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文档简介
1、2017 年 2018 学年度上学期教学计划一 、 指导思想以党的 “十八大 ”精神为指导, 进一步贯彻落实教育部 基础教育课程改革纲要、 山东省中小学管理基本规范 、 山东省中小学教学基本规范 和泰安幸福教育精神, 以人为本 , 开拓创新 , 全面推进素质教育。二 、 工作思路教育质量是学校生命线, 我们要把提高教育质量当作头等大事来抓 , 全面推进素质教育, 促进教育质量再上新水平。 加强质量监控,强化目标责任制, 进一步提高我校基础教育实施水平。三 、 任务目标1、 、 加强常规管理。 按照教学常规工作要求, 结合学校实际情况,加强级部管理, 从计划 、 课表编排 、 备课 、 上课 、
2、 作业布置与批改、辅导检测等环节上、 从质和量上, 对各项指标都做出明确要求, 加强抽查力度 , 形成常规检查、 常规管理制度, 并将结果纳入学期末的考核。2、 加强课程改革, 提高校本教研的实效。 新的学年 , 我校的新课程改革要在科学操作、 整体推进 、 自觉反思 、 不断调整的基础上, 把握重点难点, 力求课程改革改出实效、 改出质量 。 加强校本教研, 继续开展教学研讨活动, 结合本校老师教学中存在的问题或困惑, 开展“问题 ”研讨 , 在评 、 议 、 研中互学共进, 提高课堂教学的实效。3、 进一步加强现代教育技术工作, 要求教师树立“现代化教学 ”的理念 , 进一步掌握现常用的现
3、代教育技术手段, 每位教师都要掌握上网搜索资料 、 处理资料以及收发电子邮件的本领。 实行电子备课、 网上办公 , 充分发挥网络资源在教学中的作用。4、 强化校本研修。 以级部为单位, 按照学校教研工作安排, 不断创新业务学习、 集体备课的新内容、 新形势 、 新措施 , 切实加强校本研修的针对性、 实效性 。 学校定时召开各科名师讲堂, 为教师搭建平台 , 交流 、 畅谈教学感悟、 收获 、 得失 , 让教学研究向深层次推进。5、 强化质量意识。 通过级部管理, 加强教学质量监控, 通过课堂教学评估 , 提高教师课堂教学效率, 从而提高教学质量; 加强质量抽测 , 强化教师质量意识。6、 积
4、极贯彻落实 山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要( 试行 ) 提出了具体要求, 要求全面建构德育课程、 学科德育 、 文化德育和实践德育“四位一体 ”德育新格局, 实现全员育人、 全科育人 、 全程育人目标, 培育和践行社会主义核心价值观, 促进学生德智体美全面发展 。、 主要工作 :一 ) 围绕一个中心, 即以教学质量为中心实行教学细致、 均衡化管理, 全面提升教学质量。 严格执行国家课程计划 , 强化教学法规意识, 开足开齐各门学科, 严禁随意调课、缺课 , 确保各类课程的教学质量。 强化教师备课, 提高备课质量, 做到不仅要备知识点, 更要备教法和学法, 逐步提高教师驾驭教材、 创新性
5、的处理教材的能力。 本着 “向四十分钟要质量”的原则 , 深入贯彻教育局的“ 3443” 课堂教学模式, 积极探索自主学习、 合作学习 、探究学习的新路子, 注重因材施教, 努力提高教学效率和教学质量。全体教师都应注重培养学生良好的学习、 行为习惯 。 注重后进生的转化工作 , 加大家访力度, 积极创建学校、 家庭 、 社会三位一体的促学环境 。一抓各学科教学的同步发展, 二抓学生知识掌握和培养能力提升学力的同步发展, 三抓优等生和学困生的整体均衡发展, 四抓年级之间与班级之间的均衡发展。1、 要树立全面科学的质量观, 开全课程 , 开足课时 。2、 要坚持课堂教学是主渠道的思想。 全体教师要
6、充分认识贯彻执行教学常规的重要性, 要认真执行好 教学常规要求, 教导处加大对教学常规的检查与考核。( 二 ) 以促进教师专业化成长为核心, 切实加强队伍建设, 提高教师教书育人水平。以校本培训为载体, 加强教师队伍建设, 通过讲座 、 专题讨论 、案例研究 、 课题研究 、 心理培训等把培训与教育教学实践和教师研究活动紧密结合起来, 开展教师的思想政治教育和职业道德教育, 要注重培养年轻教师, 要积极为广大教师创造再学习的条件, 鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习, 提高业务水平和教学能力。( 三 ) 加强级部管理, 发挥 “精细化 ”管理的优势 。1、 、 发挥级部管理的优势, 各
7、级部要认真学习教研活动计划, 积极主动开展工作, 多组织开展专题教研活动, 使每次活动都有计划, 有针对性 , 每位级部成员应积极主动参与教研活动, 并积极承担分配的教研任务 。2、 加强集体备课活动, 做到统一教学进度, 统一测评 , 以课堂为阵地 , 以级部为组织形式, 深入开展备课、 上课 、 说课 、 评课活动 。各级部要发挥好组内优秀教师、 骨干教师的作用, 以人定教 , 以点带面开展教研活动。3、 本学期学校继续组织教学展示活动, 搭建教师交流和提高专业素养的舞台, 并认真进行总结评比。4、 开展丰富多彩的德育教育活动, 对学生进行爱国、 爱家乡 、 安全 、 道德法制等活动, 充
8、分利用社团, 开设小实验家社团、 机器人社团 、 小记者社团、 小主持人社团、 剪纸社团 、 书法社团等多个社团,开展内容丰富、 形式多样的活动, 引领学生发展学生参与率和积极性高 , 有效地落实素质教育目标。5、 建立各类校外学生实践基地定期组织学生到污水处理厂、 革命烈士陵园、 消防大队等开展社会实践活动。 组织开展 “ 我是小交警 ”、“我是小报童 ”、“ 携手礼让斑马线”等社会实践活动 , 构建学校 、 家庭 、社会 “三位一体 ”的联合育人机制 。( 四 ) 加强课题研究工作。以课题研究为引领, 确立一项课题, 凝聚一个团队, 培养一批骨干 , 打造一个学科。 同时 , 进一步重视小
9、课题研究, 充分发挥骨干教师 、 学科带头人、 教学能手的带动、 示范作用 , 定期组织各种形式的研讨会 , 组织交流互动的观摩研讨、 同课异构等活动。( 五 ) 认真落实市教育局制定的教师工作评价方案, 修改教师量化细则 , 努力为广大教师建立科学、 公正的评价激励体系。( 六 ) 加强生本课程管理。 以生本课程实施为载体, 加强教师队伍建设 , 提高教师综合素养。 实施中 , 做好规划 , 加强管理 , 学校做好课程编配 ; 辅导教师做好课程计划的编写、 组织 、 评价 ; 学校教导处、体卫艺 、 德育处 、 各级部做好监督检查、 指导评价 。教学活动一览表周次时间活动内容备注19.19.
10、31、组织开学2、制定并收交各学科教学计划29.49.101、庆祝教师节2、课堂教学常规经验交流会39.119.171、五年级数学教学衔接研讨 2、混合优质课评选3、常规听评课49.189.241、常规检查2、语文同课异构课堂展示59.25 10.11、国庆征文比赛2、数学同课异构课堂展示610.2 10.8庆祝国庆节710.9 10.151、英语名师课堂展示2、教师课堂教学评估810.1610.221、教师课堂教学评估910.2310.291、学生英语口语大赛1010.30 11.51、常规检查与抽查2、科学实验教学说课比赛1111.6 11.121、期中考试与教学质量抽考2、期中考试分析1211.1311.191、学生教学管理交流会2、教师常规材料检查展览1311.2011.261、迎接教研室视导检查1411.2712.31、教学常规检查2、教研室视导检查反馈1512.4 12.101、语文业务
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