小学教师线上教学工作总结范文_第1页
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文档简介

1、线上教学工作总结XXX 小学陈老师2020.4线上教学工作总结春已至，暖可期。转眼间,线上教学已开展四周。从开始时的一 筹莫展到现在的逐渐熟练,无论是老师还是学生都在摸索中适应了新 的学习方式。虽然学习的场所发生了改变,但老师们从台前到幕后不 变的是认真，是负责，是兢兢业业的教学态度；学生们从学校到家中 不变的是虚心，是积极，是向上的学习热情。同学们每天都获得了新 的知识,老师也从学生们的反馈中找到传道授业解惑的乐趣。虽然网 络授课带给了老师一定的困难,但老师们也还是迎难而上,搜集资源,精心备课,认真上课，为的是让孩子们停课不停学，收获更多的知识。 从课前准备的提醒,到课前的预习提示,再到课后

2、的追踪辅导,老师付 出的不仅是时间,更多的是身为人师的爱。老师们都在夜以继日不知 疲倦地精心备课。 除了老师在奋力前行,可爱的同学们也在努力学习。虽然是在家中学习,他们依旧严于律己,认真完成每一项任务。我班47人每天的“出口成章”在坚持读， “人人通作业”在按时交， “钉 钉直播”在全员保质保量地学。直播教学四周下来也总结了一些经验。一是在备课中,我会去很 认真地斟酌,我选择的教学內容,值不值得在课堂上花费这个时间,能 不能放在课前给学生自学,或者是课后用来检测学生是否学会,这种 思考对日常教学同样适用,只不过因为特殊线上的教学模式,我更关 注内容本身和内容的呈现方式了。 甚至会提前找好多种素

3、材， 各种音 频、视频、演示软件等，在教学时多样化调动孩子积极性。二是在教 学过程中,如何与学生开展互动式教学,如何去检测学生是否 “真正在 线”,激发学生兴趣的同时也能知道学生学习的状态。我采用多种方 式,连麦、用文字回复、数字回复、符号回复等，尽量做到代替面对 面授课的实时互动。三是完成作业和答疑交流过程中，实现了孩子、家长、老师协同统一。在每节课课前我都会抓主干强调本科任务，孩 子明确、家长有数，再经过老师的教学和辅导，就达到了表里如一的 效果。不会发生学校教学孩子回家写作业时， 家长不知本课知识点而 盲目辅导的“两层皮”现象。家长和老师思路统一了，可以更好的实 现家校共育。四是我们用学科学习促进学生学会 “如何更好地学习”,发挥学生自己的能动性。 在网络教学中,我发现,我们可以做一些后撤 的动作,提供可供学生参考的资源和途径,更多放手给学生进行自主 探究,发现问题,向身边资源寻求帮助,从而提高自主解决问题的能力。 线上教学为我们提供了全新的教学模式， 我们可以发挥网络本身具备 的广阔的自主探究空间优势,借此机会培养学生媒体素养。每个时代都有每个时代的使命，每种方式都有每种方式的

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