大学团支部书记竞选演讲稿

1、大学团支部书记竞选演讲稿最近发表了一篇名为大学团支部书记竞选演讲稿的范文，感觉写的不 错，希望对您有帮助，看完如果觉得有帮助请记得收藏。大学团支部书记竞选尊敬的各位领导，各位老师:大家早上好！首先我真诚地感谢各位领导、同事给了我这次机会，让我怀着为学生、院校服务的心态，非常荣幸地登上这个竞选的舞台。 我也非常感谢和 我一起参加竞选的每一位同事，感谢您们在展示自我的同时，为大家分享管理心 得，以及对团支部工作开展的独特见解，您们的演讲，给了我很多的启示，让我 受益良多，有您们这样优秀的竞选对手，让我感到无比的荣幸。虽然，在各位一起竞选的同事里，我可能并不是最优秀的，不过，我坚信， 我却会是最合适

2、的。因为，我熟悉我们的这些“ 90”后的学生，熟悉他们的性格, 他们的思维方式，知道他们想要什么，想做什么，我能够很好的引导好他们，做 好他们的思想工作，管理工作。如果各位领导、老师让我担任系团支部书记一职， 我将着重从以下几方面开拓性的开展工作：一思想汇报专题、转变管理理念，提升管理队伍综合素质专业化的管理团队是学生管理工作的重要保证，也是学生管理工作是否顺 利有序进行的关键。首先，我们要树立以“学生为本”的管理理念。改变原有的“命令式”管 理模式，要以“学生为本”，以学生为中心，尊重学生想法，充分肯定学生的优 点，给予学生相对自由的空间发挥其自主性和创造性。以前我们在管理学生方面，习惯了用

3、“命令式”的方式，老师说的话具有 绝对的权威。现在不行了，新时代的“ 90后”大学生具有强烈的自主意识，喜 欢表现、个性独立，在希望受到尊重、重视的同时，不喜欢被灌输观点或理论， 不喜欢被干涉，他们提倡的就是“我的地盘我说的算”。 很多学生家长反映，在 用老套的管理方式教育孩子时，都遇到了孩子逆反心理的强烈的抵制。所以，我们要遵从“学生为本”的管理理念，提倡学生的自我管理、自我 教育，我们应充当指导者或咨询师的角色，鼓励学生发展特长，“因材引导”， 帮助学生树立远大的目标和理想信念并鼓励他们为之努力。 并且在他们的行动过 程中给予暗示、提醒、警示、劝导、劝告、警告。同时我们有必要加强专业知识的

4、学习，提升管理队伍的综合作战能力。系 团支部每周要定时组织一次学习， 从礼仪培训，“90”后学生心态分析，沟通技 巧，管理技巧等方面开展培训。每月定期组织一次系团支部月工作总结会， 范文 TOP10皎流工作，互帮互学,取长补短。用最短的时间提升大家的单兵作战能 力，以及团队整体战斗力，打造出一支学生管理专家型的优秀团队。、抓好校园文化建设大学生活，是每个学生人生中绚丽的一章，也是他们人生中的一个重大转 折点。他们在这里呼吸着自由畅快的空气的同时，将完成他们专业知识的学习, 完成从被动式教育到主动式吸收知识的转换，从不够成熟到比较成熟的转换。为 了确保他们在这里圆满的完成学业，完美度过人生的这一

5、转折点，我们要在校园 内努力营造文明健康的生活环境、团结互助的和谐气氛、进取创新的大学精神风 貌。1 .大力开展团队活动a）组织开展符合90后大学生特点的文体活动，让他们在展示自我风采的 同事，增强同学间的交流与沟通，提高他们的人际交往能力，增强他们的团队意 识和集体荣誉感，帮助他们更好的融入到学习和生活中去。b）定期组织社会实践活动，让他们增长见识、开阔视野、最全面的范文参 考写作网站陶冶情操、净化灵魂，增强他们的社会责任感，培养他们吃苦耐劳的 精神，培养他们的团队精神。2 .进行网络教育a）以QQ¥、BBS博客、飞信等学生喜闻乐见的形式，与学生展开交流， 通过发布富有时代特征的典

6、型事例和、 人物，来启发学生，并定期抛出话题进行 讨论，引导学生进行分析，促进学生思想成熟，塑造学生健康的心智；b）培养有网瘾的学生在其它方面的兴趣爱好，转移他们的关注点，邀请他 们参加到团队活动中来，通过与其他同学接触、竞争，（）丰富他的业余生活，通 过参与社会实践中实现自身价值，从而逐渐摆脱虚幻网络带来的负面影响。3 .为学生建立心理健康堡垒。a）建立心理咨询室，轮流值班，及时为学生 进行心理疏导；b）每位团支部成员最少与5名以上学交朋友，下到学生中间去， 融入到他们的生活中，看他们在做什么，真真确确的去了解他们在想什么， 通过 自己的言传身教，及时纠正他们的错误观念，在有必要时为他们提供

7、一定的帮助。虽然，今天我不能就每项工作的具体开展和落实，一一的为大家展示；虽 然，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情；但我愿意用最朴实的行动 在系团支部书记就任的路上，收获鲜花和掌声。最后，再次感谢各位给我这个难得的机会，感谢您们对我的支持和鼓励! 同时期待您们为我投上你最诚挚的一票。谢谢！村党支部书记竞选团委书记竞选演讲词银行支行团委书记竞选演讲三三三一五 专瓷三W获 aW =1f 1* f r 3 s .B- f K 7* a sr* 英-a -usim 3 + a.-| *1B«« .« 0 s *» 材>.a»«

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