17圆明园的毁灭

1、学习目标：学习目标：1、理解课文内容，感受圆明园的昔日、理解课文内容，感受圆明园的昔日辉煌及毁灭的过程，激发爱国热情；辉煌及毁灭的过程，激发爱国热情；2、领悟文章的表达特点，学习运用搜、领悟文章的表达特点，学习运用搜索、整理资料的方法。索、整理资料的方法。读一读读一读 想一想想一想1、全班齐读课文第三自然段。、全班齐读课文第三自然段。2、小组讨论：哪些句子描写了圆、小组讨论：哪些句子描写了圆明园的美？明园的美？ 圆明园中，圆明园中，有有金碧辉煌金碧辉煌的殿堂，的殿堂，也有也有玲珑剔玲珑剔透透的亭台楼阁；的亭台楼阁；有有象征着热闹街市象征着热闹街市的的“买卖街买卖街”，也有也有象征着田园风光象征

2、着田园风光的山乡村野。园中许多景物都的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如杭州西湖的平湖秋月、是仿照各地名胜建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海宁的安澜园，苏州的狮子林。雷峰夕照，海宁的安澜园，苏州的狮子林。还有还有很很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。如蓬莱多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。如蓬莱瑶台、武陵春色。瑶台、武陵春色。 园内园内不仅有不仅有民族建筑民族建筑，还有还有西洋西洋景观景观。 圆明园中，圆明园中，有有金碧辉煌的殿堂金碧辉煌的殿堂，也有也有玲珑剔玲珑剔透的亭台楼阁透的亭台楼阁；有有象征着热闹街市的象征着热闹街市的“买卖街买卖街”，也有也有象征着田园风

3、光的山乡村野象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都。园中许多景物都是是仿照各地名胜建造的仿照各地名胜建造的。如。如杭州西湖的平湖秋月、杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海宁的安澜园，苏州的狮子林雷峰夕照，海宁的安澜园，苏州的狮子林。还有还有很很多景物是多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的根据古代诗人的诗情画意建造的。如。如蓬莱蓬莱瑶台、武陵春色瑶台、武陵春色。 园内园内不仅有不仅有民族建筑民族建筑，还有还有西洋西洋景观景观。 漫步园内，有如漫游在天南漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界连其间，仿佛置身在幻想的境界里。里。圆明

4、园里还有些什么呢？圆明园里还有些什么呢？我会想我会想 还藏着最珍贵的历史文物，上还藏着最珍贵的历史文物，上自先秦时代的青铜器，下至唐、宋、自先秦时代的青铜器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。奇珍异宝。 所以，它又是当时世界上最大的博所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。物馆、艺术馆。金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁玲珑剔透的亭台楼阁象征热闹街市的的买卖街象征热闹街市的的买卖街象征着田园风光的山乡村野仿照各地名胜建造平湖秋月平湖秋月安澜园安澜园狮子林狮子林雷峰夕照雷峰夕照平湖秋月雷峰夕照安澜园安澜园根据诗情画意建造蓬莱瑶台武陵春色蓬蓬 莱莱

5、 瑶瑶 台台武武 陵陵 春春 色色西西 洋洋 景景 观观西洋楼青铜礼器名名 人人 书书 画画奇 珍 异 宝奇 珍 异 宝奇 珍 异 宝奇 珍 异 宝 18601860年年1010月月6 6日，英法联军侵入北京，闯进日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月月18日和日和19日，三千多名侵略者奉命在园内日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京

6、城。放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。 我国这一园林艺术的瑰宝、建我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。灰烬。我感叹我感叹 圆明园中，圆明园中，没有了没有了（ ）的）的殿堂，也殿堂，也没有了没有了（ ）的亭台楼）的亭台楼阁；阁；没有了没有了（ ）的）的“买卖买卖街街”，也，也没有了没有了（ ）的山）的山乡村野乡村野。园内不仅园内不仅没有了没有了（ ），还），还没有了没有了（ ）。金碧辉煌金碧辉煌玲珑剔透玲珑剔透象征着热闹街市象征着热闹街市圆明园中的景观圆明园中的景观：象征着田园风光象征着田园风光民族建筑民族建筑西洋景观西洋景观我知道了！我知道了！不可估量不可估量 举世闻名举世闻名 皇家园林皇家园林 众星拱月众星拱月金碧辉煌金碧辉煌