2022年整理—中学科研处工作计划

1、中学科研处工作方案中学科研处工作方案篇一：重庆市潼南第一中学校科研处年下期工作方案年下期的教学工作即将拉开序幕，作为科研处，将在学校党委行政的指导下，贯彻“科研兴校，科研促教的办学方针，在全校大力营造科研气氛。通过教育科研促进老师的整体、快速的进步，特别是促进青年老师专业化成长，从而进步教学效率，为学生提供优质的教学效劳。促进学生全面安康成长，本着对学校指导负责，及时反响教学第一线的教科研情况，提升学校的办学质量和形象，促进我校高效课堂建立，充分贯彻和落实好县教委提出的“打造特色学校工作思路，现将本期教研工作方案拟定如下：一、继续落实好常规教研活动的开展1、“三课开展和研讨以教研组为单位的“示

2、范课、汇报课的开展，要精心组织和落实好，而且要作为一项长期的根底教研工作来抓。“三课要结合新课改和素质教育的要求，“示范课要有引领和示范作用；“汇报课要求新老师和青年老师认真上好，教研组在研讨中要本着帮助年轻老师的开展角度出发，提出一些有建立性的建议和意见，促进其进步。“观摩课作为教研组的大型教研活动，一定要做好上课老师的推选、召开和研讨工作，各教研组将每次组上活动作好考勤登记和活动记录并交学校科研处备案。2、开展好“推门听课活动。3、定期组织、召开教研组、备课组阶段工作研讨会，并将资料和图片存档。4、定期召开课题组研讨会。5、按照县继教办的要求，认真完成老师一年一度的继续教育的材料登记工作。

3、6、进一步加强理论学习，增强老师队伍的教研教改意识。及时组织学习先进的教育理念。7、鼓励老师积极撰写论文，参加论文的评比，实在加强老师理论和理论的整合。鼓励老师总结教学经历，要求每位老师每学期写出至少一篇质量较高的论文或教学设计典型案例、教育教学随笔，并积极向各级报刊杂志推荐。本年度力争有更多的论文在市级以上刊物发表或获奖。二、加强老师的自修和培训工作1、目前正在推行的新课改，对当今老师提出了更新更高的要求，不但要求老师要有过硬的专业知识，还要懂得新时期的教育教学理念和教学手段、方法、策略，如何组织和指导学生学会学习，将所学的知识转化为技能，这就要求老师除了要有渊博的知识，还要有丰富的教学管理

4、和调控才能。所以老师也要与时俱进，利用业余时间加强自修，并写好读书笔记及阶段的学习心得、体会。本学年里要求老师每学期写一篇读书心得或教育教学论文，在期末交科研处作老师个人资料存档。2、根据学校和上级有关部门的安排有方案地进展老师培训四、详细活动时间安排表：1、制定学校本学期教研工作方案年8月2、与教务处结合召开教研组组长、备课组长工作会，落实“三课的开展和学期工作安排年9月3、备课组活动和教研组活动的开展。年9月年1月4、召开学术委员会议，理解老师上课情况。不定期5、课题组研讨会。不定期6、酝酿并确立下一学期教研课题，并做好立项、申报及前期的准备工作。年10月年1月7、积极组织各级论文评比活动

5、，不定期地推荐、选送优秀学生的习作、优秀老师的论文向有关刊物投稿。不定期8、开展好每周一次的备课组活动和教研组活动，并做好相关记录。不定期9、各教研组、备课组总结及资料汇总，检查老师的听课记录、业务培训、学习笔记并按照任务要求汇总上交各种材料。年12月年1月10、科研处进展资料归档。年12月年1月篇二：中学科研室工作方案一、工作回忆:上学年,学校科研工作的重点是:校本教研工作的施行;构建?体育与安康?大课程体系,促进校内外一体化研究的课题结题工作;“中学生素质开展的督导评估管理机制研究课题的结题工作。从这三项工作来看,主要存在一下问题:学校校本教研根本工作形成四大板块:展示自我活动(教研组为单

6、位,主要通过校本研讨课为载体施行)、帮扶活动(师徒间,主要通过师徒听课评课,检查教案来施行)、校际交流活动(学校之间,主要通过进修校的教研活动来表达)、德育社区理论活动(学校德育处和社区之间开展的爱国主义教育活动、社会调查理论活动来表达)。但在开展的活动中,明显感觉,研讨课准备不够充分,上档次的,对教学产生较大影响的课不多。师徒帮扶活动,青年骨干老师的培养,想得到,做不到,青年骨干老师的培养的有效培养机制没有真正发挥预期作用。校际交流活动,以研促教的作用不够强,对别人学校的好的东西缺乏内化和创新。学校时间安排太紧张,很多方案施行的东西没有真正施行,只停留在纸面上。课题管理工作欠标准,研究人员研

7、究过程比拟薄弱,所以跟老师的感觉虚假东西太多,成果谈不上推广。二、指导思想:以区教育局、进修校的科研工作方案和学校工作方案为指导,本学期加大科研力度,健全制度,落实措施,求真务实,开拓创新。深化?开展城市、农村等不同区域以校为本教研活动运行机制、形式与行为的策略研究?课题研究和学校校级课题申报施行工作。让每个老师都参与科研,通过科研真正体会到科研对教学的帮助,真正让科研走入老师教学理论中。三、工作目的:进步校本教研的实效性。简化理论要求、步骤,使每个老师科研工作可操作。减少老师对科研的神秘感。四、本期科研室主要内容:1.结合发现的问题,对陈家桥中学校本教研制度作出修改和宣传。对校长、主任校本教

8、研工作制度进展探究、理论尝试。对我校根本形成的校本教研,四大板块进展必要完善补充。2.结合学校校情,自选课题进展小课题研究,以锻炼学校科研力量。3.对年级组、教研组、备课组通过例会和检查,进一步进步科研程度。设想协助学校各科室,通过校级骨干老师的评选、教学质量评价奖励方案(横向、纵向比拟),和三年级中考奖励方案。把老师的心思吸引到教学上来。真正表达优劳优酬。鼓励大家成名师。4.加强处室协调工作,科研室、教诲处、德育处亲密对教学秩序的常规管理加强过程检查,真正发挥过程管理的作用,特别是平行班的教育、教学发现的老问题不停留在口头上,拿出详细的整改措施。边理论边整改。初一年级由蓝正国负责教学管理,初

9、二由王明全负责教学管理,初三由彭兴负责教学管理。各年级围绕各自工作重点施行详细工作。5.简化过程,强调实效,制作陈家桥中学校本教研工作手册个人研修方案、研讨课教学设计、课堂片段实录、教学反思评价1231(一条最值得借鉴的优点、两条突出问题、提出三条建立性意见、一条大家共同研讨的问题)教学研讨中心发言人发言稿、半期、月考、期末质量分析、校际交流活动记录和反思、帮扶、校本教研总结6.标准课题过程管理。制作陈家桥中学课题工作手册,使课题管理逐渐有序。7.做好?信息技术与学科整和?的结题工作。8.继续开展教研组为单位,问题为中心的教学研究活动。9.协调进修校学科教学研究活动,做好九镇的校本教研辐射工作

10、。每周、每月详细工作见周工作方案表。篇三：广丰实验中学学年第一学期科研处工作方案一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深化学习贯彻科学开展观，按照推进教育事业科学开展、和谐开展的要求，坚持素质教育，进步教育教学质量，促进教育公平，推进各级各类教育协调开展，齐心协力，克难攻坚，为书写实验教育新篇章而奋斗，让和谐的实验教育个性飞扬。二、工作目的和重点：1、以“老师教学风采展示为主题，让教研活动以课堂教学为依托，为进步课堂教学效果效劳，开展校内老师互相听课、互相评课活动，取长补短，鼓励老师尤其是青年老师根据自身特点，尽快形成让学生喜欢、对教育教学有益的教学风格。2、认真组织参加根本课

11、型展示大赛，以赛促交流，促进步。3、要面向全体学生，促进学生全面开展，但绝不能无视有独特才能的特长生培养。要继续开展科技创新活动，计算机奥赛活动，发现人才，培养人才，输送人才。鼓励学生素质开展，弘扬学生独特才能。4、强化老师综合素质，扎实推进学校标准管理，狠抓常规建立，落实教学“六认真，进一步提升办学质量，夯实学生终身开展的根底。5、做好科研指导和效劳工作，着力组织老师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。三、教学工作:继续抓住老师队伍建立和学生群体的培养两个重点，科学素养与人文素养的培养相结合，文化素养与身心安康并重，使学生根底知识、创新精神以及理论才能齐头并进。一教学常规管理：1老师要深化钻研

12、教材，认真备课。新老师，要有详细教案。2老师要擅长利用现代教育技术和手段进展教学。3老师必须认真参加本校和本教研组的教研活动。二积极推进课堂教学改革：1老师讲授知识，要联络学生实际，深化浅出，要让学生在每个45分钟里有所得。2重根底，求开展。重视根底，强调根底，已经是近年的开展趋势，只有把学生的根底知识打牢了，而后才谈得上开展和创新，也才能使学生的开展出现质的飞跃。3多形式，多交流，多渠道，多反响。课堂教学要面向每一个学生，要成认学生间的个体差异，要尝试进展常态编班下的分层教学，多与学生交流，使每一个学生都有所得，有所进步。要利用多种形式、多种渠道反响各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，按

13、新课标要求把课堂教学改革引向深化。4从实际出发，实事求是，老师不片面追请教学进度和课堂容量，要改善教学手段，激发学生的创造思维，充分挖掘学生的学习潜能。四、教研工作要点：1.加强教科研工作,充分发挥教科研工作对教育教学引领作用。2.组织好老师积极参加教育部门举办的各种教育教研比赛及教学案例、教研成果评选活动。3.抓好新课的学习研究与培训工作。4.以集体备课组为单位，完本钱册教科书的教案、课件及单元测试题的编排，并上传到学校网上去。篇四：灵溪十一中二一一学年第一学期教务科研处工作方案根据苍南县教育局教研室年下半年教研工作方案的通知精神和?灵溪学区年下半年教研工作行事历?的要求，以全面贯彻执行党的

14、教育方针,坚持科学开展观,深化教育教学改革,扎实推进素质教育为指导思想,加大教学研究力度，突出“进步教育教学质量和“进步老师业务程度两大重点，结合本校的教科研工作实际，确定本学期的工作重点如下：一、认真做好普教工作，继续稳固进步“两基成果1、进一步健全落实我校巩生工作责任制，确保年稳固率到达。2、扎实开展“普九档案的根底工程建立，根据?浙江省高校准高质量普及九年制义务教育要求及施行方法试行?，完善标准“普九档案。并全面推行学籍和义教档案电子化管理，使之标准化。3、加强教育法规宣传教育，标准学校办学行为，强化师德建立，重视后进生转化，做好防流控辍工作，稳固进步“两基成果，迎接县高标准高质量“普九

15、检查。认真执行?浙江省义务教育阶段学生学籍管理方法?、?浙江省中小学和幼儿园学生电子学籍系统管理方法试行?的通知和浙江省教育厅关于全面施行中小学学生学籍电子化管理的意见，标准我校学籍管理。二、加强教科研工作管理，进步教科研工作效益1、结实树立教学中心意识、教学质量意识、教学管理效劳意识，使学校教务科研管理工作为教学效劳，为老师效劳，为学生效劳，从而促进学校教学质量进步，老师专业成长，学生全面和谐的开展。2、增强课程方案意识，根据温州市课程改革实验义务教育阶段课程设置及课时安排表和苍教发19号文件精神，开齐课程，上足课时，保证教学时间，不随意删减课时，不乱增课时和随意增加学生作业量。本学期，我校

16、拟召集人手，搜集资料，充分开掘我镇丰富的乡土教学资源，着手开发校本课程并施行教学。3、认真学习并贯彻落实市、县教育局关于加强标准化管理的有关文件，深化施行四项标准达标活动方案，以该项活动为教学标准管理的重头戏，结合本校实际，加大力度对教学过程的监控与管理，即认真抓好备课、上课、作业修改、考试评价等各个环节的常规落实，力求标准，讲究实效，鼓励创新，树立典型。认真学习兄弟学校“教学标准达标的有效做法，及时反响分析达标活动中存在的问题，推进教学标准达标工作的有效落实；同时，鼓励老师积极参加农村老师专项评比，提升我校老师的素质，努力地进步我校的教育教学质量。4、深化新课程的培训，积极参加新课程的各种培

17、训活动，如备课会、研讨会等，把培训重点放在学科的课程标准和教材体系的学习以及如何将新课程理念落实到课堂教学理论中去的施行、研究与管理，继续组织老师认真研读各学科?新课程标准解读?，把握新课程内容、理解、内化新课程理念，对照、结合新课程实验教材施行，积极探究符合新课程理念的教学方式和方法，尝试初中学科“教法、学法和考法的研究，尤其是要加强初中毕业学业考试的研究，组织九年级老师参加有关部门举办的初中毕业学业考试分析会和研讨会，积极探究高效的复习形式，帮助学生构建知识网络，进步知识迁移才能和运用知识解决实际问题的才能，努力争取今年学生毕业学业考试再创佳绩；重视反思新课程施行中存在的问题，研究讨论解决

18、问题的对策，总结归纳典型经历，积极促进新课程改革科学、安康地开展，确保新课程施行后教学质量的进步。5、深化校本教研，逐步形成与新课程相适应的“以校为本的教学研究制度。本学期我校的校本教研以“有效教学研究为主题，以新理念为指导，以课堂为舞台，以学校教研组为单位，进步学校教研组工作的针对性和实效性，从而打造“有效教研；加强老师之间的教研合作，努力形成民主、开放、有效的教研机制，保证新课程的顺利施行。本学期我校校本教研活动将继续发挥学科教研组的教研龙头作用，围绕“四学、八课、五会开展系列有选择的多形式、多层次的岗位练兵活动，以此保持老师的专业与教学的先进性；继续探究健全集体备课的制度，充分发挥集体备

19、课的作用，坚持理论与理论结合，尝试与创新结合，倡导“做中学，在活动中注重老师的首创精神，充分激发广阔老师学习、研究、理论的主动性创造性。理论学习尝试采取全校性集中统一分组学习的方式进展，定时间、定地点、定负责人、定主题以保证理论学习能有效地促进老师理论素养的进步。同时从学校实际出发努力构建进步师资素质的平台，优化老师成长环境。在校本培训的根底上，尽可能多的“走出去、请进来。继续加强同我校支教结对学校瑞安町田一中和温州实验中学的教育教学交流与学习，借力登高，进步校本教研的效益。6、继续加强骨干老师的培养、管理和使用工作，发挥他们在教育教学改革中的引领示范作用，鼓励老师著书立说，鼓励老师实现自我价

20、值。以四项标准达标活动的开展为契机，鼓励广阔教职员工积极参加县第十四届优质课评比、“三坛评比及县局教研室组织的教学设计与课堂实录评比、各类论文案例评比等活动，积极报名参加县级骨干老师研修班学习，锻炼进步老师的专业程度，促进老师的专业化成长。7、积极探究和推进评价改革。认真学习领会?根底教育课程改革纲要试行?中提出的评价改革目的，树立正确的人才观、教育观和评价观，积极探究完善?灵溪十一中老师教学工作评价细那么?，逐步建立有利于老师职业道德和专业程度进步的评价体系，并在新课程施行过程中逐步推进毕业班学生综合素质评价改革，逐步施行?学生成长记录册?评价制度，探究建立以促进学生开展为目的的评价体系，认

21、真做期中期末考试及学生毕业学业考试的评价分析工作。8、积极推进信息技术与学科教学的整合，引导学生尝试利用现代信息技术实现课堂教学内容的呈现方式，学生的学习方式、老师的教学方式和师生互动方式的变革。9、继续加大教育科研工作力度。坚持教科研立足教学，服从教学、效劳教学的宗旨，坚持实用，有效导向原那么开展教科研活动，做到课题研究与教学研究相结合，教学研究与师资培训相结合，让课题研究具有现实意义，为教学工作效劳。10、加强电教、实验教学和后勤管理，为进步教学质量效劳。严格音像教材、电教仪器的出借、使用、回收、赔偿、报废等制度，相关的工作人员要及时做好清理，维护工作，并做到帐物相符。篇五：学年第一学期连

22、云港中等专业学校科研处工作方案一、构建具有鲜明职教特色的校园文化新校区有美丽的校舍、高标准的运动场以及配置优良的实习实训室。这些物质的文化载体，还需要深层次的文化内涵使其灵动，令其丰富。需要突出职业学校的特点，彰显职教的固有文化因素。一打造职教气息浓重校园引导良好和谐奋进气氛在校园中设置能彰显职业学校特色的名言警句、文化展板和温馨提示，让老师和学生置身其中能感受到职教的气息扑面而来。同时也能让师生对学校有种归属感和亲近感。二组织开展教学研究活动提升新学校的文化品味科研处将会同或建议相关部门建立连云港中等专业学校校史馆，延伸学校职教开展的眼界；组织师生教学评比、教学展示；开展个性化阅读、交流等，

23、建立具有明显职教特征的校园文化。三倡导开发特色校本教材，促进学校师生共同进步组织相关老师围绕衣、食、住、行、职业兴趣，开发符合学生年龄特点、学历层次、专业类别的各种校本教材，通过校本教材培养学生道德素养，良好生活习惯和敬业精神、专业才能。四邀请省内职教专家讲座发挥学校的领头羊作用“请进来，走出去是从事教科研工作的必要途径，可以帮助老师拓宽视野，翻开思路。本学期方案邀请省内职教专家就职业教育的内涵开展开设讲座。届时将与市职社处结合组织施行，发挥学校在本市的辐射功能。二、引导老师开展课堂教学有效性的研究原来的三校均存在课堂教学效益低下的困境，恰是这种困境极大地影响着学校的高质量开展，为此，推进有效

24、性课堂教学将成为当前教育、科研工作的重点内容。一推进理实一体化教学改革专业课教学专业课重在培养学生的专业素质和岗位适应才能，我们提倡专业课应坚持工程任务引领、市场导向和典型教学兼具、典型的企业任务与适当虚拟教学方式并举，使学生在理论学习中学习理论，表达“做中教，做中学的理念。二倡导学生自主学习促进文化课教学文化课旨在培养学生根本的文化素养和人文素质，我们要强调以学生为主体，老师主导，倡导“自主、合作、探究的课堂教学形式，培养学生主动学习，抑制厌学情绪，进步课堂效益。三以创立示范校为契机营造教学研究气氛学校即将面临国家示范校的验收和品牌专业、特色专业的创立。借此契机，通过在相关专业进展课程改革研究试点，对一个或几个专业的课程设置实在进展行业化对接研究，并打造一至两门精品课程。四开展教学评价研究关注学生个性开展传统的统一测试方法已经不能满足本校多层次、多专业的现状，灵敏的评价方式正成为各所职业学校共同讨论的热点和难点问题。本学期拟通过教研组对各学科进展教学评价研究。三、依靠科研管理网络，推动学校科研内涵开展完善的网络管理平台是科研工作走向深化的根本保证，有效地发挥网络的