六年级寒假亲子作业

1、六年级寒假亲子作业各家长：    您好！为了让子女在假期里过得更充实，更为了加强父母与子女的沟通，恳请与子女一起共同完成下列亲子作业。谢谢你们的合作！祝新春愉快，家庭幸福！     月      日    家长签名                学生签名    

2、;        一、按要求写出下列成语1、  含有动物名称的：_、_、_、_2、  表示知识渊博的：_、_、_、_二、给下列成语找出相对应比喻意思的成语一箭双雕（）飞蛾投火（）水落石出（）画蛇添足（）虎头蛇尾（）掩耳盗铃（）过河拆桥（）螳臂挡车（）      月      日    家长签名     

3、60;          学生签名            一、    照样子，写出你平时积累的名人名言例：好好学习，天天向上。毛泽东1、_2、_3、_二、照样子，成语接龙例：洗心革面面目全非非同小可1、  握手言欢（）（）（）（）2、  人一己百（）（）（）（）     月 &#

4、160;    日    家长签名                学生签名            一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来出其不意（）翻手为云（）福无双至（）捡了芝麻（）智者千虑，终有一失（）（）一波又起（）败事有余（）弃之可惜（）后无来者（）焉得虎子二、把下

5、列歇后语的后半部分填出来猫哭耗子（）太阳底下点灯（）泥菩萨过河（）狗咬吕洞宾（）猪鼻子里插大葱（）太平洋的警察（）大姑娘上轿（）起重机吊鸡毛（）水中捞月（）千里送鹅毛（）      月      日    家长签名                学生签名     

6、60;      填写下列古诗和古文句子的上句或下句1、  随风潜入夜，_2、  南朝四百八十寺，_3、  遥望洞庭山水色，_4、  世人若被明月累，_5、  老吾老以及人之老，_6、  _，风雪夜归人。7、  _，是非经过不知难。8、  _，天下谁人不识君。9、  _，映日荷花别样红。10、_，朋友相处心连心。    

7、0;              月      日    家长签名                学生签名            按要求填写下

8、列表格作者朝代题目名句白居易 忆江南 王冕 墨梅 于谦 石灰吟  宋水调歌头（明月几时有）  唐 会当凌绝顶，一览众山小文天祥  人生自古谁无死，留取丹心照汗青                      月      日 

9、;   家长签名                学生签名            填空：（一）“华山”是我国五岳中的岳，咏华山写的是朝宰相七岁时咏诗一事，他咏的这首诗是：_我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是：，这个传说选自神话故事，主要写的是：_-我国古代神话故事还有许多，如：等。   &

10、#160; 月      日    家长签名                学生签名            三顾茅庐写的是_，它选自我国古典文学四大名著之一的_，书中的主要人物有_、_和_等。其余三部名著是：1、_其中主要人物有_、_和_等；2、_其中主要人物

11、有_、_和_等；3、_其中主要人物有_、_和_等。     月      日    家长签名                学生签名            请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：1、（）的

12、居处开门见山2、（）误闯白虎堂单刀直入3、（）用兵以一当十4、（）败走华容道不出所料5、（）大摆空城计化险为夷6、（）断案铁面无私7、（）七十二变神通广大8、（）草船借箭满载而归      月      日    家长签名                学生签名     

13、;       一、写对联：1、              写关于学习的对联：                           

14、0;                       2、    描写山水风光的对联：                      &#

15、160;                         二、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。” 读了这段话，学生问老师：为何只写桃花、杏花、梨花，怎么不写写“荷花或者菊花？”假如你是老师你怎样回答这位同学？  &#

16、160;                                                  &

17、#160;                                                 &

18、#160;                                                  

19、                                                  

20、                  月      日    家长签名                学生签名        

21、60;   根据情境，按要求填空（在括号里填上恰当的成语、古诗名、歇后语）（1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我（      ）地想起了（      ）、（     ）、（     ）等成语；乘舟荡漾西湖，我不禁想起了“             

22、60;  ，                  ”等古诗句；来到海边，我（      ）地想起了（      ）、（       ）、（       ）等成语；攀上泰山，我想起了“ 

23、0;           ，                 ”等诗句（2）当事者往往对利害得失考虑得太多，看总是反而糊涂；旁观的人由于总代表客观，却看得清楚，这就是人们常说的“          ，    &

24、#160;     。”诗人        在     中的诗句“            ，           。”说明的就是这个朴素的道理。（3）学校六（1）班与六（3）进行了几场足球比赛，六（1）班由于实力太差，总是以失败而告终，这真

25、是“             ”。（填一歇后语）      月      日    家长签名                学生签名     

26、0;      一、仿写句子。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿句：如果我是清风，我将                                      

27、                                          如果我是春雨，我将      

28、60;                                                 

29、60;                 二、填合适的答案a)       将“千里马”、“百灵鸟”、“井底蛙”、“应声虫”分别填在相应括号中。（1）如果孩子成长在无知的世界，他便成了目光短浅的（       ）（2）如果孩子生活在专制的环境，他便成了唯唯诺诺的（     

30、;  ）（3）如果孩子沐浴着友谊的春风，他便成了快乐的（      ）（4）如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的（      ）         月      日    家长签名             &

31、#160;  学生签名            口语交际：联系上下文，补写对话小军的妈妈告诉家里人一个好消息：外国的一名中学生培育出一棵果树，它结出了四种水果。家人对此反应不一，请你分别模拟他们的身份简洁地说一句话。（要求：得体、连贯、简明，不超过50字）家庭成员有：妹妹（幼儿园孩子）               

32、60;                              奶奶（家庭妇女）                   

33、                             小军（中学生）                    

34、0;                               爸爸（自然老师）                  &

35、#160;                                     月      日    家长签名    

36、60;           学生签名            一、理解运用古诗词1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用_这句诗表达自己的思念之情。2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了_的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：“_”。二、根据要求写成语。1、写出古人刻苦学习的成语：_、_

37、、_。2、形容时间快的成语：_、_、_。         月      日    家长签名                学生签名            一、根据下面的材料，你想象

38、会出现几种结果。兔子和乌龟第一次赛跑时，由于兔子骄傲，以为乌龟跑得慢，就在大树下睡了一觉。这样乌龟反而跑到前面去了。兔子不服气，还要和乌龟赛跑。龟兔第二次赛跑开始了                                    &#

39、160;                                                  &

40、#160;                                                 &

41、#160;                                                   

42、;                                                  

43、;                                                  

44、;                                                  

45、0;   月      日    家长签名                学生签名            一、        据提供的情景写一段话。（4） 市场

46、中人流涌动，叫卖声，讨价还价声交织在一起。小明提着菜篮准备买点菜回家。他发现一个摊位上摆着又大又红的西红柿、顶花带刺的黄瓜卖菜的阿姨态度比较和蔼，可是小明嫌菜太贵，于是开始和商贩讨价还价。以此为内容设计一下两个人的对话，写在下面的横线上。小明：                            商贩：  

47、                            小明：                      &#

48、160;     商贩：                              小明：               

49、             商贩：                              小明：       

50、0;                    商贩：                               

51、;     月      日    家长签名                学生签名            一、下列诗句和联句填写完整。1草长莺飞二月天，     

52、60;             2儿童散学归来早，                                    

53、0;                                                 

54、0;                                             3不畏浮云遮望眼，   &

55、#160;               4篱落疏疏一径深，                  5九州生气恃风雷，               

56、;    6江雨霏霏江草齐，                  7船载石头，石重船轻轻载重；杖量地面，                         

57、;                月     日    家长签名                学生签名          

58、60; 一、填空。“人山人海”、“青山起舞”、“山欢水笑”、“地动山摇”这四个词语中含夸张的有                     ，含拟人的有                    。请再各写两个成语&#

59、160;                                                  &

60、#160;                        二、请回忆一下泊船瓜洲这首古诗，用简炼的语言回答。（4）1              作者是在什么时间，什么地点写这首诗？请说明理由。   &

61、#160;                                                 &

62、#160;                                                  

63、                                                  

64、                                    2              你本人认为这首诗中

65、哪一句最精彩？请说明理由。                                                

66、0;                                                 

67、0;   月      日    家长签名                学生签名            一、说话写话训练：阿富汗当地时间6月日凌晨，中国中铁十四局集团公司援建阿富汗的公路建设项目盖劳盖尔工地遭到一伙武装分子的袭击，造成名中

68、国工人死亡，另有名工人受伤。与昆都士接壤的塔哈尔省日举行了盛大的群众集会，名当地群众在会上强烈谴责了对中国工人的恐怖袭击事件。 1、     如果你是一个在阿富汗的中国民工，你想对阿富汗政府说些什么？                             &

69、#160;                                                  

70、                                                  

71、                                                   

72、;                     2、     作为一个富有同情心的中国人，你会怎样安慰那些死亡民工的家属？                   &#

73、160;                                                  &

74、#160;                              月      日    家长签名          

75、0;     学生签名            一、这学期你参加了哪些语文实践活动？请仔细回忆一下，写出一项来，并简单谈谈你参加这项活动的收获。活动名称：                         

76、0;         收获：                                        &

77、#160;                                                  

78、                                   二、根据提供的情境写话。武昌东湖村一民宅突然浓烟滚滚，继而出现明火，火场上空浓烟翻滚，整个火场烟雾弥漫，呛人的烟气和难闻的毒气无处不在，呼吸困难如哽在喉，附近村民纷纷赶来扑救，大家迅速端来脸

79、盆、铁桶，帮助扑救。消防队接到报警后，出动4辆消防车，赶到火灾现场，迅速展开灭火战斗。半小时后，大火被扑灭。因为疏导及时，火灾未造成人员伤亡。假如发生火灾，你能想出办法来灭火吗？请写出两种。                                  &

80、#160;                                                  

81、                                                  

82、                                                   

83、;                               月      日    家长签名          &#

84、160;     学生签名            一、在读背过的诗文中选择适当的字词句填写在“        ”上，在“物产丰饶、韵味无穷、银装素裹、枫叶似火、举世闻名、绝无仅有”这几个词语中选择合适的填写在（    ）里。我们伟大的祖国历史悠久，文化灿烂，那浩如烟海的古代诗歌尤其让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧，杨万里的绝句“ 

85、                            ”给我们展示了一幅多么清新明丽的田园春景图，他另外的名句“                  

86、        ”则描画出炎炎夏日里杭州西湖的独特风光；提到（         ）的秋天，你自然会想到“可怜九月初三夜，                     ”这一千古佳句，而置身于（     &

87、#160;    ）的冰雪世界中，你更会由衷地赞叹：“                 ，万径人踪灭”、“忽然一夜春风来，                    ”这样诗句真把冬景写绝了！     月      日    家长签名                学生签名