六年级上册科学试题-第三单元测试卷B能量教科版含解析

1、教科版小学科学六年级上学期第三单元测试卷B能量、填空题1 .如下图,把一段通电的导线靠近指南针,可观察到指南针,这种现象称为电流的磁效应.当断开电流后,指南针的指示方向为.在进行该实验时,为了到达理想效果,往往在电路中没有其他用电器,这样的电路称为.2 .搬运废钢铁的吊车通电时能吸起废钢铁,搬到别处时要使废钢铁自动落下,那么要电流.这是由于吊车上安装了.3 .我们在检验电磁铁的磁力与线圈圈数关系时,需要改变的条件是.4 .做电磁铁的磁力实验时,不要长时间接通电磁铁,以免电池耗电太多,影响实验的05 .小电动机的转子中的铁芯和线圈组成一个;换向器的彳用是接通,并转换的方向.6 .储存在燃料、食物

2、和一些化学物质中的能量叫.7 .从能源的能否再生的角度来分类,煤和石油属于源,风能和水能属于能源.8 .能量之间是可以互相转化的,钻木取火是把能转化为二、判断题对的打错的打“X9 .在探究电流产生磁性的实验中,要将通电导线拉直靠近指南针,且导线方向应指向南北.10 .电磁铁通电后会产生磁性,能吸引含金属的物质.11 .同时改变线圈的缠绕方向和电池的接入方式时,电磁铁的南北极会改变.12 .当导线中有电流流过时,导线的周围会产生磁场.13 .磁力起重机只有通电后才能吸起废钢铁,断开电流钢铁会自动落下.14 .在探究电磁铁磁力大小与线圈圈数关系时,最好使线圈匝数相差大一点.15制作电磁铁时,使用并

3、联的两节电池比一节电池能产生更大的磁力.16 .铜棒形状规那么,是制作电磁铁铁芯的良好材料.17 .在探究电磁铁磁力大小实验时,反复使用同一节电池对实验效果影响不大.18 .电动机的核心组件是转子,增加电流强度,转子运动速度会加快.三、选择题19 .将通电的导线拉直靠近指南针的上方,与磁针的方向一致,会发现磁针偏转了.(1)最早发现这个现象的科学家是().A.牛顿B.奥斯特C.爱因斯坦(2)实验中,当导线中的电流被切断后,磁针会().A.指向南北B.保持偏转11C.旋转不停(3)这个实验现象说明,通电的导线().A.能使灯泡发光B.能使物体运动“C.会产生磁性20.下面是电磁铁磁力的比照实验示

4、意图.(1)电磁铁是由线圈和()组成的装置.A.铁芯11B.电池C.指南针(2)这个实验主要研究的问题是().A.电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系B.电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系C.电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系(3)这个实验唯一要改变的条件是().A.铁钉长短B.电池数量(4)这个实验中,吸起大头针数量最多的是A.图1B.图2C.图3(5)下面三种材料中适合制作电磁铁的线圈的是A.细铁丝B.细棉线C.带绝缘皮的细铜丝(6)实验中,如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极,可以判断钉尖是().A.南极B.北极C.正极(7)实验中,如果改变电流的方向,那么电磁铁的()会发生改变.A.磁力大小B.磁极

5、方向11C.磁极数量21.小明用3节相同的新电池做电磁铁磁力大小的实验,数据记录表如下电池数川吸引向影外的7第1次J:*4次第彳次JP.A-iIT21A(1)这个实验可以获得的结论是().A.电磁铁磁力大小与电池的品牌有关B.电磁铁磁力大小与线圈的圈数有关C.电磁铁磁力大小与电池的数量有关_.(2)在使用3节电池的实验中,第1次实验不成功,最可能的原因是().A.没有接通电流B.回形针太重了"C.线圈绕反了(3)实验中,使用3节电池的电磁铁能吸引回形针数量,最合理的是()0A.22个B.33个左右C.67个以上(4)实验中,使用1节电池的磁力大小实验被安排在最后进行.从数据表中可以看

6、出,被吸引的回形针数量比预想的要少得多,最主要的原因是().A.线圈数量减少了.B.电流方向改变了C.电池使用次数太多,电量缺乏了.(5)实验中,关于能量的说法,正确的选项是()A.该实验中电能主要转化为大头针的磁能B.实验中电能不仅转化为磁能,还能转化成导线的热能.C.通电时,电池中的电能转化为化学能(6)下面的做法,依据上述实验原理的是()A.给电动机接入能量高的电源中,增强转速B.长江三峡利用强大的水能进行发电c.杭州萧山火力发电站使用天然气发电四、读图分析22.根据下面的装置,请填写出图中两条电磁铁的南极(s)与北极(N)五、实践分析23制作有趣的电磁铁.小明将两端剥去绝缘皮的导线绕在

7、大铁钉上,制成电磁铁.他将电池、导线、开关、电磁铁连接成电路.(1)制作电磁铁时,为什么要将导线两端的绝缘皮剥去(2)用线条代替导线,在下列图中补充画出电磁铁的工作电路(3)电磁铁工作时,可以将电能转化为.(4)不同的绕线方向,会导致电磁铁的()发生改变.A.磁力大小B.磁极方向24.影响电磁铁磁性强弱的因素.为了探究影响电磁铁磁性强弱的因素,小莉以电池(电压一定)、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如下图的简易实验.来分辨电磁铁磁性的强(1)她将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过(2)用一节电池连接好电路,闭合开关,观察到图l所示的情景；接着,改用两节电池接人电路,闭

8、合开关,观察到图2所示的情景.比拟图1和2,可知中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越(*人或小,)电磁铁的磁性越强.(3)图3实验中,小莉得到数据如下:观察表中数据,发现随着测试次数增多,甲、乙吸引,的大头针数量都在减少,请作出简要说明答案解析局部一、填空题1 .【答案】偏转；南北方向；短路【解析】【解答】通电导体周围会产生磁场,引起小磁针的偏转.这种现象就叫做电流的磁效应.短路时电流较大,能够引起较大的实验现象的改变.【分析】第一个,发现电磁现象的科学家是：丹麦的奥斯特,他发现通电的导线能使指南针发生偏转,电流越大,偏转角度越大,而且指南针的偏转方向和电流方向有关.2 .【答案】断开；

9、电磁铁【解析】【解答】钢铁车是通过电流引起磁力的产生,如果想要物体自动落下,需要断开电流即可.电磁铁电流的消失,磁力也会跟着消失.【分析】第一个发现电磁现象的科学家是：丹麦的奥斯特,他发现通电的导线能使指南针发生偏转,电流越大,偏转角度越大,而且指南针的偏转方向和电流方向有关.3 .【答案】线圈圈数【解析】【解答】探究电磁铁的磁力与线圈圈数时,应该变的是线圈的数量,其他条件保持不变.【分析】电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关.线圈多,磁力大；线圈少,磁力小.电流大,磁力大；电流小,磁力小.增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯.4 .【答案】准确性【解析】【解答】长时间

10、的通电会引起电圈的发热,从而影响到实验的准确性.【分析】电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关.线圈多,磁力大；线圈少,磁力小.电流大,磁力大；电流小,磁力小.增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯.5 .【答案】电磁铁；电流；电流【解析】【解答】小电动机的转子中的铁芯和线圈组成一个电磁铁.换向器的作用就是链接电流的同时改变电流的方向.【分析】铁芯和线圈能够组成电磁铁.6 .【答案】化学能【解析】【解答】化学能指的是存储于燃料、食物等物质之中的能量.【分析】能量是可以储存的,能量和能量之间也是可以相互转化的.7 .【答案】不可再生；可再生【解析】【解答】不可再生能源是很难再

11、生的,例如煤炭、天然气等.风能、水能等都是取之不尽用之不竭的,可以属于可再生资源.【分析】不可再生能源：我们今天使用的煤、石油、天然气是存储的亿万年的太阳能,是不可再生能源.可再生能源：我们今天大力开发的新能源有风能、水能、太阳能、沼气、地热、核能等都是可再生能源.8 .【答案】动；热【解析】【解答】能量之间可以相互转化.钻木取火是人的动能转化为热能.【分析】能量和能量之间是可以通过一些方式相互转化的.二、判断题对的打飞错的打“X9 .【答案】正确【解析】【解答】通电导体周围会产生磁场,要将通电导线拉直靠近指南针,且导线方向应指向南北.【分析】奥斯特发现了通电导体周围会产生磁场.10 .【答案

12、】错误【解析】【解答】电磁铁通电后会产生磁场,但是磁场只能吸引小磁针或者是其他磁性物质,不能吸引金属.【分析】通电导体周围会产生磁场,磁场是无法吸引金属类的制品.11 .【答案】错误【解析】【解答】同时改变线圈的缠绕方式和电池接入方式,相当于两次改变方向,所以电磁铁的南北极不会发生改变.【分析】电磁铁的南北极：电磁铁的南北两极和线圈缠绕的方向、电流的方向等因素有关12 .【答案】正确【解析】【解答】通电导体周围会产生磁场,磁场可以吸引小磁针等轻小物质.【分析】丹麦的奥斯特发现通电的导线能使指南针发生偏转,电流越大,偏转角度越大,而且指南针的偏转方向和电流方向有关.13 .【答案】正确【解析】【

13、解答】磁力起重机的原理是通电导体周围会产生磁场,磁场能够吸引钢铁,断开电流导体磁力消失,钢铁自动落下.【分析】丹麦的奥斯特发现通电的导线能使指南针发生偏转,电流越大,偏转角度越大,而且指南针的偏转方向和电流方向有关.14 .【答案】正确【解析】【解答】探究磁力和线圈圈数的关系,最好让线圈的圈数相差较大,这样能引起明显的实验变化,从而得出结论.【分析】电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关.线圈多,磁力大；线圈少,磁力小.电流大,磁力大；电流小,磁力小.增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯.15 .【答案】错误【解析】【解答】用并联的方式电压等于电源电压,并不能产生更大的威

14、力.【分析】丹麦的奥斯特发现通电的导线能使指南针发生偏转,电流越大,偏转角度越大,而且指南针的偏转方向和电流方向有关.16 .【答案】错误【解析】【解答】电磁铁是线圈和铁芯制作的,是铁圈特有的性质,而不是根据形状来制作的.【分析】电磁铁的制作材料是铁芯和铁线线圈.17 .【答案】错误【解析】【解答】探究磁力大小的影响因素实验中,反复使用同一节电池会导致电池的老化,影响实验的准确性.【分析】在探究实验中,反复使用同一电池会导致电池的老化.电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关.线圈多,磁力大；线圈少,磁力小.电流大,磁力大；电流小,磁力小.增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁

15、芯.18 .【答案】正确【解析】【解答】、电动机：电动机是用电产生动力的机器,工作原理是：用电产生磁,利用磁的相互作用转动.增强电流的强度,运动的速度就越快.【分析】牢记电动机的工作原理和影响电动机转速的因素.三、选择题19 .【答案】(1)B(2) A(3) C【解析】【解答丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场,磁场能够吸引小磁针发生偏转.电流切断后,导体的磁性消失,指南针会指向南北方向.【分析】通电导体周围会产生磁场,电流消失,磁性也跟着消失.20.【答案】(1)A(2) B(3) C(4) C(5) C(6) A(7) B【解析】【解答】电磁铁是由铁芯以及铁线线圈构成的.电磁铁的

16、南北两极和线圈缠绕的方向、电流的方向等因素有关.线圈多,磁力大；线圈少,磁力小.电流大,磁力大；电流小,磁力小.增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯.【分析】电磁铁的磁力大小：电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关.21.【答案】(1)C(2) A(3) B(4) C(5) B(6) A【解析】【解答】线圈多,磁力大；线圈少,磁力小.电流大,磁力大；电流小,磁力小.增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯.【分析】牢记影响电磁铁的影响因素.四、读图分析【解析】【解答】根据右手定那么,S级小磁针一侧对应的是N级.【分析】根据磁性的相互作用来判断磁铁的南北极.五、实践分析23.【答案】(1)绝缘皮不导电I(2)上I.(3)磁能(4)B【解析】【解答】通电导体周围会产生磁场,将通电导线拉直靠近指南针,且