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文档简介

1、小学高年级(小升初)语文阅读与写作精练阶梯阅读与写作综合训练小学高年级(小升初)语文阅读与写作精练(附答案)阶梯阅读与写作综合训练(十三)一、阅读下面小古文,完成练习。铁杵ch 口磨针磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方 磨铁杵,A问之,B曰:欲作针。”白笑其拙。老妪曰:“功到自然成耳。”太白感其 意,还卒业。1 .补出文中A、B两处省略的内容。A:B:2 .解释带点字的意思。未成弃去逢老媪方磨铁杵 问j做作针白笑其圳 太白感其意 还卒业3 .“铁杵ch曰磨针”的故事后成为一句俗语: 4 .李白勤学苦读,终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。5 .这个

2、故事,给你怎样的启示?二、阅读下面文章,完成练习。妈妈是我心中的一团火当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去。医生 地告诉她,我的左肘以下没有手。有一天,7岁的我走出厨房嘀咕道:“妈妈,我不会削土豆皮,我只有一只手。 妈妈在做针线活,她头也不抬地说:“你回厨房去削土豆皮,今后再也不许用这个借口 拒绝干活了。我当然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂帮着托一下就行了。 妈妈知道办法总会有的,她常说:“只要你尽最大的努力,就没有你不会做的事。”在我读小学二年级时,一天,老师要求我们从猴架这边荡到那边去。轮到我时, 我摇头示意不会荡。有些孩子在背后笑我,我哭着回家。当晚,我

3、告诉了妈妈。她拥抱 我一下,并做出“让我想想办法”的表情。第二天下午她下班后,把我带回到学校去。她教我先用右手抓住杠棒,用力引体向上,再用左上臂夹住杠棒。当我费力地照她说的 做时,她始终站在一边鼓励我。以后每天她都带我去练习。我永远不会忘记老师第二次 把我们全体同学带到猴架处的情景。我在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子 们都目瞪口呆。这就是妈妈对待我的办法:她不代替我做什么,不宽容我,而是坚决认为我能找 到办法自己干。有一次我参加一个舞会,没有一个男同学来邀请我跳舞。我回家后哭了, 妈妈久久不发一言,然后说:“喔!亲爱的,总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上 你的拍子的,你会看到的。”

4、她声音虚弱嘶哑,我撕开蒙着头部的被子ku i见她在流沮。于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。她从来不让我看到她哭泣,因为她不愿我感 到内疚呀。如今当我有不顺心的事时,总感到妈妈仍在我身旁,仍在对我说:勇敢地面对困 难,没有解决不了的事。1 .写出加点字读音或根据拼音写出汉字(第段)。呷小出生 屿婴室 左耳 ku 1 见2 .在第段的横线里填上一个意为“温和而曲折地 (表达意思)”的词,这个词应是:3 .比较一下第段妈妈让“我”削土豆皮的事和第段妈妈教“我”荡猴架两件事, 说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?4 .当“我”在猴架上熟练地荡来荡去,曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。这是一种侧面描

5、写,它写出了 。成语“目瞪口呆”在文中的意思是: 5 .这篇文章的主旨是:三、按要求选择正确的答案。1 .下列加点字注首中完全正确的一项是()当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷.的春景时,一定会陶醉其中; 当你面对如金似银,硕.果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那绚.丽的 春色却是历经严寒洗礼后的英姿.,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。q ing shu o xu n z iq ing su o xum zh i).惟妙惟肖余音绕梁明察秋豪.精妙绝伦滥竽充数万象更新A.q nsuo xu n ziBC.q nshu o xin ziD2 .下列词语书写全部正确的

6、一项是(A.托物言志娇阳似火白驹过隙 B C.穿流不息深思熟虑因地制宜 D3 .下列古诗句书写有误的一项是()A .孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。B .接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。C .问渠哪得清如许?唯有源头活水来。D .粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。4 .下列句子没有语病的一项是()A.作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。8. “六一”节,许多年轻人因为已经长大,但也玩起了滚铁环等传统游戏,来怀念 童年。C通过三个月的市容环境整治,使淮安老城区的面貌焕然一新。D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素质。5 .依次填入下面一段文字横线处的语句,衔

7、接最恰当的一组是()。水是自然界的产物,, 。 , 。然而,太多的人还没有意识到保护水环境的重要性因此全球范围内的水危机正在不断逼近水千变万化,雕塑出美丽的湖泊,创造出宝贵的湿地资源是自然环境中最活跃的因素A.B. C.D.四、习作。幸福和谐的生活,让我们品味甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高 远实现了超越。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚请以”在中成长”为题,写一篇不少于 400字的作文。400600一、阅读下面小古文,完成练习。译文:磨针溪,在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候,没有完成好自己的功课,就 出去玩了。他路过一条小溪,见到一个老妇人在那里磨一根铁

8、棒,于是就问这位老妇人 在干什么。老妇人说:“要把这根铁棒磨成针。”李白笑老妇人太愚钝了。老妇人说:“只要功夫到了没有什么做不了的。”李白十分惊讶这位老妇人的毅力,于是就回去把 自己的功课完成了。1 .补出文中A、B两处省略的内容。A: 李白B: 老妇人2 .解释带点字的意思。未成:完成 弃去:离开 逢老媪:遇见 方磨铁杵:正 问之:代指老妇人欲作针:想要 白笑其拙:笨拙太白感其意:感动 还卒业:回去3 .“铁杵磨针”的故事后成为一句俗语: 只要功夫深,铁杵磨成针。4 .李白勤学苦读,终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。匡衡凿壁偷光.车胤萤囊映雪苏秦“锥刺股” 孙敬“头悬梁”5 .这个故事,给你怎样的启示?只有坚持不懈地努力学习,以顽强意志战胜学习和生活遇到的各种困难,才能成为一个 优秀的人才。二、阅读下面文章,完成练习。1. gu g U b U zh 0 u 窥 2 .委婉(婉转)3 .前者因信任我

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