《道德经》中的经典语录及释义

1、（节选）简介道德经：从名称来看， “道”这个字是由“首”和“走之”组成。 首就是脑袋，代表思考、思想， 即思维； “走之”代表行动。因此， 道德经是一本指导人们“知行合一”、 实践与理论相结合的初级哲学。道德经一书的起源不详，是世界上除圣经 之外，被翻译最多的一部典籍。著名句子1 、道可道，非常道；名可名，非常名。释义：能说的很明白的“道”就不是“大道”。新义：老子所在的时代没有句读，因此，这句话也可以这样句读：道可，道非，常道；名可，名非，常名。即:对于同一件事，有人说对，有人说不对，这是常理。这种充满辩证法的句读，貌似也十分符合原著。2、天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。释

2、义：当天下都知道什么是美的时候，也就都知道了什么是丑；都知道了什么是善的时候，也就都知道了什么是不善。新义：当天下都知道什么是美的时候，美也就变成了丑。充满了量变与质变的辩证关系的意味。当达到一定程度的量变的时候，会发生质变。因此，生活中我们强调做什么事情都要坚持“适度原则”。3、非以其无私耶，故能成其私。释义：无私为大私。新义：任何制度、决策的建议，应该尊重人这一个体。个体为集体、为社会所作的无私的事情，会获得更大的回报。这种回报不一定是物质上的，有可能是精神上的。但更具有价值。4、上善若水。释义：“水利万物而不争，夫唯不争，故无忧。”像水一样清廉、不争，没有烦恼、没有忧虑。新义：“八项规定

3、”和反腐败。5、太上，下知有之。其次，亲而誉之。其次，畏之，其次，侮之。释义：最好的君王是让百姓感觉不到他的存在的，稍差一点的君王是被人赞扬的君王，接下来是令人敬畏的君主，而最差的君主则是被百姓辱骂、唾弃的君王。今义：这句话涉及的是领导的艺术。领导分为四类：最好的领导是感觉不到领导的存在，排第二位的是被人赞扬的领导，排第三位的是令人敬畏的领导，最差的领导是被人天天 拿嘴上骂的领导。6、飘风不终朝，骤雨不终日。孰为此者？天地。天地尚不能久，而况于人乎？释义：不管多大的风都不可能一直刮下去，不管多猛的雨都会停下。刮风下雨是谁做的呢？天地。天地都不能长久，更何况人呢?启示：时光易逝，去做自己想做的事

4、情，不拖泥带水，付诸行动。当人生遭遇挫折、困难时，更应该昂首挺胸，应对困 难，度过难关。7、欲将取之，必固欲之。释义：要从你这儿拿走什么，一定先给你什么。启示：一个人，获得的越多，担心失去的就越多。贪腐人员就是一个最好的例子。古人讲：君子爱财，取之有道。不义之财，即使得到了，终究也将以自由的剥夺和人格的丧失为代价而换得。当然，这句话并不是说什么都不要做，是告诉人们，要懂得知足，懂得分寸。8、上士闻道，勤而行之。中士闻道，若存若亡。下士闻道，大笑之。释义：最优秀的人知道大道理后，立刻就去执行。中等人听到一个大道理后，一边执行，一边怀疑。下等人听到，则是 哈哈大笑。启示：好的道理要坚决执行，立刻执

5、行。对于真理，应该毋 庸置疑，否则，从小处说，耽误的是一个人的发展；从大方 面来说，耽误的是一个国家乃至整个社会的发展。9、大成若缺。释义：大的成就、成绩是有缺陷的。今义：缺陷也是一种美，是完美的重要组成部分。10 、以正治国，以奇用兵。 释义：治理国家要正，打仗用兵要奇。启示：以正做人，以奇做事。11 、治大国如烹小鲜。 释义：治理大国就像烹饪一道菜一样。启示：做事情要循序渐进，初始，大刀阔斧；而后，树立目标，逐步实施。12 、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。释义：天下的难事一定是从简单开始；天下的大事一定是从细节开始。这就是伟大的人从来不认为自己在做什

6、么大事，所以最后成就了伟人。启示：不积跬步无以至千里；不积小溪无以成江河。任何人都是从小事做起，从现在做起，一步一个脚印。当量变积累到一定程度的时候，必然上升到质变，从而获得巨大的成功。13 、夫轻诺必寡信，多易必多难。是以圣人犹难之，故终无难矣。释义：喜欢轻易许诺的，一定常常失信于人，凡是以为简单的，一定是困难不容易的。所以圣人以敬畏之心面对每件事情，所以最后对于圣人没有什么困难的事情。启示：怀着敬畏之心，面对每件事情。认真对待，最后获得的收获必然是巨大的。14 、江海所以能为百谷王者，以其善下之。释义：江海之所以能成为百谷之王，是因为它比别人低。启示：做人就像海水一样，应该有宽阔的胸怀，能

7、够做到海纳百川。 真正的做人方式应该是柔性的、谦卑的， 像水一样。融合显得更为重要。15 、人之生也柔弱，其死也坚强。万物草木之生也柔脆，其死也枯槁。故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。释义：人刚出生的时候很柔软，死去的时候却十分僵硬。草木的生长也十分柔软，死去的时候却十分干枯。所以，强硬是死亡的信号，柔软是生的气息。启示：为人处世，要懂得适时低头。谦逊是中华民族的传统美德。16 、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。释义：真实的话听起来不好听，听起来好听的话不真实。行为善良的人不狡辩，狡辩的人不善良。真正有学问的人，知道学海无涯，处处虚心向别人请教。一知半解的人，以为自己什

8、么都知道，到处卖弄自己。启示：作为一名真正的学者，要有着知有涯、而学无涯的认识。学习，永无止境。如今的假学者、假专家，终究要露出马脚，成为令人鄙夷的反面教材。人，活到老，学到老。17 、天之道，利而不害。人之道，为而不争。释义：自然规律，是有利而没有害处的。人的大道理，认认真真做就好了，没有必要去争抢。启示：上善若水。做人应该踏实、肯干，遵循自然规律和社会科学。无谓的争端和虚假的斗争终究会灰飞烟灭。个人感受 道德经一书，我个人并没有完整的读过。只是在学习哲学时，书中简单的提到过一些辩证法和方法论。这次作为收集、整理，完全是在读了白岩松老师的白说后而产生的深刻感悟。岩松老师认为道德经不是教人们无为而治。恰恰相反，这本书所保持的是人的内心的一种平和，尊重规律，尊重人与自然。人要获