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文档简介

1、2014-2015学年度高三年级第一学期德育工作计划二0一四年八月2014-2015学年高三年级第一学期德育工作计划德育工作是学校的生命线，在年级各项工作中具有举足轻重的作用。高三年级领导充分重视德育工作，为加强和改进德育工作，要求做到与时俱进，加强实践育人，培养学生的养成教育；贴近学生，自主参与；扎实推进校园文化建设，提高德育工作的实效，把搞好德育工作作为一项课题来研究，努力开创德育工作新局面。一、德育工作从常规管理工作入手：1、制订和不断完善学生管理制度，全方位规范学生管理工作。2、以班级“五项竞赛”为管理途径，做好班级的日常管理工作。班级五项竞赛内容主要包括：纪律、卫生、两操、自习和公寓

2、楼的纪律、卫生。3、规范公寓楼管理制度，管理好学生生活。公寓楼配备专门管理人员，检查公寓楼纪律、卫生、指导学生生活。二、德育工作依靠班主任队伍，班主任队伍建设狠抓落实：1、定期召开班主任会议，每周一次。主要内容为，落实学校和本年级的各项管理制度，听取班主任的反馈意见，不断改进和完善班主任工作。2、在班主任工作中，积极做好后进学生的转化工作。经常性地组织家访，谈话。3、实行班主任到岗制，包括早读、两操、自习。对班主任工作的基本要求是走入学生心灵。4、加强对班主任的队伍的培训。每月进行班主任的考核工作。三、不断探索德育新途径，结合我校实际实行德育导师制。为进一步提高本年级德育工作的针对性、主动性和

3、实效性，探索新形势下德育工作的新路子、新方法，构建全员参与、全员育人的德育工作体系，全面提高高三年级德育工作的水平，努力做好“德育首位”。四、注重培养学生的自律能力，抓好学生干部队伍建设：1、专门成立学生会，班级推荐与民主选举相结合，选出各方面表现都优秀的学生作为学生会成员。学生会分设各部，在学生处、团委的指导下做好各项工作。让学生进行自我管理，提高学生在学校的主人翁意识和民主意识。学生会成员参与的工作主要有：五项竞赛的检查记分工作，年级各项活动的协助工作。2、对学生干部的工作进行专门性和经常性的指导。每月定期召开学生会成员会议，通报工作情况，指导学生会工作。3、帮助经济有困难的学生。高三年级有多名优秀特困生受到多种形式的资助。五、以丰富多彩的活动为载体，将德育工作渗透其中：1、通过年级组组织的学生篮球比赛锻炼学生的意志品质，提高班级凝聚力。2、与各种节庆日相结合开展活动。比如纪念“三·五”“五·四” 、建团95周年活动、学生诗歌朗诵比赛等活动。3、进一步加强安全健康教育,加强对学生进行交通安全工作计划，饮食、饮水、娱乐、活动等安全，从而不断增强学生自我保护意识，使他们健康成长。六、今后设想：1、统一认识。统一教师对德育工作重要行的认识是做好德育工作的基础。每一位教师必须先教学生做

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