网络安全与防范教学设计

1、小学信息技术四年级下册网络安全与防范教学设计 设计意图 1生活在当今的信息时代，人们在享受信息技术带来极大方便的同时，也面临着一个更为严重的信息安全问题。因此，如何安全规范地进行信息活动，预防计算机病毒，以确保信息安全，这是信息活动过程中必须引起足够重视的问题。2学生要树立安全的信息意识，学会病毒防范、了解信息保护的基本方法；养成安全的信息活动习惯。 内容分析教学目标分析： 1知识与技能 、了解常见的网络安全隐患，认识计算机病毒及其危害、掌握几种简单的网络安全措施 2过程与方法 问题驱动，探究学习：学生通过亲身的经历和几个个病毒实例的传播和破坏过程演示，了解病毒的传播途径和危害性；从

2、学生的切身体验，通过探讨研究，总结归纳获得解决问题的方法；案例学习，自主学习：通过案例学习，了解计算机安全问题所造成的重大危害性； 3情感态度与价值观教育学生在应用计算机和网络过程中应重视网络安全隐患造成的严重后果，自觉、自律，提高安全意识，养成良好的用网行为习惯。通过网络安全知识的学习，提高学生的信息素养。学生情况分析： 1具备一定信息技术基础的学生； 2具备了一定的信息获取、处理、表达能力； 3对信息安全还没有足够认识； 4有相当一部分学生家中有计算机，并且可以上网，部分学生有过遇到计算机病毒的经历。教学资源分析：1几个病毒演示，病毒案例 2必要的课件策略设计提出网络安全问题，重点探讨计算

3、机病毒的有关问题；简单介绍其它几种网络隐患，重点讨论防范措施。1教学方法设计问题驱动，探究学习 案例学习，自主学习 2、教师应用信息技术的情况和学生上机操作安排等多媒体网络机房、多媒体教学管理软件、自制课件；教师必要时时应用管理软件进行控制，学生探究时教师注意巡回指导。设计亮点1从学生的亲身经历和体验引入，这样容易引起学生更大的关注和兴趣；2事物是具有两面性的，让学生学会辩证的思考和看待问题。 教学流程环节内容教师活动学生活动及对学生的观察设计意图媒体应用引入现代信息技术带来极大便利的同时，面临着更为严重的信息安全问题。教师引导：在上课之前，老师想提一个问题，人感染了病毒，生了病，一

4、般会怎样来处理呢？学生：看医生、吃药、打针教师：你生病了会去看医生，那么计算机中了病毒，生病了该怎么办呢？学生：杀毒。教师：对，计算机中了病毒，生病了我们就应该杀毒。教师：今天我们就来学习网络安全与防范。  通过部分学生的亲身经历或体验来说明病毒，为后面病毒的传播与防范做好铺垫      课件演示：几种常见的病毒投影投出标题：网络安全与防范观察演示课件（CIH、震荡波病毒演示和木马、蠕虫的传播）教师：为了让更多的同学了解计算机中病毒后果和传播过程，我下载了几个病毒演示，大家一起看一看。学生带着思考观察给更多的学生以

5、感性的认识探究了解病毒的具体情况教师：现在请同学们自学课本第63页内容，弄清两个问题：1、计算机病毒是什么？2、计算机病毒与生物病毒的不同之处？（教师巡回指导）3. 黑客入侵Hacker的由来:黑客一词来自于英语HACK,黑客是人们对那些编程高手、迷恋计算机代码的程序设计人员的称谓。但是现在社会上所说的“黑客”通常是指恶意闯入他人计算机或系统，意图盗取敏感信息的人4. 网络陷阱病毒陷阱是网络上常见的一种陷阱， 活动五：说说看，你还知道网络上有哪些安全隐患？你的计算机系统有没有被破坏过？你是否听说过谁落入网络陷阱？教师引导学生归纳出计算机病毒与生物病毒的不同之处。利用投影和多媒体教学系统广播课件

6、问题掌握病毒的传播途径和防范措施教师：通过我们的观察和研究，归纳计算机病毒的传播途径有哪些？学生你一言我一语：教师：对！教师：那么，如何防范计算机病毒呢？活动二：个人计算机网络安全1、防火墙的作用仔细阅读P64页个人计算机的网络安全，了解防火墙的作用。2、说一说你家里的电脑有安装防火墙吗？是哪一种防火墙？有哪些功能？学生：使用360安全卫士。1、做一做活动一：个人计算机的网络安全常见的防火墙有：天网防火墙、瑞星防火墙、QQ电脑管家、360安全卫士等。使用“360安全卫士”检测你使用的计算机防火墙有很多 ，下面以360安全卫士软件为例学习如何使用防火墙保护用户的账户、隐私等重要信息。步骤：启动“

7、360安全卫士” 打开“电脑体检”选项卡，单击“立即体检”按钮对电脑进行体检。说明：扫描结束，如果用户的系统中存在风险程序，软件会弹出风险程序处理界面，单击“一键修复”或对单个条目进行逐一修复。学生上机操作，教师巡视指导。指名说出结果，教师小结。投影：课件问题3：计算机病毒的传播途径有哪些？问题4：如何防范计算机病毒？小结 教师：试一试检查自己的计算机是否中毒，并做相应处理。说一说装了杀毒软件和防火墙是不是就万事大吉、高枕无忧了呢？  教师:同学们说说我们今天都学到了哪些网络安全知识？学生：学到了计算机病毒是什么？计算机病毒与生物病毒的不同之处小结：通过同学们思考，我们基本上已经形成了一套如何有效