副教授理学院郝勇静

1、郝勇静申报晋升 副教授公示材料所在单位： 理学院 任教学科： 化学学历、资历一、毕业证博士研究生毕业证，中国科学院研究生院，物理化学，2012年1月二、学位证博士学位证，2012年1月三、现专业技术职务任职资格名称及取得时间：外语、计算机能力一、外语免试(获得博士学位，引进人才）二、计算机免试（获得博士学位，引进人才）专业技术工作经历（能力）一、任现职以来年度考核情况：2012年 合格；2013年 优秀二、教学质量测评情况：2012/2013学年 优秀三、高校教师资格证书编号及任教学科：业绩成果一、各种荣誉证书或证明材料1、2013年理学院青年教师教学基本功竞赛三等奖，河北工程大学理学院，20

2、13-122、2012/2013学年教学质量测评优秀证书，河北工程大学教务处，2013-93、2013年“中华魂”（中华美德颂）主题教育活动指导教师奖，2013-124、河北省第二届教育科学研究优秀成果奖二等奖，河北省教育厅，2014-2，第五5、河北省第九届“全面实施素质教育”征文一等奖，河北省社会科学界联合会，2012-6，第三二、科研获奖情况 三、科研立项、结项证书及科研成果鉴定、效益情况1、已鉴定科研项目情况(1) 基于喹啉单脲超分子功能材料的合成及其去除水中阴离子污染物的应用研究，第一，2013，邯郸市科技局，邯郸市科技局，2014年验收，已完成。 (2)中性单脲荧光受体的合成及其性

3、能研究，第一，2012，河北工程大学科研处，河北工程大学科研处，2014年结题，已完成。2、未鉴定科研项目情况(1)柔性吡啶氨基甲酸酯类配体阴离子结合性质的研究，第一，2014，河北省科技厅，在研(2)柔性双吡啶氨基甲酸酯类配体的合成及其阴离子结合性质的研究，第一，河北省教育厅，在研(3)脲类受体的合成与性质研究，第一，河北工程大学科研处，在研(4)金属酞菁（MPc）/电纺碳纳米纤维（CNFs）异质结材料的构筑及可见光催化性质研究，第四，国家基金委，在研(5)微/纳米-Fe2O3/ZnO复合光催化剂的液相合成、形貌调控及性能研究，第四，河北省教育厅，在研 (6)卟啉复合物奇数Q谱带形成及调控机

4、制，第五，河北省科技厅，在研 (7)水热法合成喷涂氧化铬的基础研究，第六，河北省科技厅，在研(8)带电高分子溶液软特性的介电谱研究，第六，河北省教育厅，在研(9)新型的白光LED用红色荧光粉的制备和发光性能研究，第六，河北省教育厅，在研(10)草豆蔻活性成分山姜素及小豆蔻明的光谱研究与分离应用，第六，邯郸市科技局，在研3、横向课题完成情况论文、著作一、论文1、“Coordination polymers derived from a flexible bis(pyridylurea) ligand: conformational change of the ligand and structu

5、ral diversity of the complexes”，CrystEngComm，2011年13卷1期，排名1（SCI，检索号：691GF），与自己从事专业相同2、“One-dimensional coordination polymers of a flexible bis(pyridylurea) ligand”，CrystEngComm，2011年, 13卷20期，排名1（SCI，检索号：832MY），与自己从事专业相同3、“Sulfate binding by a quinolinyl-functionalized tripodal tris-urea receptor”，Su

6、pramolecular Chemistry，2012年24卷2期，排名1（SCI，检索号：936CY），与自己从事专业相同4、“Selective anion sensing by a ruthenium(II)bipyridyl-functionalized tripodal tris(urea) receptor”，Dalton Transactions，2012年41卷25期，排名1（SCI，检索号：935ZF），与自己从事专业相同5、“Crystal Structure of 1,3-Di(quinolin-3-yl)urea”，X-ray Structure Analysis On

7、line，2014年30卷，排名1，与自己从事专业相同6、“Redox-Driven Sulfate Ion Transfer between Two Tripodal Tris(urea) Receptors”，Organic & Biomolecular Chemistry，2011年9卷16期，排名2（SCI，检索号：798RW），与自己从事专业相同7、“Fabrication and charaterization of ZnO particles with different morphologies for photocatalytic degradation of pentach

8、lorophenol”，research on chemical intermediates，2013年40卷，排名2（EI），与自己从事专业相同8、“基于CDIO教育理念的工科物理化学课程教学改革与实践”，邯郸职业技术学院学报，2013年26卷4期，排名1，与自己从事专业相同9、“工课高等院校综合化学实验课程的教学探索与实践”，邯郸职业技术学院学报，2012年25卷3期，排名2，与自己从事专业相同二、著作教学情况学年/学期上课校区学生类别专业年级课程名称周学时数总学时数折合工作量11/12(二)主校区本科生应化09级化工技术经济43257.2教学研究1012/13(一)主校区本科生应化10级

9、专业外语3306312/13(一)主校区本科生应化10级物理化学4407212/13(一)主校区本科生应化10级大学化学实验（4）2102712/13(一)主校区本科生应化12级大学化学实验（1）23054教学研究1012/13(二)主校区本科生化工11级物理化学4509212/13(二)主校区成教生化工11级化工原理4304512/13(二)主校区本科生应化09级毕业实习3周312/13(二)主校区本科生应化09级毕业论文13周15.6教学研究10教学秘书2013/14(一)主校区本科生化工11级物理化学46010813/14(一)主校区本科生应化11级大学化学实验（4）2306313/14(一)主校区本科生化工、应化11级化工原理课程设计2周138教学研究10教学秘书2013/14(二)主校区本科生应化10级毕业实习3周313/14(二)主校区本科生应化10级毕业论文13周15.6教学研究10（说明：1、上课校区：主校区、水电校区、