职业技能提升行动工作要点

1、职业技能提升行动工作要点职业技能提升行动工作要点XXXX年市人力社保局职业技能提升行动总体思路是：充分发挥职业技能培训稳就业、促创业和提升劳动者技能素质及就业能力的重要作用，适应就业创业和企业需求，创新政策，精准实施，协力推进，进一步服务我市经济社会发展。全市完成政府补贴性职业技能培训XX万人次以上，到XXXX年底，全市技能劳动者达到XXX万人以上，占就业人员总量的比例达到XX.X%以上，高技能人才达到XXX万人以上，占技能劳动者的比例达到XX.X%以上。一、分类细化目标任务。分类制定市级有关部门培训计划，收集各区县就业人口，测算区县技能劳动者、高技能人才数量，研究确定区县目标任务和结构指标，

2、协商市财政及时下达专账资金，并做好指导实施。二、分类实施专项培训计划。制定细化高危行业企业职工、医疗护理员、贫困村创业致富带头人、人力资源服务业从业人员、新职业从业人员等培训计划，全年分别培训X万人次、X万人次、X.X万人次、X万人次、X.X万人次。落实X市家政服务人员职业技能培训专项计划，全年培训X.X万人次以上。遴选认定一批新职业培训机构，围绕我市新兴产业需求培养高素质技能人才。三、加快实施线上职业技能培训。丰富线上培训资源，扩大线上培训覆盖面，开展“百日免费线上技能培训行动"，XXXX年底实现“四个一”目标：建成X个全市统一的线上培训服务系统，遴选XX家以上优质第三方线上培训平

3、台和课程平台，推出覆盖XXX个以上职业（工种）的数字培训资源，全年开展XX万人次线上培训。四、全面推行企业新型学徒制。将新型学徒制作为支持企业发展的重要措施，打造“企校双制、工学一体”的培养模式，进一步发挥企业主体作用，实施“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”，促进企业技能人才培养,全市开展企业新型学徒培训X万人次。五、扎实开展技能扶贫专项行动。加大扶贫培训力度，推行订单式组织、菜单式教学、工单式就业“三单式”培训模式，全年开展贫困劳动力培训X.X万人次，其中开展鲁渝贫困人口职业技能培训XXXX人次，帮助有培训需求的贫困劳动力参加职业培训“应训尽训”，高质量完成技能扶贫任务。六、推进技

4、能人才多元化评价。统筹推进职业资格评价、职业技能等级认定、专项职业能力考核，加快建立健全技能人才多元评价体系。全面推行企业职业技能等级认定，加快推进技工院校职业技能等级认定，探索开展耿业技能等级认定第三方评价，建立全市职业技能等级认定监督管理平台，实施“互联网+评价监管。加快推进工程领域高技能人才与工程技术人才职业发展贯通，全年新增X万名高技能人才。七、落地落实补贴政策。会同市财政局制定职业技能提升行动资金使用管理办法，加大对企业的支持力度，细化企业职工等重点群体培训补贴政策，扩大培训职业（工种）范围，健全培训补贴标准，完善建档立卡贫困劳动力和就业重点群体职业培训生活费（含交通费）补贴和职业技

5、能鉴定补贴政策。八、实施政策业务培训全覆盖。组织区县人力社保部门、企业、培训机构负责人，开展XX场次集中业务培训和政策宣讲。实施职业培训机构师资提升计划，分类别开展理论知识、通用职业素质、工匠精神、教育教学和新职业等专项培训。组建职业培训师资库、专家库，编制XXX个左右职业（工种）培训规范，引导培训机构按纲施训、依规组训I。指导区县人力社保部门全覆盖开展培训机构工作人员政策业务培训。九、广泛开展政策宣传。以“技高行天下、能强走世界”为主题，采取主流媒体、新媒体和其他多种宣传形式,制发X批宣传资料，投放X批公益广告、政策宣传动漫，录制X批技能人才专访、技工院校和职业培训机构专题片，开展XXXXX

6、咨询服务和统一咨询日活动，大力宣传职业技能培训、技能人才和技能扶贫的政策措施，提高社会知晓度、关注度，强化舆论监督。十、优化职业技能培训信息化管理。加快建设全市统一的线上培训服务系统，建立劳动者职业培训电子档案，推动培训信息与就业、扶贫、民政、社会保障、人才评价等信息联通共享，坚持“凡补必进、不进不补”，实现实名管理、过程监管、资金补贴、证书查验、课程引入、信息发布等功能，完善人脸识别、随机验证、影像留存等过程监管和结果监管措施。十一、强化提升行动统计工作。完善统计工作制度,统一统计口径，明确各级各部门统计工作职责，按期做好月度数据报送、季度数据分析，从源头抓好统计数据质量，做好统计结果运用，服务提升行动开展。十二、加强职业培训便民服务。以提升耿业培训补贴便利性和有效性为核心，推进补贴网上申请，简化补贴办理流程，缩短补贴发放周期，培训开班申请两个工作日内完成审核。梳理收集市、区县两级职业技能提升行动培训项目、培训机构、评价机构目录和办事流程，向社会公众发布。十三、做好培训机构监管。修订全市民办职业培训机构设置标准和管理办法，严把机构入口，坚持“两随机、一公开”，全年抽查XX%培训机构。指导督促培训机构严格按照核定的办学类型、范围（职业、工种）和办学区域开展培训活动，建立培训机构黑、红名单制度，及时将不合格培训机构移出提升行动机构目录。启动重点职业（工