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关于小学生的课外阅读的调查研究01方法方法02问卷调查法访谈法设计调查问卷有效问题提问的内容提问的目的提问的对象小 组 活 动小组长:负责全面协调工作小组长:负责全面协调工作统计员:负责统计人数统计员:负责统计人数汇报员:代表小组汇报调查数据汇报员:代表小组汇报调查数据人员分工及职责人员分工及职责: :世界读书日的来历“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人阅读和写作。读书活动1制定课外阅读方案:根据自己制定课外阅读方案:根据自己的实际情况(课外兴趣班、上的实际情况(课外兴趣班、上学),根据自己的时间和兴趣,学),根据自己的时间和兴趣,制定一套属于自己的课外阅读制定一套属于自己的课外阅读计划。计划。012班级里定期(如每两周一次、班级里定期(如每两周一次、每周一次)举行读书分享活每周一次)举行读书分享活动,将自己看过的书,自己动,将自己看过的书,自己觉得很值得分享的书,分享觉得很值得分享的书,分享给身边的同学,大家一起来给身边的同学,大家一起来阅读。阅读。布置作业快乐相伴约相读阅与与同学们来学校和

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