公开课《认识小数》教学反思

1、公开课认识小数教学反思1 .让生活走进数学课堂。从新课引入到新课的展开，再到练习巩固，无不结合生活实际，从学生自己“看 到过”、“用到过”、“听到过”、“查到过”的经历中，唤起学生对生活经 验的回忆，使学生初步感悟小数与生活的密切联系，比如通过多媒体课件创设 学生熟悉的情境：超市中的商品，公园儿童票标高线，介绍自己收集的商品价 格，介绍自己的身高等，使学生意识到生活中承载着小数，现实中孕育着小数， 体现了新课程重视数学与生活实际相联系的理念。2 .借知识经验促正迁移。小学生的很多生活经验与他们所学的知识是密切相关的，本节课通过鼓励学生 读小数和探究式教学充分地调动学生的积极性，激活了学生的相关

2、生活经验和 相关基础知识，使学生的生活经验在本次课堂中发挥了积极的正迁移作用，不 仅使学生学会了知识，同时提高了运用知识的能力。比如，小数的读法，学生似曾相识，通过分析比较学生中产生的两种正误读法， 唤醒生活经验，并借整数读法形成知识经验的正迁移，明确小数的正确读法。再比如，运用1米的直尺这一学生熟悉的实物，根据米和分米，厘米间的进率， 充分利用现有的教学资源，通过板书和课件相结合的方式，让学生充分参与到 学习活动中，经过“观察猜想尝试初步认识运用总结深化理解” 这一系统过程，顺利完成了由整数、分数到小数的自然过渡。并通过拓展练习， 提高了学生将理论认识升华为实践的能力。3 .还学生课堂的主动

3、权。本课在教学中，充分的体现了新课程改革的理念，通过独立思考，合作探究， 让学生通过把1米平均分成10份、100份，自主地建构起小数与分数的联系， 进而使学生在自主探究和合作交流中认识了小数，明白了小数的含义。通过读、 想、议、说等活动，使学生在动口、动脑中参与了学习过程，为学生营造了宽 松和谐的课堂气氛，变“要我学”为“我要学”。对于难点知识，积极有效地 引导学生去完成，真正起到了 “组织者、引导者和合作者”的作用，不仅把学 习的时间、空间留给了学生，而且教学内容得到了多次的反馈强化，拓展了知 识的宽度，提高了教学效率，增强了教学效果。、选择题1.足球赛门票15元A. 7小升初数学模拟试卷张

4、，降价后观众增加了一半，收入增加了五分之一，则每张门票降价B. 5C. 3D. 22. （3分）（2012?廊坊）用一根 52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高（）元。）厘米的长方体教具.A.2 B.3 C.4 D.53.一个正方形的边长和圆的半径相等，已知正方形的面积是20平方米，则圆的面积是（）平方米。A.15.7 B . 62.8 C , 12.56 D , 25.124.卜列形体，截面形状不可能出现长方形的是（5.A.B.C.D.一个圆的直径增加 2倍后，面积是原来的（A.9倍B.8倍C.4倍D.2倍6.几何图形一般根据（）个方向观察到的形状进行绘制.A.B.C.7.卜面

5、的3个图形都是由相同的小棒拼成，根据前3个图形的排列规律，第 5个图形由（）根小棒拼成.A. 20B. 18C. 16D. 148.比较两池的拥挤程度，结果是（15米KV 上30人甲池乙池B.乙池拥挤A.甲池拥挤C.两池一样9.在比例尺为1:5000000的地图上量得甲乙两地的距离是8.4厘米，如果一辆汽车以每小时60千米的速）出发的。度从甲地开出，16时到达乙地，这辆汽车是上午（A. 8 时 B . 9 时 C . 10 时 D . 11 时10. 5的分母增加15,要使分数大小不变，分子应扩大（）A. 4 倍B. 3 倍C. 15 倍D. 6 倍二、填空题11 .用四则运算符号把 1、9、

6、9、7四个数连成一个算式（允许添括号），使算式的结果等于 79,那么这样的算式是 （只需写一个）12 . 506080000读作,改写成以“亿”为单位的数是 .13 .两个互质的合数，它们的最小公倍数是702,这两个数分别是（ ） （）。14 .在8、10、25中 和 是互质数。15 .一个三角形和一个平行四边形的底和面积都相等，如果三角形高6厘米，平行四边形的高是 厘米,如果平行四边形的高是 6厘米，三角形的高是 厘米。16 . 36+9= 4,我们就说 是 和 的倍数，和 是 的因数。17 . : 15 = 6 += =%s=成.518 .把下图中的数据先改写成用“亿”作单位的数，再保留两

7、位小数.2003年全国中小学和幼儿园学生人数统计图幼儿园小学初中 高中单位，人120000000 110000000 10000000090000000 80000000 70000000 60000000 50000000 4000000030000000 2000000010000000 0116897400=亿亿66908300=亿亿32434000=亿亿亿20040000=19.有一列数：5, 10, 15, 20亿根小棒。照下图那样搭 n个贝贝用小棒搭房子，他搭三间房子用了13根小棒。搭10间房子用（用含有n的式子表示）20 .如图是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图.（1）喜欢走进

8、科学的同学人数占全班人数的 %如果全班有100人，那么，喜欢大（2）喜欢焦点访谈的人数相当于喜欢大风车人数的风车的有 人，新闻联播有 人.三、判断题21 .乐乐和爸爸的年龄差不变 ，他们的年龄成正比例。（）22 .把一根木棒锯成同样长的小段，4次锯完，每小段占这根木棒的（）23 .王师傅生产110个零件，全部合格，合格率是110%。（）24 .计算7X3和3X7用同一句口诀。（）25 .某专卖店促销活动中，一双鞋子打九折出售，也就是原价比现价高 10% （）四、作图题26 .已知下面的正方形面积为10平方厘米，请根据它画一个面积为31.4平方厘米的圆。五、解答题27 .收集信息，解答问题。（罐

9、头、纸板的厚度忽略不计。）（1）如图1,这个圆柱体罐头的容积是多少毫升？（2）如图2,这个长方体纸箱最多能装多少个这种规格的罐头？28 .一堆圆锥形的沙子底面直径6米，高2米.用一辆载重5吨的卡车去运，几次可以全部运走？（每立方米的沙子重1.5吨）29 .请你仔细阅读下面的材料，利用你获得的数学信息解决问题。水是人类发展不可缺少的自然资源，是人类和一切生物赖以生存的物质基础。生命的形成离不开水，水是2生物的主体，生物体内所含水量占体重的60%80%甚至90%A上。人体的水含量占体重的一，为了维持3人类正常的生理代谢，每天每人至少要饮用2.5L 水。，2 ,、，、，,我国是一个干旱缺水严重的国家

10、， 全国名有660个城市，其中约有上的城市供水不足，在这些供水不足的3 1 、一 ， 、城市中，又约有 1的城市严重缺水。其中 A市属于供水不足的城市，南水北调后， A市现在平均日供水量4达到了 91万立方米，比以前平均供水量增加225%保护水资源的措施主要有：降低工业用水量，提高水的重复利用率，回收利用城市污水，开辟第二水源，节约生活用水等等。保护水资源，从我们每个人做起，节约每一滴水，用好每一滴水。(1)爸爸体重78千克，他的体内大概含水 千克。(2)全国严重缺水的城市约有 个。(3) 一个人一年(按 365天算)至少需要饮用多少升水 ？(4)在南水北调前，A市平均日供水量是多少万立方米

11、？30.列方程解决问题.水果店运来一批水果，运来的苹果比梨多720千克.苹果的重量是梨的1.8倍，苹果和梨各重多少千克 ？31 . 一项工程，甲单独完成需要10小时，乙单独完成需要 15小时，丙单独完成需要 20小时.现三人合作，中途甲因有事停工几小时，结果6小时才将工作完成.问甲停工几小时？32 .在比例尺为1: 30000000的地图上，量得甲地到乙地的距离是5.6厘米，一辆汽车按 3: 2的比分两天行完全程，两天行的路程差是多少千米？33.六年级三个班级同学植树，六班植树棵数占总棵数的六班比六班多植树 48棵，六班植树多少棵？40%六班和六班植树棵数的比是2: 3,六、计算题34 .求未

12、知数X。4x + 16=21.6835 .求未知数X。1 1 1-:=一:9 3 124 IX+ =100.25:x=1.6:2.4 X-4 10xYl【参考答案】*-、选择题题号12345678910答案CBBCACCBBA、填空题11 . (1+9) X 7+9=7912 .五亿零六百零八万5.0608 亿13 . 2614. 2515. 1216. 94 943617. 1060六18. 2004 0.20 1.168974 1.17 0.669083 0.67 0.32434 0.3219. 5n414n+120. 602522三、判断题21. .X22. X23. .错误24. 正确

13、25. .错误四、作图题五、解答题27. ( 1) 282.6 毫升 (2) 6 个28. 6 次29. (1) 52110(3) 912.5 升(4) 28万立方米30. 苹果1620千克，梨900千克31. 3小时32. 336千米33. 108 棵六、计算题34. 4x+16= 21.68解： 4x =21.68164x = 5.68x = 1.421 1 19 3=12 x 11解：百x =5*丘j.435. x=12.25;x=0.375;x=小升初数学模拟试卷一、选择题1. 用圆规画圆时，圆规两脚间的距离是圆的（）。A.半径B.直径C.周长D.面积12. 从甲堆煤中取出 1给乙堆，

14、这时两堆煤的质量相等.原来甲、乙两堆煤的质量之比是（）7A.3: 4B.7 : 5C.5: 7D.8: 63. 下面各图形中，对称轴最多的是（）。A.正方形B.圆C.等腰三角形4. 一段绳子长4米，用去了它的 20%,用去了（）。A. 20%米 B . 0.8 米 C . 3.2 米 D . 8米5. 1个汽油桶可装100升汽油，这个桶的（）是100升A.体积B.容积C.表面积6. 15-7=（）A.5B.6C.8D.107. 一个正方形的边长增加10%则这个正方形的面积增加（）A.10%B.20%C.21%D.24%8. a, b, c是互不相同的非零自然数，且a+b=c,那么a的因数至少有

15、（）个。A. 6B. 2C. 3D. 49 .某小学体重达标评定统计图，则以下说法正确的有（）个图中每格代表1人。男生中，有3人未达标这个班共有51人达标及以上的人数中，男生比女生少8%A. 0B. 1C. 2D. 36平方米。若设它的一条边为 x米，则10 .用10米长的铝合金型材制成一个长方形窗框，使它的面积为根据题意可列出关于 x的方程为（）。A. x （5 + x） =6B. x （5x） =6C. x （10 x） =6D. x （10 x） =6二、填空题11 .甲、乙二人各有若干元，若甲拿出他所有钱的20%合乙，则两人所有的钱正好相等，原来甲、乙两人所有钱的最简整数比是（）。12

16、 . 200分钟=小时 1085千克=吨 千克13 .如图，圆的周长25.12厘米，圆的面积正好和长方形的面积相等，阴影部分的面积是 平方厘米.14 .在下面（1）、（2）两排数字之间的“口”内，选择四则运算中的符号填入，使（1）、（2）两式的运算结果之 差尽可能大.那么差最大是.（1）1 口2口3口4口5口6口7=（2）7 口6口5口4口3口2口1 =15 . 一个长方形的长是 5厘米，宽是2厘米，如果以长边为轴，旋转一周，得出的立体图形是 体， 体积是 立方厘米.16 .在横线上填上合适的数。49 265000吃 50 亿 49 265000g 49 亿117 .把 606，6 , 606

17、%, 606 用 < 连起来是（）。18 .甲数=2X3X7,乙数=2X5X7,则甲数和乙数的最大公约数是 ,最小公倍数是 .19 . 一个人的年龄和体重 比例。（填“成”或者“不成）20 . 一个半圆面的周长是 10.28厘米，这个半圆面的面积是（）平方厘米。三、判断题21 .图上距离和实际距离的比值一定小于1。（）22 .一个圆柱与一个圆锥等底等高，他们的体积和是36立方米，那么圆锥的体积是9立方米。（）23 .（一格20米）小猫见大象要向西再向南走40米。（）24 . 一个盒子里装有同样大小的黄、白乒乓球各3个，要想使取出的乒乓球中一定有两个黄乒乓球，则至少应取出5个球。（）25

18、. 0和任何数相乘都得 0。（）四、作图题26 .图形操作题。（1）画出图的另一半，使它成为轴对称图形，然后再向右平移4个格。（2）把图按1:2的比缩小后画出这个图形。五、解答题27 .炎炎夏日，西瓜不仅消暑解渴，而且有益于人体健康，水果店运进一些西瓜，卖出的西瓜与剩下的西瓜质量的比是2: 3。若再卖出200千克，就卖出了总数的 50%水果店运进西瓜多少千克 ？28 . 一台机器上有一对相互啮合的齿轮，其中大齿轮有400个齿，每分钟转 30圈，小齿轮有80个齿，每分钟转多少圈？29 .如图是在圆柱里挖去一个圆锥，求它的体积（单位：厘米）9330 .王大妈养鸡20只，是鹅的只数的鸭的只数是鹅的 鹅有多少只？鸭有多少只？并把鸡鸭鹅填55入如图合适的位置.31 .修一条全长2400米的小路，前6天完成了 75%每天完成多少米？32 .六年级三个班级同学植树，六班植树棵数占总棵数的40%六班和六班植树棵数的比是2: 3,六班比六班多植树 48棵，六班植树多少棵？33 .求图中阴影部分的面积（单位：cm）六、计算题34 .如图，求阴影部分面积(单位：米)23