2017人教版九年级物理 内能

1、2019-2019学年人教版九年级物理 第十三章 第二节 内能一、单选题（共10题；共20分）1.下列说法中正确的是（） A. 物体吸热时，温度不一定升高                        B. 擦黑板时粉尘飞舞，这是分子在运动C. 汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能    

2、   D. 高山上水在90就沸腾了，表明气压越大沸点越低2.下列说法正确的是（   ） A. 0的物体没有内能                                   

3、         B. 运动的物体比静止的物体内能大C. 物体吸收热量，温度一定升高                             D. 物体温度升高，内能增大3.下列关于温度、内

4、能、热量和做功的说法中正确的是（   ） A. 物体吸热，温度一定升高                                    B. 一个物体的温度升高，一定是外界对物体做功C.

5、0;某铁块温度降低，内能一定减小                         D. 温度高的物体把温度传给温度低的物体4.如图现象中，通过热传递来改变内能的是（   ） A. 给冷水加热          

6、                       B. 压缩空气温度升高C. 下滑时臀部发热                   D. 搓手取暖5.利用内

7、能来加热，下列说法中不正确的是（   ） A. 用热电站向周围大片地区提供生产和生活用热的方法，应用的是废气的内能B. 各家各户自己生火取暖，效率低，能源损失较大C. 如果采用暖气设备，用锅炉来产生水蒸汽，给各家各户用散热片供热，不但可以提高效率，而且能改善环境卫生，减轻对环境的污染D. 各家各户自己生火做饭，效率高、方便、能源损失小6.关于温度、热量、内能，以下说法中正确的是（  ） A. 相互接触的两个物体，热量总是从内能多的物体传向内能少的物体B. 物体吸收了热量，它的温度一定升高C. 质

8、量相同时，温度升高较多的物体吸收的热量一定多D. 物体内能减小时，不一定是物体放出了热量7.下列关于内能和温度的说法中，正确的是（   ） A. 0的冰块不具有内能B. 温度高的物体所具有的内能一定比温度低的物体具有的内能多C. 物体吸收热量后，其温度一定升高D. 物体温度升高时，其内能一定增加8.关于物体的内能下列说法中正确的是（   ） A. 温度相同，质量相同的物体，内能必相同       B. 物体的机械能增

9、大时，内能也增大C. 晶体凝固时温度不变，内能也不变                  D. 500铁块放入20冷水中后，铁块的内能变小了9.下列实例中，用做功的方式来改变手的内能的是（   ） A. 两手相互摩擦，手的温度升高            

10、;                 B. 用热水袋暖手，手的温度升高C. 在火炉上方烤手，手的温度升高                         D.&#

11、160;手摸着供热暖气片，手的温度升高10.下列关于温度、热量和内能变化的说法中，错误的是（） A. 物体温度不变，它的内能可能增加                      B. 物体温度升高，可能是外界对物体做功C. 物体温度升高，它的内能可能减少        &

12、#160;             D. 物体温度降低，可能是物体放出了热量二、多选题（共2题；共6分）11.下列说法中正确的是(      ) A. 热水比冷水的内能多                   &

13、#160;                       B.  一切物体都有内能C. 质量大的物体内能多                   

14、0;                       D. 物体的内能可以变化12.关于物体内能、温度和热量，下列说法正确的是（） A. 通过做功和热传递两种方式都可以改变物体的内能B. 热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体上C. 高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多D. 物体的温度升高越多，一定是因为吸收的热

15、量越多三、填空题（共5题；共12分）13.火柴头在火柴盒上轻轻划过就能燃烧，从能量转化的角度讲，是将 _能转化为 _能，这是通过 _的方式实现的火柴头也可以用火点燃，这是用 _方式实现的 14.如图所示实验，通过_（选填“做功”或“热传递”）的方式使试管中的水内能增加，管中的水蒸气把试管口木塞冲出过程的能量转化情况与汽油机的_冲程相同，这个过程中水蒸气的内能_（选填“增大”“不变”或“减小”） 15.如图所示，小明从滑梯上滑下时 , 臀部感觉发热,在这一过程中 , 是通过_(选填“做功”或“热传递”)的方式改变物体的内能 . 16.改变物体内能的大小的方

16、式有两种图甲说明：_可以改变物体的内能；图乙说明：_可以改变物体的内能17.“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能_（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过_的方式改变物体的内能 四、实验探究题（共1题；共5分）18.如图所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，并将水加热一段时间后，回答下面问题（1）写出你观察到的实验现象（至少写两条），并分析产生该种现象的原因现象：_ ，原因：_ ；现象：_ ，原因：_  （2）试分析实验中能量转化或转移的情况_  五、综合题（

17、共1题；共2分）19.以下是生活中的四个物理现象，请任意选择两个场景用物理知识进行解释。用锯锯木头，锯条发热；     壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动； 小红抱着暖水袋取暖；      用打气筒给自行车轮胎打气，过一会儿气壁会发热； （1）解释场景_： （2）解释场景_： 答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【解析】【解答】解：A、物体吸热时，温度不一定升高，例如，晶体熔化时，故A正确；B、擦黑板时粉尘飞舞，这是宏观物体的运动，故B错误；C、汽油机的做功冲程是将内能转化为机械能，故C错误；D、高山上水在

18、90就沸腾了，表明气压越小沸点越低，故D错误故选A【分析】（1）物体吸收热量温度可能升高，也可能不变；（2）分子运动我们用肉眼是无法观察到的；（3）做功冲程将内能转化为机械能；（4）液体的沸点随着气压的减小而降低2.【答案】D 【解析】【解答】解：A、因为一切物体都具有内能，所以0的物体同样具有内能，故A错误； B、物体的内能和物体的运动状况无关，故B错误；C、物体吸收热量，温度不一定升高，如水沸腾时吸收热量，但温度不变，故C错误；D、影响内能大小的因素之一是温度，温度升高，分子运动加剧，所以内能增加，故D正确故选：D【分析】内能是物体本身的一种性质，一切物体都具有内能内能是指物体内所有做无规

19、则运动的分子的动能和分子势能的总和内能的大小跟物体的温度和物体的质量大小有关同一物体温度升高，物体的内能增大；对不同物体来说，内能大小还与物体的质量有关热传递可以改变物体的内能，物体吸收热量，内能增加3.【答案】C 【解析】【解答】解：A、物体吸热，温度不一定升高，如晶体熔化时虽然继续吸热，但温度是不变的； B、一个物体的温度升高，可能是外界对物体做了功，也可能是其他物体对它传递了热量；C、铁块的温度降低，铁分子无规则运动减慢，分子动能减小，内能减小；D、在热传递过程中，传递的是热量，而不是温度故选C【分析】A、物体吸热，温度是不一定升高的，可以根据晶体的熔化和液体的沸腾来说明；B、温度的升高

20、可以有两种方式：一是做功，二是热传递；C、温度降低，分子的运动就会减慢，内能就会减小；D、温度是不能传递，热传递中传递的是热量4.【答案】A 【解析】【解答】解：A、给冷水加热，水温升高，是火的内能转移到水上，属于热传递； B、压缩空气，机械能转化成内能，使空气的内能增大、温度升高，属于做功改变内能C、下滑时臀部发热，这是摩擦生热，属于做功改变内能；D、双手相互摩擦，手发热，是克服摩擦力做功，属于做功改变内能；故选A【分析】本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传

21、到低温部分，有传导、对流和辐射三种形式5.【答案】D 【解析】【解答】解：A、热电站提供生产和生活用热，应用的是废气的内能，该选项说法正确，不符合题意； B、各家各户自己生火取暖，效率低，能源损失较大，该选项说法正确，不符合题意；C、采用暖气设备供暖，既可以提高效率，又可以改善环境卫生，减小大气污染，该选项说法正确，不符合题意；D、各家各户自己生火取暖，效率低，能源损失较大，该选项说法不正确，符合题意故选D【分析】（1）内能的利用：一是加热物体，热从高温物体传到低温物体；二是用来做功，把内能转化为机械能（2）用煤或木柴燃烧加热时，燃料不能完全燃烧、热量散失严重（3）采用暖气集中供暖，既可以提高

22、燃料利用率，也可以减小大气污染6.【答案】D 【解析】【分析】热传递的条件是有温度差，而不是有热量差；。晶体在熔化过程中吸收的热量正好用来完成它的熔化，而温度不升高；由吸热公式Q=cmt可知：物体吸收的热量跟物体的质量、温度的变化以及物质的比热容有关；改变物体的内能的方法有做功和热传递且两种方法在改变物体内能上是等效的。A、相互接触的两个物体，热量总是从高温物体传到低温物体。故A错误；B、物体吸收热量，温度不一定增加，比如晶体在熔化过程中，虽然从外界吸收了热量，但温度保持不变。故B错误；C、质量相同时，温度升高较多的物体吸收的热量不一定多，因为由吸热公式：Q=cmt可知，物体吸收的热量跟物质的

23、比热容有关两个因素不能决定物体吸热的多少。故C错误；D、物体内能减小时，可能是放出了热量，也可能时对外做功。故D正确；故选D【点评】本题主要考查学生对温度、内能、热量关系的了解和掌握。是中考的热点。7.【答案】D 【解析】【解答】解：A、一切物体都有内能，0的冰块也具有内能，故A错误； B、内能的大小与物体的质量、温度有关，故只知道温度关系，不知道质量关系，是无法比较内能的，故B错误；C、晶体熔化过程中，吸热但温度不变，故C错误；D、物体的质量不变，温度升高时，其内能一定增加，故D正确；故选D【分析】（1）一切物体都有内能；（2）内能的大小与物体的质量、温度有关；（3）晶体熔化过程中，吸热但温

24、度不变；8.【答案】D 【解析】【解答】解：A、内能的大小还与物质的状态有关，比如说0的冰和0的水，在质量相同的情况下，水的内能比冰多，所以水凝固要放热，而并熔化要吸热 B、机械能和内能是两个完全不同的概念，它们之间毫无关系，不会相互影响C、晶体在凝固的时候要放出热量，所以内能减少D、500的铁放入20的冷水中，要和水之间发生热传递，放出热量，所以内能减少故选D【分析】解答本题需掌握：影响内能大小的因素有哪些，内能与温度的关系是什么，改变内能的方式有哪些9.【答案】A 【解析】【解答】A、两手相互摩擦，手的温度升高，是克服摩擦力做功，机械能转化成内能，属于做功增加物体的内能，A符合题意；B、用

25、热水袋暖手，手的温度升高，是热水袋的内能转移给了手，属于热传递改变物体的内能，B不合题意；C、在火炉上方烤手，手的温度升高，是炉火的内能转移给了手，属于热传递改变物体的内能，C不合题意；D. 手摸着供热暖气片，手的温度升高，是暖气片的内能转移给了手，属于热传递改变物体的内能，D不合题意 .故答案为：A .【分析】改变物体内能的方法有做功和热传递两种方式 . 当一个物体的机械能减小，同时另一个物体的内能增大时，是通过做功改变了物体的内能；如果一个物体的热量传递给另一个物体，使它的内能增大，则是通过热传递改变了物体的内能 .10.【答案】C 【解析】【解答】A、物体吸收热量，内能增加，温度不一定升

26、高，比如晶体在熔化过程中吸收热量，但温度不变故A正确B、物体温度升高，可能吸收了热量，也可能是对它做了功故B正确C、物体温度升高，分子运动更加剧烈，因此内能增大故C错误D、物体温度降低，内能减小，可能放出了热量，也可能对外做了功故D正确故选C【分析】做功和热传递都能改变物体的内能，物体温度升高，内能一定增加内能与物体的温度、质量以及状态有关本题主要是考查学生对内能、温度与热量三者之间的联系和区别的掌握，以及改变物体内能的两种方法是等效的二、多选题11.【答案】B,D 【解析】【解答】根据内能的概念，内能与温度、质量、状态有关，所以A、C错误；一切物体都有内能，B正确；物体的内能可以随着物体、温

27、度状态的改变而改变，D正确。选B、D。【分析】从微观和宏观两方面了解内能才能正确解答本题。本题考查的是内能的概念。12.【答案】A,B 【解析】【解答】解：A、做功和热传递是改变物体内能的两种方式，故A正确；B、热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，内能小的物体的温度可能比内能大的物体温度高，热量可以从内能小的物体传递给内能的大的物体，故B正确；C、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，温度不是决定物体内能大小的唯一因素，故C错误；D、物体内能增加，可能吸收了热量，也可能是对物体做了功，故D错误故选AB【分析】（1）做功和热传递是改变物体内能的两种方式；（2）热量总是从温度高的物体传递给

28、温度低的物体；（3）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关三、填空题13.【答案】机械；内；做功；热传递 【解析】【解答】解：（1）火柴在火柴盒上划是摩擦生热是能量的转化，属于通过做功的方式改变物体的内能，机械能转化为内能（2）让火柴头靠近酒精灯的火焰来点燃，是能量的转移，是通过热传递的方式实现的故答案为：机械；内；做功；热传递【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能，热传递是能的转移，做功是能的转化14.【答案】热传递；做功；减小 【解析】【解答】解：当试管内水被酒精灯加热后，水吸收热量内能增加，水蒸气的内能逐渐增大，最后会把塞子冲出去，水蒸气的内能转化为了塞子的机械能，水蒸气

29、的内能减小；汽油机的做功冲程是汽油燃烧产生的内能转化为曲轴的机械能，因此这一现象与做功冲程的能量转化相同 故答案为：热传递；做功；减小【分析】（1）改变内能的方式有做功和热传递；（2）在汽油机的四冲程中，做功冲程是内能转化为机械能的冲程，试管内水蒸气的内能可以转化为塞子的机械能，与做功冲程相同15.【答案】做功 【解析】【解答】小明在下滑过程中克服摩擦做功，机械能转化为内能，所以臀部有灼热的感觉，这是通过做功的方式改变了他的内能 . 故答案为：做功 .【分析】在下滑过程中克服摩擦做功，机械能转化为内能 .16.【答案】热传递；做功 【解析】【解答】甲图中，放入冰箱的食物放出热量、温度降低，是通过热传递的方式降低了物体的温度；乙图中，迅速压下活塞使引火仪内空