辽宁省大连市第七十六中学八年级语文上册《核舟记》课件 人教新课标版

1、伦敦劳埃德大厦伦敦劳埃德大厦 针头大小的世针头大小的世界最小大厦界最小大厦核雕：以橄榄、胡桃、桃子，甚至樱桃的果核雕刻而成。雕成后，外型上都能保持果核的原形。刻有两篇文章：桃花源记兰亭集序牙雕印盒，盒上为仙女，牙印为山水苏轼在文学艺术上是一位全才，其文，与欧阳修并称“欧苏”，同列“唐宋八大家”其诗，与黄庭坚并称“苏黄”；其词，与辛弃疾并称“苏辛”，开宋“豪放派”词风其画，是文人画的开创者，善画竹和枯木怪石。其书，宋代著名的书法家，擅长行、楷书，与黄 庭坚、米芾蔡襄并称为“苏、黄、米、蔡” “宋四家” “诗赋传千古，峨眉共比高诗赋传千古，峨眉共比高”-朱德 “吾读长短句，最喜是苏辛吾读长短句，最

2、喜是苏辛”-陈毅被贬谪至黄州时曾两次泛舟赤壁。所游的赤壁是湖北省黄冈县，并非赤壁之战的古战场。作前后赤壁赋。 后赤壁赋山高月小，水落石出。 前赤壁赋清风徐来，水波不兴。念奴娇 赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭，故国神游，多情应笑我，早生华发，人间如梦，一樽还酹江月，佛印，绝类弥勒读准字音读准字音罔（罔（ ） 贻（贻（ ）有有奇奇（ ） 黍（黍（ ）糁（糁（ ） 髯（髯（ ） 褶（褶（ ） 膝（膝（ ）楫（楫（ ） 篆（篆（ ）狭（狭（ ）

3、 wngyjshsnrnzhxjzhunxi 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手鲁直居左。苏黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，

4、左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。说话说话高高的帽子高高的帽子胡子胡子画卷的右端画卷的右端略微侧转略微侧转靠近靠近极像极像举举靠靠清清楚楚清清楚楚通通“屈屈”，弯，弯曲曲相似相似1 1、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 曾经送我一艘核舟，刻的是苏轼游赤壁的情景。曾经送我一艘核舟，刻的是苏轼游赤壁的情景。 2 2、中峨冠而多髯者为东坡、中峨冠而多髯者为东坡中间戴着高高的帽子留着长长的胡子的是苏东坡。中间戴着高高的帽子留着长长的胡子的是苏东坡。3 3、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 他们互相靠近的两膝，各

5、自隐藏在卷底的衣褶里。他们互相靠近的两膝，各自隐藏在卷底的衣褶里。 4 4、佛印绝类弥勒，矫首昂视，神情与苏黄不属。、佛印绝类弥勒，矫首昂视，神情与苏黄不属。佛印极像弥勒佛，抬头仰望，神情和苏黄两人一点佛印极像弥勒佛，抬头仰望，神情和苏黄两人一点也不相像。也不相像。那个人眼睛正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水那个人眼睛正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有。烧开了没有。5 5、其人视端容寂，若听茶声然。、其人视端容寂，若听茶声然。1 1、文章依次说明了船的哪些部分？全文的结构是怎样的、文章依次说明了船的哪些部分？全文的结构是怎样的 船舱、船头、船尾、船背。船舱、船头、船尾、船背。 2 2

6、、请找出文章中、请找出文章中2-42-4段的中心句，这几段都是什么段的中心句，这几段都是什么结构？结构？各句的第一句，这几段都是总各句的第一句，这几段都是总- -分的结构。分的结构。3 3、请在文中找出最能体现雕刻者技艺高超的句子。、请在文中找出最能体现雕刻者技艺高超的句子。珠可历历数也珠可历历数也 （细若蚊足，钩画了了。）（细若蚊足，钩画了了。）大苏泛赤壁大苏泛赤壁4 4、找出概括核舟主题的句子和找出能点明全文中、找出概括核舟主题的句子和找出能点明全文中心的句子。心的句子。总分总结构总分总结构嘻，技亦灵怪矣哉！5 5、写苏东坡外形特征的短语是、写苏东坡外形特征的短语是 峨冠而多髯峨冠而多髯6

7、 6、写佛印外貌神情的句子是、写佛印外貌神情的句子是绝类弥勒，矫首昂视，神情与苏黄不属绝类弥勒，矫首昂视，神情与苏黄不属通通 假假 字字 “有有”通通“又又”，还有零头。，还有零头。为字共三十为字共三十有有四四“诎诎”通通“屈屈”，弯曲。，弯曲。诎诎右臂支船右臂支船“衡衡”通通“横横”，横。，横。左手倚一左手倚一衡衡木木“简简”通通“拣拣”，挑选。，挑选。盖盖简简桃核修狭者为之桃核修狭者为之数数 量量 词词古代省略量词应补出。古代省略量词应补出。数词用在名词之后，翻译时应调整到名词的数词用在名词之后，翻译时应调整到名词的前面。前面。 一（一（ ）手卷）手卷 一（一（ ）人）人一（一（ ）桌）桌

8、 一（一（ ）椅）椅一（一（ ）扇）扇 一（一（ ）抚尺）抚尺篆章一（篆章一（ ） 一（一（ ）舟）舟为人五（为人五（ ） 为窗八（为窗八（ ） 幅幅个个张张把把把把块块枚枚条条个个扇扇“明有奇巧人，曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿”有什么作用？突出王叔远是“奇巧人”，有不同凡响的雕刻技艺。下文突出“奇巧”。“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”有有什么作用？什么作用？说明舟小，衬托景物之多，说明雕刻技艺惊人。 “而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之”亦此。 窗上对联为什么要刻窗上对联为什么要刻“山高月小，山高月小，水落石出水落石出”、“清风徐来，水波不兴清风徐

9、来，水波不兴”这十六个字？这十六个字？这十六个字是赤壁赋中的名句，刻上它们，暗示核舟所刻的是“大苏泛赤壁”。使“核舟”内涵丰富。关于苏轼游赤壁 宋神宗元丰二年（宋神宗元丰二年（1079年），苏轼年），苏轼被诬以诗诽谤朝廷，贬为黄州团练副使。被诬以诗诽谤朝廷，贬为黄州团练副使。但他以读书和游览自娱，表现了旷达的但他以读书和游览自娱，表现了旷达的胸襟。元丰五年他曾两次到黄州城外的胸襟。元丰五年他曾两次到黄州城外的赤鼻矾游玩：一次是农历赤鼻矾游玩：一次是农历7月月16日，一次日，一次是农历是农历10月月15日。并写下著名的前后日。并写下著名的前后赤壁赋赤壁赋。下文说的。下文说的“清风徐来，水清风徐来

10、，水波不兴波不兴”“”“山高月小，水落石出山高月小，水落石出”，正是文中名句。正是文中名句。两个舟子的姿态和活动怎样呼应两个舟子的姿态和活动怎样呼应“各具情各具情态态”？居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。椎椎 髻髻文章内容紧扣的核心是什么？紧扣紧扣“技亦灵怪矣哉技亦灵怪矣哉”，特别是特别是“灵怪灵怪”二字。二字。说紧扣说紧扣“奇巧奇巧”二字可以吗？二字可以吗？也可以。也可以。本文采用什么顺序？全

11、文是逻辑顺序：总全文是逻辑顺序：总分分总总介绍核舟部分是空间顺序：介绍核舟部分是空间顺序：1.先整体后局部先整体后局部先写舟的尺寸大小，后写船舱、船头、先写舟的尺寸大小，后写船舱、船头、船尾。船尾。2.先主后次先主后次n正面是主，背面是次，所以先写正面，后写背面。正面是主，背面是次，所以先写正面，后写背面。 n船舱是主，船头、船尾是次，所以船舱是主，船头、船尾是次，所以n船头是主，船尾是次，所以船头是主，船尾是次，所以n苏东坡是主，黄鲁直、佛印是次，所以苏东坡是主，黄鲁直、佛印是次，所以 本文题目有“记”字，是否意味着是记叙文？它与桃花源记、小石潭记是不是同一种文体？从对象看，桃花源记、小石潭

12、记记的是景和事，属游记，是记叙文；而核舟记记的是工艺品，是说明文。从语言看， 桃花源记、小石潭记多用描写；而核舟记则多用说明。同为“记”，却文体迥异。结构图示结构图示核核舟舟记记概说核舟之奇巧，引出由来。概说核舟之奇巧，引出由来。详述核舟详述核舟之精妙之精妙船体设计的大小和格局船体设计的大小和格局总括核舟，发出赞叹。总括核舟，发出赞叹。船中人物的神态和动作船中人物的神态和动作船背技师的题款和着色船背技师的题款和着色1.文章一开头，作者如何围绕文章一开头，作者如何围绕“奇巧奇巧”二字介二字介绍雕刻者王叔远的？绍雕刻者王叔远的？阅读第一段阅读第一段,思考问题思考问题: “奇巧奇巧”意为奇妙精巧，反

13、映出王叔远雕意为奇妙精巧，反映出王叔远雕刻技艺的特点。为了说明这一点，作者用刻技艺的特点。为了说明这一点，作者用“径径木木”强调雕刻材料的微小：用强调雕刻材料的微小：用“宫宫室室”“”“皿皿”“”“物物”“”“鸟兽鸟兽”“”“木石木石”概括指出概括指出其雕刻题材之广泛；用其雕刻题材之广泛；用“因势象形，各具情态因势象形，各具情态”突出其雕刻手艺之卓越；用突出其雕刻手艺之卓越；用“罔不罔不”说明所雕说明所雕刻的东西刻的东西无一不精，进一步印证无一不精，进一步印证“奇巧奇巧”。3、归纳本文结构：、归纳本文结构：、(1)(1)概述刻舟者的精湛技艺概述刻舟者的精湛技艺, ,以以及核舟的由来和内容。及核

14、舟的由来和内容。、（2）（5）详细介绍核舟的形）详细介绍核舟的形状和结构，描述各部位人物的神情状貌。状和结构，描述各部位人物的神情状貌。、（6）总括核舟上雕刻的人、物）总括核舟上雕刻的人、物的种类和数目，赞扬王叔远的精湛技艺。的种类和数目，赞扬王叔远的精湛技艺。阅读阅读25段，分析下列问题段，分析下列问题1、这几段文字是对核舟的具体说明，作者、这几段文字是对核舟的具体说明，作者是怎样说明的？可分几个层次。是怎样说明的？可分几个层次。先说船的正面，再说船的背面。作者按从先说船的正面，再说船的背面。作者按从正面到背面、由主到次的顺序说明。正面到背面、由主到次的顺序说明。2、第二段怎样介绍核舟？有何

15、作用？、第二段怎样介绍核舟？有何作用？先介绍核舟的体积，接着写船舱，重点介绍舱旁先介绍核舟的体积，接着写船舱，重点介绍舱旁小窗和所刻的十六字文句。小窗和所刻的十六字文句。突出突出“奇巧、灵怪奇巧、灵怪”的特点。的特点。舟首尾长约八分有奇舟首尾长约八分有奇高高可可二二黍黍许许中轩敞者为舱，箬篷覆之中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四。启窗而旁开小窗，左右各四。启窗而观，雕栏相望焉。观，雕栏相望焉。舟尾横卧一楫，楫左舟尾横卧一楫，楫左右舟子各一人右舟子各一人船头坐三人船头坐三人研读第三段回答：研读第三段回答：1、这一段介绍船的哪个部位？、这一段介绍船的哪个部位？2、船头坐三人，描写的重点是谁？

16、为什么？、船头坐三人，描写的重点是谁？为什么？3、为什么合写苏黄，单写佛印？、为什么合写苏黄，单写佛印？船头仨人的神态有何不同？哪些描写突船头仨人的神态有何不同？哪些描写突出雕刻家技艺的奇巧精湛？出雕刻家技艺的奇巧精湛？对东坡外貌的刻画，对东坡外貌的刻画，对东坡鲁直衣褶的介对东坡鲁直衣褶的介绍，对佛印左臂所挂绍，对佛印左臂所挂念珠的说明。念珠的说明。前二人是士大夫兼诗人、学者，受前二人是士大夫兼诗人、学者，受世俗礼法的束缚，显得拘谨，严肃；世俗礼法的束缚，显得拘谨，严肃；后者是僧人，不拘礼节，放浪形骸。后者是僧人，不拘礼节，放浪形骸。作者在说明船头三人时，着墨最多的当然作者在说明船头三人时，着

17、墨最多的当然是东坡。作者除了交代了三人在船头的位是东坡。作者除了交代了三人在船头的位置，而且还刻画了东坡的肖像置，而且还刻画了东坡的肖像“峨冠峨冠而多髯而多髯”。之所以这样描写，一是因为苏。之所以这样描写，一是因为苏东坡的主要游览者，核舟的主题是东坡的主要游览者，核舟的主题是“大苏大苏泛赤壁；泛赤壁；”二是雕刻者的安排本身如此，二是雕刻者的安排本身如此，说明者不能违背其初衷。说明者不能违背其初衷。作者在说明船头三人时，着墨最多的是谁？作者在说明船头三人时，着墨最多的是谁？为什么？为什么？ 两两“舟子舟子”虽神情有异，虽神情有异，右边的舟子突出他右边的舟子突出他“右手攀右手攀右趾右趾”的粗犷和的

18、粗犷和“若啸呼状若啸呼状”的悠闲自在；左边的舟子突的悠闲自在；左边的舟子突出出“视端容寂视端容寂”的平静神态。的平静神态。但两人的神情动作均表现了但两人的神情动作均表现了一种共同的氛围一种共同的氛围愉悦、愉悦、轻松、活泼自乐。为使船尾轻松、活泼自乐。为使船尾之境与船头之情遥相呼应，之境与船头之情遥相呼应，实现对船首氛围的烘托或者实现对船首氛围的烘托或者沟通，从而突出沟通，从而突出“大苏泛赤大苏泛赤壁壁”的的“泛泛”。这一段描写这一段描写“舟子舟子”的神情动作渲染了一种什么的神情动作渲染了一种什么氛围？为什么要这样写？氛围？为什么要这样写？说明顺序说明顺序：核舟总说核舟的规格舟正面船舱船头船尾舟

19、背面(空间顺序)整体局部逻辑顺序逻辑顺序核舟轩敞；箬篷；八扇小窗开关； 雕栏相对；对联；字的颜色具体说明奇巧具体说明奇巧: :游览者的外貌;姿态;神情; 衣褶 ;念珠舟子的神情和姿态题字.篆文的笔画细,清楚长、高体积：船舱：船头：船尾:船背: 这两句话分别出自苏轼的这两句话分别出自苏轼的后赤壁赋后赤壁赋和和赤壁赋赤壁赋，写的是苏轼泛舟赤壁之所见、，写的是苏轼泛舟赤壁之所见、所感。将它们刻在小窗上，使读者体会王叔所感。将它们刻在小窗上，使读者体会王叔远刀法的精细又能暗示核舟的背景、主题，远刀法的精细又能暗示核舟的背景、主题，照应第一段的照应第一段的“大苏泛赤壁大苏泛赤壁”，使读，使读者惊叹王叔远

20、构思的奇巧。者惊叹王叔远构思的奇巧。雕刻者为什么在小窗上刻上雕刻者为什么在小窗上刻上“山高月小，水山高月小，水落石出落石出”“”“清风徐来，水波不兴清风徐来，水波不兴”？文章结尾，作者为什么要统计文章结尾，作者为什么要统计“核舟核舟”上的物品、文字的数目？上的物品、文字的数目？使读者得出核舟容量大、所刻景物甚多使读者得出核舟容量大、所刻景物甚多的结论。再用的结论。再用“而计其长曾不盈寸而计其长曾不盈寸”与与之对比，以此突出雕刻精湛的技艺，自之对比，以此突出雕刻精湛的技艺，自然引出下句的赞叹语句。与第一然引出下句的赞叹语句。与第一自然段相照应自然段相照应,突出中心突出中心.本文是一篇说明文本文是一篇说明文,作者按作者按照总分总的结构顺序依次介照总分总的结构顺序依次介绍绍.作者细致的介绍了核舟作者细致的介绍了核舟的形状的形状,描述了舟中人物的描述了舟中人物的情态情态,赞美了刻舟者的精巧赞美了刻舟者的精巧的技艺的技艺.关于导入的微雕介绍关于导入的微雕介绍 英国伯明翰市50岁微雕艺术家威拉德维根精心雕刻的一座缩微版“劳埃德大厦”，日前拍卖出了9.4万英镑的价格。这座微雕大厦用白金和人造白金雕刻而成，它是伦敦劳埃德大厦的“缩微版”，面积只有0.5平方毫米到1平方毫米左右，和大头针或绣花针针头差不多大小。它不仅是世界上“最小的大厦”，同时还是“最昂贵的大厦”