使用高倍显微镜观察几种细胞实验报告

1、使用高倍镜观察几种细胞班级姓名座号日期实验目的掌握显微镜的规范操作步骤；使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点；运用制作临时装片的方法。实验原理构成生物体的细胞是很微小的，肉眼一般无法看到。绝大多数只能在显微镜下才能观察到。细胞的形状多种多样，结构有所差异，功能也不相同。我们可以根据细胞的形态和结构特征，识别不同种类的细胞，探讨其功能。实验器材显微镜， A、C组酵母菌装片、水绵装片、蚕豆叶下表皮装片、蛙表皮细胞装片、蛙血涂片，B、D 组：大肠杆菌涂片、黑藻叶装片、蚕豆叶下表皮装片、运动神经元装片、心肌切片。实验步骤知识点一：正确使用显微镜1、显微镜的结构示意图2、取镜(1) 怎样取镜

2、，为什么？（尝试感受走右手那只握镜臂，那只拖镜座更安全。） _。(2) 将显微镜平稳地放在接近光源、靠身体前略偏左的地方，使镜壁对着身体，切记显微镜的底座一定要放平。(3) 安装好目镜和物镜。【我还有的疑问】 _3、对光(1) 转动转换器， _、 _、_、_在一条直线上；(2) 右眼睁开，左眼注视目镜内，转动 _，调试一个明亮而不刺眼的视野。转动光圈，不同的光圈在不同的视野中是如何变化？_【我还有的疑问】 _4、观察(1) 先放一张装片到载物台上，用压片夹压住，标本正对_。(2) 调焦：两眼从侧面盯住物镜， _转动 _，使镜筒慢慢下降，当其降至距标本 05cm时停止。然后 _眼朝注视目镜内，同

3、时 _转动 _，使镜筒缓缓上升，当看到物像时停止。在调节 _，直至物像清晰为止。转动 _，换置高倍镜。当换置高倍镜时，不可在转动 _。肉眼看着高倍物镜，轻轻转动粗准焦螺旋，预测如果用力过大，将会带来什么后果？_。尝试写出取换装片的步骤_（参照上面两条步骤）。(4) 重复步骤（ 2），选取桌面上的永久装片 3 张进行观察，并且一边观察一边在下面依次画出细胞结构图：【我还有的疑问】 _知识点二：整理实验装置1、显微镜整理：取下目镜，放入收纳盒，_转动 _上升镜柱，取下装片，转动转换器，使其中倍数较小的两个物镜成八字形与通光孔之上，顺时针下降镜柱。光圈调置最小，反光镜立起来放置，检查显微镜是否有不正

4、常的部位，正确如实书写显微镜使用登记表。2、实验桌的整理，仪器装备整齐摆放在实验台上，关闭电源。知识点三：课后交流与分析活动一： AB和为一组 CD和一组讨论归纳观察到的细胞在结构上的共同点，并描述它们之间的差异，分析差异产生的可能原因？活动二：小组讨论对于显微镜的使用，我们还应该注意什么？【我还有的疑问】 _遇到失意伤心事，多想有一个懂你的人来指点迷津，因他懂你，会以我心，换你心，站在你的位置上思虑，为你排优解难。一个人，来这世间，必须懂得一些人情事理，才能不断成长。就像躬耕于陇亩的农人，必须懂得土地与种子的情怀，才能有所收获。一个女子，一生所求，莫过于找到一个懂她的人，执手白头，相伴终老。即使芦花暖鞋，菊花枕头，也觉温暖；即使粗食布衣，陋室简静，也觉舒适，一句“懂你 ”,叫人无怨无悔，愿以自己的一生来交付。懂得是彼此的欣赏，是灵魂的轻唤，是惺惺相惜，是爱，是暖，是彼此的融化；是走一段很远的路，蓦然回首却发现，我依然在你的视线里；是回眸相视一笑的无言；是一条偏僻幽静的小路，不显山，不露水，路边长满你喜爱的花草，静默无语却馨香盈怀，而路的尽头，便是通达你心灵的小屋瑟瑟严冬，窗外雪飘，絮絮自语说了这多，你可懂我了吗？若你知晓，无需说话，只报一声心灵的轻叹，那，便是我的花开春暖。你相不相信，人生有一