最新网络教研随笔

1、网络教研随笔网络研修随笔感言 5 篇范文一：自从参加网络远程研修以来，我在教育教学理论知识方面， 经历了迷茫懵懂、 渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升， 可以 说研修平台像一扇窗口， 让我眼界更加宽广， 教学思路更加清晰。 感谢远程研修平台 !首先，远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家， 紧密接触的通道。 我可以随时聆听专家的讲座， 领略专家科学的 教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转 变了教育观念。在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或 其它棘手的问题时，学会理性的思考和冷静地处理方式。其次，远程研修为学员搭建了广阔的交流平台。以前专家传 经送宝，或教师学习交

2、流要“走出去，请进来”颇费一番周折， 也难于满足到各地学习的强烈需求。如今却是“一桥飞架南北， 天堑变通图”！网上研修，一下子缩短了地域之间的距离，改变 了时空之间的连线，我可以十分便捷地在网上学习、交流，和众 多的学友虽不“面对面”却已“心连心”， 真可谓为是， 妙不可 言，乐在其中！“欲穷千里目，更上一层楼”。远程研修平台像一架云梯， 让我能不断的向上攀登。 看到了有那么多的学员文笔流畅， 才思 敏捷，学识渊博像磁石一样吸引了我， 令我感慨万千， 羡慕不已， 顿觉“山外青山楼外楼”， “强中自有强中手”， 仿佛又了学生 时代，充满了孜孜以求的激情；仿佛打了一剂强心剂，开启了自 身向上不断攀

3、登的动力， 变“要我学”为“我要学”。 作为一名 教师要求学生勤奋好学， 自己首先要做到学无止境， 要求学生动 口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自 封，勇于探索，学有所获！感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作 者，实践探索的脚步声；感谢网络研修平台，让我看到了那么多 心怀高远的执著寻梦人； 感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行 们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流 中，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生， 无限的风景！ 范文二：自从参加网络远程研修以来，我在教育教学理论知识方面， 经历了迷茫懵懂、 渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升

4、， 可以 说研修平台像一扇窗口， 让我眼界更加宽广， 教学思路更加清晰。 感谢远程研修平台 !首先，远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家， 紧密接触的通道。 我可以随时聆听专家的讲座， 领略专家科学的 教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转 变了教育观念。在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或 其它棘手的问题时，学会理性的思考和冷静地处理方式。其次，远程研修为学员搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝，或教师学习交流要“走出去，请进来”颇费一番周折， 也难于满足到各地学习的强烈需求。如今却是“一桥飞架南北， 天堑变通图”！网上研修，一下子缩短了地域之间的距离，改变

5、 了时空之间的连线，我可以十分便捷地在网上学习、交流，和众 多的学友虽不“面对面”却已“心连心”，真可谓为是，妙不可言，乐在其中！“欲穷千里目，更上一层楼”。远程研修平台像一架云梯，让我能不断的向上攀登。看到了有那么多的学员文笔流畅， 才思 敏捷，学识渊博像磁石一样吸引了我， 令我感慨万千，羡慕不已， 顿觉“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”，仿佛又了学生时代，充满了孜孜以求的激情；仿佛打了一剂强心剂，开启了自 身向上不断攀登的动力，变“要我学”为“我要学”。 作为一名 教师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境， 要求学生动 口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自 封，

6、勇于探索，学有所获！感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作 者，实践探索的脚步声；感谢网络研修平台，让我看到了那么多 心怀高远的执著寻梦人；感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行 们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流 中，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景！范文三：这次山东省网络远程研修，给我们每一位小学教师带来了 一 次千载难逢的学习机会，我们倍感珍惜。真心的希望以后还能有 这样的学习机会，如果能借助网络这个资源真正达到教学的共 享，我想对整个课改过程中的数学教学都将产生深远的影响。这些日子的学习过程中，作业交了吗？已经成了同事们见面 招呼语。

7、有些老师，夜里三、四点还在网上奋斗，不辞辛劳。特 别是有些老教师，从来都没有摸过电脑，更谈不上用电脑。正是 这一次的研修激发了老教师学习电脑、使用电脑的热情，有的老教师借此机会自己购买了新电脑， 第一次真正独立使用电脑进行 了网上学习，发表了自己的第一次网上评论， 交流了自己的第一 次网上收获，提交了自己的第一份网上作业， 收获了第一次网上 学习带来的激动、喜悦和无以言表的幸福。网络研修虽然不能面对面，但是全省同行们敲击键盘的嗒嗒 声像跳动的音符一样，奏响了一曲美妙动听的乐章。 同行们用心 与心，用思想与思想，架起了一座座更为通畅的桥梁，使这次远 程研修有了顺利完成任务的根本保障，也从中得到了

8、很多智慧的 启迪！每当看到一篇篇精彩作业和简报，更是让我获益匪浅，看 到一个个新颖详实的教学设计和专家们精彩的点评，更让我深刻体会了该如何在教学过程中去深入挖掘教材的内涵，该如何去把握教学深度，该如何去落实新课程的教育理念， 这些都将对我今 后的教学工作产生重要的影响。“山外青山楼外楼”，看到了有那么多的学员文笔流畅，才 思敏捷，学识渊博，令我感慨万千，羡慕不已，顿时开启了自身 向上不断攀登的动力， 变“要我学”为“我要学”。 作为一名教 师要求学生勤奋好学， 自己首先要做到学无止境， 要求学生动口、 动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封， 勇于探索，学有所获！感谢网络研修平

9、台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作 者，实践探索的脚步声； 感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行 们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流 中，体会到了作为一名教育工作者具有的高尚品质， 无限的风景！ 范文四：（一）这里风景独好 火热的盛夏，火热的激情，再次迎来火热的远程研修。 第一次接触远程研修是在去年冬季，聆听过各位专家的经典 课程，拜读了各位名师的经典文章，收获甚丰。深知他们为这个 工作真正的下了苦功。研修不是一种形式， 而是那种艰辛而充实、 累而快乐的过程， 同样也是我们打家期待的一种神圣而美丽的一种工作。 感谢远程 研修，这里风景独好！我相信我们的农村教学会在这个火

10、热的远程研修中有新的进 展。我们期待，我们向往。（二）小学英语虽然是方兴未艾，但却是日新月异。由于课程#from本文来自高考资源网end#改革的进行，小学英语教学的 理念也随之不断更新。 这使我在英语教学中遇到更多难以解决的实际问题。在 9 年前我从初中部调到小学部， 担任全校英语课程， 面对没有一点英语基础的孩子们，我真是老虎吃天无从下 口。由于英语学习难度大，课时太少，而语言知识的习得却相对 少的特性， 使一部分学生逐渐失去了英语学习的兴趣或动力，从而导致了英语教学的难以进行。 针对各班级学生人数多， 而接受 能力不平衡等不同特点， 我积极尝试采取不同的教学方法， 尽量 让学生多听、 多读

11、、多练，多说。希望能够在条件允许的情况下， 将学生英语学习的困境加以些改变。英语的学习可以说是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。因 此，教学过程中要注意抓紧后进生的英语学习， 让他们能跟得上 进程，并打好基础，使以后的学习能够有所突破。并且，让每个 班级里的英语学习优秀生给后进生提供必要的帮助， 从而争取共 同进步。当然，人无完人，英语教学中还是存在较多需要改正的 不足之处的。 毕竟有很多的条件限制， 我不可能把所有学生都教 会。而如今有了网上远程研修， 可以和专家名师面对面交流聆听， 沟通学习，真的是如拨云见日，豁然开朗。耐心可亲的专家、精 美的简报、名师的精彩课堂都让我耳目一新。今后我还要继

12、续加强对教材的钻研以及自身的学习， 学习新的教学方法和教学理 念，让学生学得更轻松，从而取得更大进步。（三）让我们的小学英语课堂神采飞扬！ 作为一名农村小学英语教师，在很多方面不大精通，今天聆 听专家的讲解，看了优秀课例，深感自己的不足和欠缺。随着时代变迁、社会发展，目前小学英语教学提到更高的日 程上，这就对我们小学英语教师提出了更高的要求。几年前的机械教学已经不能适应现代社会，不能满足孩子们的心理需求。小学英语打好基础对将来很重要，正确的英文书写让孩子们 将来写文章会很流畅，一口流利的英语会让他们将来能和外国人 交流沟通。学英语不能仅仅为考试而学，应该是作为一种语言来 运用。那么在英语授课时

13、就不能单纯的教授单词，要联系语境来学 习单词。不能只为学习课文而教授单词，要注重语音语调，节奏 情感等一些东西。孩子年龄小，我们小学英语教师除了有扎实的 基本功（准确流利的口语、漂亮的书写）以外，还要有丰富的肢 体语言、会简笔画等一些技能。有了专家指引，有了名师的优秀课例，让我们努力改进自己， 让我们的小学英语课堂神采飞扬吧！（四）在这个火热的季节，在奥运圣火燃烧的时刻，我们以饱满的热情再次感受着研修的快乐。几天网上远程研修真的是让我如沐春风，久旱逢甘霖。作为 一名一线教师，在欣喜、激动、充实之余，更多的是切实的感受 和深深的思考。们只有高标准要求自己，再有更高的进步。积极研修提升自 己，踏踏

14、实实工作和学习、踏踏实实做人、踏踏实实育人是我们不变的追求。专家的引领、精美的简报、精彩的内容、优秀作业 的展示 都让我耳目一新，让我流连忘返，让我敬佩不已。小学英语新课程改革是一次深刻的改革，新课改倡导全人教 育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展， 培养学生良好品 质的终身学习的能力， 新课改关注体验性学习， 提倡交流与合作、 自主创新学习， 课程改革的成败关键在于教师， 教师是课程改革 的实施者。 作为教师的我必须抓住这次研修的机会， 学习专家的 理论和点评，观看专题视频课件，在教学中反思。作为一线教师，课堂是重要的工作阵地。教师不能只是课堂 的执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一

15、节课下来，我们 不要只关注自己的课堂怎么设计的， 自己怎么教的， 而忽视了学 生的学。教师一定要反思教学生什么，学生发展了没有，改变了 没有，学生走出教室与走进教室有无变化？这就要求我们教师在 备课的时候绝对不仅是在备教材， 更多的是要关注学生， 关注学 生能学会什么， 是否发展了。 这也就要求我们的教学要面向全体 学生，我们的教学要采用更多的学习方法。 只有学会不断地进行 反思，才能提升自己的专业水平。新课程改革是教育过程中的不断革新和进步，所以在课堂实 践教学中我们作为教育的第一先锋， 必须担当起不断摸索， 不断 学习，不断实践，不断反思的重任。（五）研修已经进行了 5 天，其中滋味，不是

16、一言两语可以 表达的。忙碌而充实，累并收获着，快乐着。当我看到我的的作业被省专家推荐到简报上，我激动不已，欣喜万分，感谢指导老师的信任和支持， 感谢专家的悉心指导和 点评。我会更加用心，更加努力。在研修路上一路学习，一路放 歌，带我的学生走进一个美丽的殿堂。（六）随着社会发展的需要和小学英语学科的推广普及，农 村小学也都开始对英语课程有所重视。作为一名农村英语教师， 相比县、市小学学生的英语水平，农村小学生还存在很大距离， 学生的英语学习还存在很多困难。教师发展不能离开学习，只有通过学习才能跟得上社会前进 的步伐，才能适应教育改革的形势，适应学生的内在需求。在今 后的教学中我要关注自己的学习，

17、 逐渐养成读书学习的习惯， 并 向优秀教师学习他们丰富的教学理论知识和教学经验。使自己不断进步、不断提高。范文五：通过幼儿教师远程培训学习，使我深深地认识到这是给我们提供了一个多样化平台，这是对教育不断的更新，也是对教育教 学不断的改进和提高。通过理论学习与同行们的研讨、交流、思 维的碰撞，以及对自己教育教学的反思， 发现自己在教育教学中 的有许多不足之处，也找到了在教育教学中的解决问题的方式方 法和自己努力的方向。幼儿教师要充分信任孩子， 相信孩子有学 习的能力，把机会交给孩子，从孩子的角度去看孩子的生活。教 师相信孩子了，孩子就能充分展示学习的过程，教师也就可以自如的开展幼儿教师担任的教育是启蒙教育，是第一个开智者，使幼儿 如何做人的先行者，而幼儿园的工作又是繁琐的，作为幼儿教师， 我们付出的爱是深沉的， 处处总是要以幼儿为主题， 针对不同的 年龄段采取不同的关爱方式，我喜欢时常地会去抱抱、亲亲他们