教师企业实践心得体会范文参考

1、精品文档教师企业实践心得体会范文参考为提高教师的动手实践能力与自身技能，响应学院加强双师型教师、一体化教师队伍建设的号召，根据学院的安排，我在暑假期间来到了位于安丘市的鼎益电力工程有限公司， 开始到企业顶岗实习。通过企业实践，提高我自身的专业技 术知识和技能水平，提高了综合素质。通过深入企业实践， 了解了企业的用人需求， 通过企业实习锻炼，了解企业生产、 经营全过程，提高动手能力，为自身的专业课教学有很大的 促进作用，为能够培养由适合企业、市场急需要的毕业生有 至关重要的作用。总之，本次企业实践活动让我收获、学习 很多，感谢学院领导的精心安排，以下是我的实习收获和总 结体会：一、通过本次企业实

2、习，使我在思想上变得更加成熟。 作为一个刚刚毕业的青年教师，从一个校门踏入另一个校 门，很少有踏上社会的经验与阅历，思想上和心智上不是特 别的成熟，与人交往沟通能力较弱。同时，由于长时间的在 学校里面从事教学方面的工作，缺乏吃苦耐劳的精神，责任 感与敢于担当的精神作风较为欠缺。通过本次实践活动，让 我在思想各个方面都又得了提高。我们的工作地点是在位于坊子区东边的一个叫做袁刘李的村庄，工作任务是更换从电线杆到电表表箱的线路，工程队共有5人，工作环境为室外2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作法家原创1 / 14精品文档作业。由于工地路途较远，我需要每天六点就由发，乘坐工 程车辆，因为是

3、室外露天作业，天气炎热，身体暴露在外边 的部分在上班第一天就被太阳晒黑且有火辣辣的灼伤疼痛。由于施工是5个人，团队合作很重要，我一开始主要负责打 下手，递工具之类的活，免不得被人胡来唤去。经过一段时 间后，我们渐渐的适应了这种环境，工作变得得心应手。通 过实习，让我学会了如何与人沟通交流，增加了我的社会阅 历，同时，我也体会到了从事这项工作的艰辛与不易，我能 自始至终的坚持下来，对我自己也是一个考验。总之，通过 本次企业实践，让我在思想上变得更加成熟，学到了很多与 人沟通的技巧，为人处事的道理，也增强了社会责任感。二、通过本次企业实习，使我学到了很多专业知识，提 升了自身的技能水平。 由于本次

4、实习的单位主要是从事电力 工程方面，鼎益电力工程有限公司多次承接市级电力局或县 区供电所的电力敷设和电力设施改造工程， 与我所学专业非 常的接近，通过实践学习，让我在专业知识方面又有了很大 的提高。首先，在各种施工工具方面。由于更换的导线为表 箱线，需承载较大的符合，故导线较粗，我们使用的导线为 2X35平方的铝芯绞线，导线较粗，导线的剪断就需要专用 剪线器进行。线路在架设的过程中要将线拉直，不能下垂， 对于这么笨重的线拉直，还是相当不易的。导线的固定是固 定到金属横担上的瓷瓶上的， 横担的安装，以及瓷瓶的固定, 导线上的固定，都是有严格的工艺要求的，如果固定不当， 导线就会下垂，或者导线与横

5、担摩擦导致导线断裂，影响使 用或者留下安全隐患。我认为最有技术含量的要数爬杆，在 杆上带电接线了，本项工作由一位经验丰富的老电工师傅承 担，本项工作同时也是最危险最辛苦的，我多次向老师傅请 教，也亲身体验了爬杆，确实不易。在杆上接线是带电操作 的，需戴绝缘手套进行，由于导线较粗，接线是通过专用的 并线器连接，具有一定的危险性。 在本次实习中，通过多听、 多看、多想、多做、多问，让我了解了室外线路架设的基本 工艺过程和工艺要求，基本能够完成线路更换任务，收获颇 丰，为我在今后日常教学工作有较好的促进作用。三、通过本次企业实习，对我今后的教学工作与深化教 学改革具有很大的帮助。通过企业的实习，基本

6、了解企业对 学生知识技能水平的要求，通过亲身经历，掌握了企业对本专业的职业能力的要求，有利于返校 后，在课堂上有正对性的实施教学活动，有针对性的培养企业迫切需求的高技能人才。 同时提升自身的教学业务 水平，向双师型教师队伍迈进，真正做到“在做中学，在学中教”。同时改革课堂形式，将 企业中的安全生产理念、企业中的纪律意识，以及吃苦耐劳 的精神有机结合到课堂中，提升学生的学习能力，使学生真 正学到技术，提升技能，培养学生的团队意识， 等等。总之,本次企业实践活动让我学习的东西很多，也让我知道了需要我提升的空间也很大。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的实习期间，我通过观察、虚心请教、动手实

7、 践的方法学到很多专业知识，但是面对有的新的领域、新的 产品和新的知识我最终还是感到自身知识的匮乏，才知道“学无止境”的道理。只有把理论知识和企业的实践运用相 结合，才能更完全的掌握专业技能。为使自己的工作更进一 步，在今后工作中，我将不断地进行学习和实践，弥补自己 的不足，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽 职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。 一定认真总结经验，努力把工作做得更好。XXX20XX年X月X日按照教育部关于实施中等职业学校教师素质提高计划的要求，让中等职业学校教师通过企业实践，提高专业 技术知识、技能水平和综合素质，了解企业的用人需求，带 动课程改革与

8、专业建设。经学校批准，我报名参加了 2014 年到2015年的夸年企业实践，实践时间为2014年10月至2015年3月，实践企业为广东科龙模具有限公司。在这为期6个月的企业实践里，我受益匪浅，收获颇多。现将半年来 我参加此次培训的心得体会总结如下：由于我是转专业老师，所以一直以来都希望着能够得到专业的培训。无异这次的青年教师企业实践给了这个机会 我，使我能够更深入地去学习数控专业的专业知识。其实在上网报名的时候我就已经了解到我将要去学习的企业是什么样的一个企业了。广东科龙模具有限公司隶属于海信科龙电器股份有限公司，于1995年6月建成投产，注册资金亿元人民币，占地万平方米。公司汇聚国内模具界

9、精英，拥有80多人的技术研发队伍和 300多名训练有素的 技术工人。公司专业从事于各类大中型冲压、注塑、吸塑发 泡模具的研发、设计与制造，致力于为家电、汽车、厨卫用 品等制造企业提供优质的产品与服务。年产冲压模具1000余套，注塑模具800余套，是珠三角地区规模最大、技术设 备最先进、实力最强的模具制造中心之一。同时该公司已经有多年“教师企业实践”的培训经验， 培训设备设施配套完善。我想他应该可以提供很好的培训， 所以我就选择了科龙。（一）上岗前培训在我们来到科龙时，公司为我们参加企业实践的老师举 行了一个开班会议，开班仪式。参加会议的有科龙模具公司 的加工部的邱总、设计部的谭总，科龙集团公司

10、人事部的董 部长，企业项目负责人曹英子，梁球锯中等职业技术学校的 赵主任，还有我们的导师李东工程师。在会议上明确了我们 企业实践的任务，以及相关制度。在会议结束后我们就参加了公司的岗前培训，课程包括了 “安全意识”、“质量意识”、“检测方法”。刚开始时我还 觉得这些培训好像与我们来学习的东西好像不怎么有关系 呀，其实不然，在学习之后我深有感悟。在模具这一行的，危险是常伴身边的，老师用PPT向我们展示了一张张事故现场的图片，使我感觉到了害怕，更感 觉到了安全的重要性。其实人做一切事情都是为了生活，追 求幸福，但如果为了达到这个目的而造成身体的伤残，甚至 丢掉性命，那到最后还有什么幸福可言。所以在

11、做生产的时 候保证安全是至关重要的，这也是科龙把“安全意识”的培 训放在第一课的原因。同时做生产的当然也要对产品的质量有所要求，如果生产由来的东西是不合格的，是要浪费的，那还有什么效益可 言。但要生产由质量高的产品得先要求员工有那种质量意识，这才能生产由好产品。在学这个课的时候使我想起了电影 首席执行官 里的相关情节，如果一个企业里的员工的质量意识不高的 话，那这个企业所生产由来的产品是很难合格的，也就注定 这个企业会面临失败。最后的那一个课程是讲“检测方法”的，主要是教会我 们怎么去用一量具， 尤其是一些先进的量具去检验我们的产 品的质量，也就是教会我们一些检测的手段。在学习完这三个课程之后

12、，我们几个教师也像普通的员工一样，参加了考试，而且这个考试的成绩是要记录在我们 的企业实践的档案中去的， 这个对我们日后企业实践的成绩 是有影响的。同时因为我们是老师，身份比较特别，得做一 个榜样，所以我们也做得格外的认真。（二）CNC加工我所报的专业是数控技术应用，所以数控加工是这次我学习的重点，在公司里面他们管数控加工叫CNC1 口工，在CNC加工部门里分冲模组和塑模组，我就被分配在了冲模三组里进行学习。在车间里各样东西都摆放整齐有序，非常的干净，每一 样东西都放在固定的位置一一黄线区里，包括图纸资料架。 对于一个加工车间里，能做到这样的环境真的不容易。在与 工人们的谈话中了解到，模具厂进

13、行“5S”管理，抓得很严格，所以车间整洁有序，因为在这样的车间里工作的效率才 高，员工们的安全才能得到更好的保障。而且车间里制度很 严格，所有问题都得追究责任。 这种责任落实制度真的很好， 使得管理更有效。由于机床系统是法拿克的，我这个用惯了学校的华中系统的老师真的不懂得怎么操作，所以一开始的时候我都是看 工人们做，向他们讨教，除了每天回去扫地、擦机床，其他 的就是学习机床相关的文件以及看工人们做。经过了一段时 间的学习，组长也开始给我增加了一些实质性的工作，开始 拆装工件，拖表、抓水平，装刀，对刀等。这样的工作我又 做了一段时间，组长才又增加了一些工作，就是真正的加工 了。在师傅的教导下，我

14、开始从编程室的共享文件夹里面传 输加工程序到机床，运行加工程序。在这一个工作里，师傅 也是很担心，因为如果由现错误的话，工件损坏了是要扣师 傅的钱的。所以师傅一开始的时候也是一步步的看着我来 做。其实这样的操作我在学校里已经做过很多次了，也算是 熟练的，不过在师傅的担心下，而且现在是实际的加工零件， 使得我也非常的紧张。正是在这种紧张的工作中，我得到了 真正的成长。在不断的学习后我也真正的成为了科龙模具公 司的一员了。虽然是可以操作机床加工了， 但是还是有很多实际的问 题我是不懂的。于是接下来的工作虽然辛苦，但我也学到了 更多书本上没有的知识。如以下的的一些问题：1、机床在运行中由现报警停机时

15、，一定要记下机床运 行到的X、Y、Z三个轴的值，尤其是 Z值，同时还要记一下 已经运行的时间。接着在电脑上文本打开程序，用查找找到 上面所述的三轴坐标值，找到现在机床运行到的那行程序， 再要看看所用时间与程序单上的加工时间的比例与现在程序行所在的文本位置的比例是否差不多来检验。然后把所选的程序提前一小段，再把之前的程序位置的相关程序删掉，但是要小心 不要把一些准备功能的程序也删掉。这样在机床重启后再运行这个改过的程序，那就不用把原程序重新再运行一遍，节 省了加工时间，提高工作效率。2、看加材料的好与不好，可以看机床铳由来的铁屑的 颜色，如果是黑色的是比较软的钢材，如果是青蓝色的是比 较好的材料

16、，如果金黄色的是很好的材料。3、加工的吃刀量设定问题，那是要从多方面综合考虑 的，机床的刚性，装夹的方法，加工的材料，所用的刀具等 都得考虑。例如现有的大的那台 OKUMAfc门加工中心，在以 前用压紧的方法时加工 45号钢可以开到5至6个MM勺吃刀 量，现在用磁吸的装夹方法只可以到2个MM如果是其他的机床吃刀量则要少很多。我所学到的实际加工知识还有很多很多，在这里也不一一写上。但在这里就促使我开始思考，数控加工技术那的确 是要在实际的加工中才能学习得到的，如果只是在学校里对着书本来学是学不好的。 所以我们在加强学生实训的同时还 得增加学生到企业实践的时间，那样学生所学的才是企业生产所需要的。

17、一、实习时间：20*年1月5日至20*年2月2日 二、实习单位：腾思教育信息咨询有限公司三、实习目的：切实夯实专业教师的理论基础知识，提高实际操作能力，以及理论与实践相结合的能力，从而使教 师了解企业单位对人才需求的要求，明确专业技能培训的方向，更好的适应职业学校技能培训和实习指导工作，更好的 服务于社会。四、实习内容进入公司，我被安排在策划室工作。策划室的工作总体 来说是忙碌而充实的， 在整个运转程序中具有不可替代的作 用。我们每天工作量都非常的多，我的第一项任务是设计一 个广告宣传海报，初步我们进行策划，战由最佳方案，经过 一天的反复讨论，我们一直加班到深夜，在第二天的上午提 交给部门经理

18、。从第一步的设计到我由理想方案，从现场调 查到具体实施，都由本组的同事齐心协力，共同参加，从中 我也学到了许多平日接触不到的东西。经过大家的共同努 力，经过同事们的精心指点，我们按时完成了任务。我们的 方案被客户大力赞赏，我也从中感受到了成功后的喜悦，找 到了自己的价值。对于实习的第一项工作任务，我们从中也 得到了许多知识。回想起来，这项工作看起来虽然简单，但 当我真正到了那边之后发现情况真的不是我想象的那样。这次的任务让我体验了广告中市场调查这个重要的工作，也体会到这个工作对下一步策划制作的重要性。在实践期间，我们始终保持积极主动、严谨勤勉的工作 态度，虚心接受腾思教育信息咨询有限公司管理人

19、员和技术员工的指导和要求；自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动 纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次深刻的职业道德教 育和培训。学习和了解腾思教育信息咨询有限公司的工作流程和内容，同时还负责公司计算机软硬件及网络系统维护，独立解决电脑故障。在工作任 务实践过程中，全面了解了企业经营管理状况、业务范围、 运作方式；学习管理制度、业务流程、操作规范、行业标准 等基本情况；了解企业的真实工作环境、岗位职责、任职条 件；熟悉企业所应用的专业知识，吸收专业的新知识、新技 能、新工艺、新方法。五、假期实习体会1、教育教学理念有了新突破在这一个月的企业实训中，我与企业员工一同上下班， 从事与企业员工相同的工作

20、，这不仅使我体验了企业工作的艰辛，更重要的是感受到书本知识和实际工作需求存在的距 离。通过熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管 理制度，我在教学理念上有了更深的认识，这为准确定位人 才培养目标和人才需求规格、重构计算机专业课程体系、改 革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合 职业能力形成规律的教育新模式的形成奠定了良好的基础。2、丰富了专业教学资源通过实习，我了解了当前计算机设计方面的现状和发展 趋势。一方面，为专业教学提供了丰富而宝贵的资料，更为 专业实训室的建设提供了大量实际、生动的素材，丰富了专 业教学资源库；另一方面，这些资料以后还可充分应用于专 业核心课程的建设

21、，以利于提高教学质量。3、实践经验的获得可促进教学水平的提高这次企业实习，在工作中亲自动手操作，在以后的专业 课程教学中将不再是纸上谈兵，可以非常熟练地跟学生介绍这些经验，指导学生进行实训I,这将大大有利于本人的教学 水平的提高。另外，通过这次实习，本人也切切实实地感受到要使我 们培养的学生能够得到企业的认可，就必须根据不断变化的企业技术需求和产业发展来适时地更新教学理念和教材内 容。归结起来，主要有以下几个方面的问题：动手能力很重要企业需要的是技术熟练的工人。因此，作为职业学校来 说，就应该把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一 入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程中

22、熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后马上进入正常工作，给企业带来稳定和及时的利润， 职业教育的目标也就得到了充分的体现。学校应该把实践教学基地的建设作为大事来抓，下大力气、花大成本来搞好实 践教学基地的建设。应该大力发掘社会资源，与企业、行业 联合承办培训基地。采取校企间实践教学资源的优化配置和 共享，提高资源的利用率，以缓解学校基地建设的资金缺口 难题。教材改革很重要要真正发挥实践教学基地的作用，就必须根据企业的发展，定期地到企业进行市场调研，不断地改进教材内容，把 最新的东西不断地加入到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥最大的效益。开发校本教材成了 我们解决这个问题的最好选择。要关注学生的