东北大学A6教师考核办法

1、东北大学教师考核办法为加强教师队伍建设，强化聘后管理，使教师考核工作更加合理、规范、 科学，根据国家有关政策和 东北大学关于实行岗位聘用制度改革的意见 、东 北大学教师岗位聘任制实施意见等文件精神，特制定本办法。一、指导思想 尊重人才成长及成果产生的规律，逐步建立科学合理的教师考核管理体系。 正确评价教师的工作成果，强化教师履行岗位职责的意识；努力营造宽松环境， 不断激发教师的积极性、主动性和创造性，为优秀拔尖人才成长、创新性成果 产生及学科梯队建设提供政策上的保障，不断提高教师队伍的整体素质和水平。二、考核原则 教师考核工作在坚持国家政策中有关考核原则的基础上，还必须遵循以下 原则：（一）实

2、行合同管理 注重成果评价 学校与受聘教师签订的“聘任合同书”是教师考核的依据，履行合同情况 决定考核结果；对教师工作成果的考核采取数量与质量相结合、以质量和水平 为主的评价机制。（二）两级操作管理 分类重点考核 考核采取学校和学院相结合、以学院为主的方式；对不同类型及不同职务 的教师确定不同的考核侧重点。（三）营造宽松环境 强化目标考核 考核工作采取年度考核与聘期考核相结合、以聘期考核为主的方式；在年 度考核中，对成果的数量和水平不做硬性要求，避免教师产生急功近利的倾向， 使教师有充分的时间完成聘期工作目标中要求的高水平教学科研成果。三、考核范围及内容（一）考核范围 本办法的考核范围是所有受聘

3、上岗的专任教师。（二）考核内容1、年度考核包括日常考核和年度业绩考核。日常考核包括考核教师教书育 人、遵章守纪等情况；年度业绩考核包括考核教师完成教学、科研、学科建设 等任务的数量、质量、成果及其它岗位职责的履行情况等。2、聘期考核是考核教师“聘任合同书”中规定的内容。四、考核重点1、年度考核的重点是考核教学科研工作完成情况、教学效果和聘期工作目 标的进展情况。2、聘期考核的重点是考核教师“聘任合同书”中聘期工作目标完成情况。3、对于不同类型及不同职务的教师，考核中要有所区别：（1）基础课教师：重点考核教学工作量与教学效果，教学方法改革创新与 教学法研究。对于教授还需考核其在梯队建设方面的工作

4、。（2）非基础课教师：在保证教学质量的前提下，重点考核科学研究工作内 容的先进性和创新性。对于教授还需考核其学术研究方向的稳定性、学术研究 内容的系统性，所在学科的发展水平以及学科梯队建设情况；对于其它职务的 教师还需考核其在梯队中的作用发挥情况。五、考核组织（一）校级组织校教师聘任委员会全面负责学校教师考核工作。主要负责制定、调整学校 教师考核的宏观政策，组织、指导、监督、审查全校教师考核工作，重点审核 教授二、三级岗位的聘期考核结果。人事处作为教师考核工作的办事机构，负责教师考核工作的日常事务。（二）院级组织 各单位教师聘任工作小组负责本单位的教师考核工作。主要职责是：1、根据国家有关考核

5、文件及本办法，结合本单位实际情况，制定具体的实 施细则，经学校审批同意后报人事处备案。2、具体负责组织实施本单位的教师考核工作。六、操作办法（一）每年年末或聘期结束前，学校下发教师考核工作通知，布置年度或 聘期的考核工作。（二）各单位根据教师考核工作通知要求及本单位考核实施细则，具体组 织实施教师考核工作。（三）对各级职务教师按职务实行分级考核，并将考核结果报学校审定后 通知教师本人。（四）教师年度考核工作须有公开述职的环节。教授须在本单位进行述职， 述职时须有学校领导或有关部门人员参加。其他职务教师也可采取同样的述职 方式。教师述职内容以本办法中的考核重点为主。年度考核时，各单位应将教 师的

6、聘期工作目标及进展情况予以公示。（五）聘期结束时，所有受聘教师均须述职，其中二、三级教授的述职由 学校统一组织。七、考核结果（一）年度考核1、教师年度考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，其中优秀 占各级职务教师的 10%，良好占 30-35%。2、日常考核情况较好、完成年度教学科研工作且教学质量达到校教学主管 部门的要求，年度考核确定为合格。3、在年度考核合格基础上，对于符合“东北大学教师聘期基本工作要求” 特殊条件之一或年度内达到下列条件之一者，年度考核可确定为优秀，不占各 单位优秀指标：（1）以第一作者发表的学术论文单篇影响因子 5.0 以上。（2）作为负责人申请到国家级课题（含

7、国际项目） 。（ 3）获国家级教学成果奖或科学技术奖（有个人获奖证书） ，或获省部级 教学成果奖或科学技术奖二等奖及以上（总排序前两名） 。（4）以第一发明人身份获得两项及以上发明专利授权。（5）成功举办大型国际学术会议的主要组织者（排名前两名） 。（6）获省级及以上劳动模范、 “五一”劳动奖章、优秀教师等荣誉者，或 被评为省级及以上教学名师，或省级及以上精品课的负责人。（7）作为主要指导者所指导的学生获国家级奖励。（8）作为主要组织者，组织申报国家重点学科、国家重点实验室、国家工 程中心、博士后流动站、博士学位授予权获得成功者。4、有下列情形之一者，年度考核确定为不合格： （1）严重违反国家

8、法律、法规，受行政记大过及以上处分者或党内严重警 告及以上处分者。（2）因思想品德或学术道德问题给学校声誉带来不良影响者。（3）拒不接受单位安排的教学、科研工作任务 , 或未完成年度教学科研工 作任务或教学效果差且学生反应强烈者。（4）在各类教学工作中，违反学校有关规定，造成重大教学事故或较坏影 响者。（5）主要精力未放在学校教学科研工作上经劝说仍不改正者。（6）全年病假、事假累计（事假不超过 15 天）超过 100 天以上，或事假 超过 15 天以上者。（7）未经学校主管部门同意擅自以学校名义与外单位签订各类合同者，或 给学校造成严重声誉、信誉损害或严重经济损失者。（8）未经学校同意与外单位

9、私自签订各类劳动合同者。（9）在岗位聘任、考核或申报奖项、论著发表等过程中弄虚作假者。（10）无理取闹、寻衅滋事，严重影响工作或社会秩序者。（11）其它经学校研究认定为年度考核不合格者。（二）聘期考核1、教师聘期考核结果分为合格、不合格两个等次。2、完成教师聘任合同书规定内容者，或符合“东北大学教师聘期基本工作 要求”特殊条件之一者，聘期考核确定为合格。3、聘期内，有下列情形之一者，聘期考核确定为不合格：（1）未达到教师“聘任合同书”规定要求者。（2）经校教师聘任委员会确认，违背学术道德、违反学术规范、剽窃他人 成果者。（3）年度考核两次不合格者。（4）在聘期考核中弄虚作假者。（5）其它经学校研究认定为聘期考核不合格者。八、考核结果的使用 考核结果是教师奖惩、岗位聘任和收入分配等的主要依据。聘期考核为不 合格的教师，下次聘任时原则上不得申请聘任现级别及以上岗位。九、特殊规定（一）聘期内的第二个年度考核，要求教师除完成教学科研工作任务且教 学质量达到校教学主管部门的要求外，各单位还需对教师聘期工作目标完成情 况进行检查，并对其中未能完成聘期工作目标业务要求 1/2 者进行提示。（二）在校院两级机关担任副处级及以上行政职务的教师，年度考核按照 党委组织部的有关文件执行；对其中受聘教授三级及以上岗位的教师须按教师 “聘任合同书”