2017教科版九年级上册物理 内能和热量

1、2019-2019学年教科版九年级上册物理 第一章 第二节 内能和热量一、单选题（共10题；共20分）1.如图所示，在空可乐瓶内滴一滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气门芯向瓶内打气。当瓶内气压达到足够大时，塞子将从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满了白雾，这一实验现象表明（  ）A. 气体对外界做功，瓶内温度升高，内能减少        B. 外界对气体做功，瓶内温度升高，内能增加C. 气体对外界做功，瓶内温度降低，内能减少  &

2、#160;     D. 外界对气体做功，瓶内温度降低，内能增加2.下面的几个例子中，通过做功改变物体内能的是(       ) A. 放在冰箱中的食品温度降低                            &#

3、160;   B. 用打气筒给轮胎打气时气筒壁发热C. 冬天利用热水流过暖气片来取暖                         D. 用暖水袋暖手，手会感到暖和3.目前，各地十分关注空气质量，主要是PM2.5值走高，PM2.5是指空气中直径小于2.5m的颗粒物，其浮在空中做无规则运动

4、，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，下列关于PM2.5的说法中正确的是（） A. 温度低于0，PM2.5不具有内能                       B. PM2.5在空气的运动属于分子热运动C. PM2.5在空中受到的是非平衡力作用      

5、60;           D. PM2.5的空间尺度小于电子4.如图所示，南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是25，下列说法中正确的是（） A. 企鹅呼出“白气”的过程中，呼出气体的内能将减小B. 若两只企鹅的体温相同，则它们“牵手”时会发生热传递C. 南极地区蕴藏丰富的天然气资源，其优点是热值小D. 南极再冷，组成冰山的分子也在做热运动，冰山也有内能5.关于物体的内能，下列说法正确的是（） A. 晶体熔化时，吸热、温度不

6、变，内能不变    B. 物体内能增加，一定要从外界吸收热量C. 温度为0的物体没有内能                          D. 在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少6.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（   ） A.

7、 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C. 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D. 物体的温度越高，所含热量越多7.如图甲，网上曾热销一种“55度杯”，称“能很快将开水变成适饮的温水，而后又能将凉水变成适饮的温水”为破解此中秘密，随州某中学物理小组设计了如图乙模型设此杯内胆中被封存着300g水，室温20；现向杯中倒入200g、100开水，摇一摇，杯内水温迅速降至t1 ， 饮用后迅速将200g室温矿泉水倒入该杯，摇一摇，矿泉水的温度可升至t2 ， 若忽略内胆及空间的热能消耗，则

8、t1、t2分别大约为（） A. 50，50                    B. 52，39.2                    C. 40，60 

9、                   D. 55，558.寒冷的冬天，人们的手常常会感到冷从物理学的角度看，小丽和小亮改变手内能的途径分别是（）A. 做功、做功                  B. 

10、;做功、热传递                  C. 热传递、热传递                  D. 热传递、做功9.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，下图不属于做功改变物体内能的是（）A. 两

11、手摩擦能发热                  B. 烧热水水变热                  C. 据木材锯子发热        &

12、#160;         D. 钻木取火10.下列实例中，通过热传递的方式使物体内能改变的是（） A. 向饮料中加冰块，饮料温度降低                         B. 行驶中的汽车轮胎会发热C. 古

13、代，人类利用钻木取火                                    D. 水沸腾时水蒸气把壶盖顶起二、多选题（共1题；共3分）11.将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧，快速来回拉动绕在管上的绳子，

14、过一会儿塞子跳起来，如图所示则（   ） A. 拉动绳子过程，金属管温度升高，内能增加       B. 拉动绳子过程，管内酒精温度升高，蒸发加快C. 塞子跳起时，管内气体温度升高，内能增加       D. 塞子跳起时，管内气体内能转化为塞子的机械能三、填空题（共4题；共8分）12.把铁块放在炉火中烧，是用_的方法增加了铁块的内能用铁锤多次敲打铁块后铁块温度升高，这是用_的方法增加了铁块的内能

15、13.冬天，双手捧着热水袋会感到暖和，双手反复摩擦也会感到暖和前者是利用_方式增加了手的内能，后者是利用_方式增加了手的内能 14.寒冷时，我们常常两手搓动取暖，这是通过_增加手的内能，有时对双手呵气取暖，这是通过_增加手的内能 15.改变物体内能的两种方式是_和_ 四、解答题（共1题；共5分）16.用双手分别握住一段铁丝的两端，然后快速地弯折十余次，再用手触摸一下弯折处，你会有什么感觉？请用物理知识解释产生此现象的原因 五、综合题（共1题；共2分）17.物体的内能与机械能的区别： （1）从研究对象来看，内能研究的对象是微观世界的_ ；而机械能研究的对象是宏观世界的整个物体 （2）从

16、其存在方式看，内能是_ 存在的，而机械能的存在是有条件的 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【分析】（1)首先要明确白雾的状态，然后再分析其形成原因（2)从发生的物理过程结合内能的改变方法来分析瓶内空气内能的改变【解答】雾是小液滴，它是由酒精蒸气的液化而形成的其具体过程是：瓶内的气体压强增大到一定程度，对瓶塞做功，将瓶塞打出，气体对外做功，将内能转化为机械能，气体的内能减少，温度降低，瓶中的酒精蒸气遇冷液化而形成白雾故选C【点评】白雾的形成是在气体对外做功的前提下出现的，因此气体对外做功是此题的突破口这是一个典型的对外做功，内能减少的例子，要记住如何解释这种现象的出现2.

17、【答案】B 【解析】【分析】A、电冰箱中的食物放出热量、内能减少、温度降低，是利用热传递改变物体的内能;B、给自行车轮胎充气时，压缩空气做功，使空气和气筒内能增加、温度升高，是利用做功改变物体的内能；C、冬天利用热水流过暖气片来取暖，是热水放出热量，是利用热传递改变物体的内能；D、水从火吸收热量，内能增加、温度升高，是利用热传递改变物体的内能；所以选B【点评】改变物体内能的方法：做功和热传递，热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程；做功实质是能的转化过程3.【答案】C 【解析】【解答】解：A、环境温度低于0时，分子在不停地做无规则运动，PM2.5内能不为零，故说法错误；B、

18、PM2.5是固体小颗粒，不是分子，PM2.5在空气的运动b不属于分子热运动故说法错误；C、PM2.5在空中即不静止，又不做匀速直线运动，而是浮在空中做无规则运动处于非平衡状态，故说法正确；D、PM2.5的空间尺度直径小于2.5微米，而电子的尺寸远小于104微米，故说法错误故选：C【分析】（1）组成物质的所有分子动能与分子势能的和统称为物体内能；（2）组成物质的分子永不停息地做无规则的热运动；（3）受平衡力的物体处于静止状态或匀速直线运动状态，否则物体不受平衡力作用；（4）原子直径的数量级为1010m，电子尺寸远小于原子尺寸4.【答案】D 【解析】【解答】解：A、企鹅呼出“白气”的过程中，发生了

19、液化现象，而液化要放出热量，因此呼出气体的内能将减小，故A正确；B、热传递的条件是有温度差，因此两只企鹅的体表温度相同，它们“牵手”时不会发生热传递，故B错误；C、南极地区蕴藏丰富的天然气资源，天然气在常用的燃料中，其热值属于比较大的，故C错误；D、内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，一切物体都有内能，故冰山也有内能，故D正确故选AD【分析】（1）物质由气态变为液态的现象叫液化；液化过程中要放出热量（2）热传递的条件有温度差；（3）天然气在常用的燃料中，其热值属于比较大的；（4）内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，一切物体都有内能5.【答案】D

20、【解析】【解答】解：A、晶体在熔化的过程中吸热，温度不变，但内能增加，故A错误；B、物体内能增加，可能是从外界吸收热量，也可能是外界物体对它做了功，故B错误；C、一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，即一切物体都有内能，故C错误；D、在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少，故D正确故选D【分析】（1）内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能（2）物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的（3）改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式，二者是等效的6.【答案】C 【解析】【解答】

21、A、物体的内能与温度和质量都有关系，温度高如果质量很小，内能也不一定大，A不符合题意；B、晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变，但内能是增加的，B不符合题意；C、内能小的物体温度也可能很高，所以也可能将热量传递给内能大的物体，热量从高温物体传向低温物体，C符合题意；D、热量是热传递过程中转移内能多少的量度，不能说具有或含有，D不符合题意；故答案为：C.【分析】本题考查了热量、温度、内能概念的理解，热量是指热传递过程中转移内能的多少，是一个过程量，只存在于热传递的过程之中；温度反映物体的冷热程度；我们把物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能，内能取决于物体的质量、温度、种

22、类和状态.7.【答案】B 【解析】【解答】解：热水放出的热量：Q放=cm（t0t），冷水吸收的热量：Q吸=cm（tt0）；假设热水放出的热量全部被凉水吸收，所以Q吸=Q放 ， 即4.2×103J/（kg）×0.2kg×（100t1）=4.2×103J/（kg）×0.3kg×（t120）；解得t1=52速将200g室温矿泉水倒入该杯，摇一摇，矿泉水的温度可升至t2 ， 即4.2×103J/（kg）×0.3kg×（52t2）=4.2×103J/（kg）×0.2kg×（t220）；

23、解得t2=39.2故选B【分析】已知热水和冷水的质量、比热容以及初温、末温，根据Q=cm（tt0）和Q=cm（t0t）求出求出冷水吸收的热量和热水放出的热量；热水放出的热量和凉水吸收的热量相等，再根据Q水吸=Q热水放求出混合后水的温度8.【答案】D 【解析】【解答】用嘴向手上呵气，热量会从口中转移到手上，是通过热传递的方式改变手的内能，故该过程是能的转移；双手搓擦克服摩擦做功，机械能会转化为手的内能，此过程是靠做功改变手的内能，故该过程是能的转化故选D【分析】要知道属于哪种改变物体内能的方法，应该知到热传递和做功的特点，热传递是能量的转移，做功是能量由一种形式转化成另外一种形式；“呵气”是能的

24、转移，“搓手”是做功能从能量的转化和转移的角度来理解改变内能的这两种方式是解决该题的关键9.【答案】B 【解析】【分析】改变物体内能的方式有：做功和热传递；A、C、D属于做功改变物体的内能，B属于热传递改变物体的内能，选B。【点评】解决本题的关键是熟知改变内能的两种方式。10.【答案】A 【解析】【解答】解：A、向饮料中加冰块，饮料温度降低，是通过热传递改变了物体的内能，符合题意；B、行驶中的汽车轮胎会发热是克服摩擦做功，使物体的内能增大，不合题意；C、古代，人类利用钻木取火是克服摩擦做功，使物体的内能增大，不合题意；D、水沸腾时水蒸气把壶盖顶起，是水蒸气对外做功，自身内能减小，温度降低，不合

25、题意故选A【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移二、多选题11.【答案】ABD 【解析】【解答】解： A、拉动绳子过程，绳子与金属管相互摩擦做功，金属管温度升高，内能增加，故A正确；B、拉动绳子过程，管内酒精温度升高，蒸发加快，故B正确；C、塞子跳起时，管内气体对塞子做功，内能减小，温度降低，故C错误；D、塞子跳起时，管内气体内能转化为塞子的机械能，故D正确故选ABD【分析】知道做功和热传递都可以改变物体的内能，于做功改变内能时，若对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能三、填空题12.【答案】热传递；做功 【解析】【解答】解：把铁块放在炉火中烧，铁块从炉火中吸收热量，是用热传递的方法增加了铁块的内能； 用铁锤敲打铁块时对铁块做功，使铁块温度升高，这是用做功的方法增加了铁块的内能故答案为：热传递；做功