低，开发利用需要较大空间；(3)不含碳或含碳量很少，对环境影响小；(4)分布广，有利于小规模分散利用；(5)间断式供应，波动性大，对持续供能不利；(6)除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。2. 在家里，可以躲在坚固的家具下面、卫生间的小开间处等；在学校里，可以躲在课桌下、墙角处等；在室外，可以在空旷地、在路中央，不要躲在高楼、烟囱下。3. 只要不侮辱人格尊严、有利于自己的成长和进步的批评，我们都是可以接受的。4. 近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而