九年级物理中考复习《声现象》专题训练

1、中考复习?声现象?专题练习考点指津本专题为声现象,知识掌握根本要求：知道声音是由振动产生的；知道声音的传播需要介质；知道不同介质的传声性能与传声速度不同及传播特点；了解声音的三要素及其影响因素；知道人耳听不见的声音；了解噪声的危害与限制方法.中考命题热点：声音的产生及传播；回声测距；实际问题中声音三要素的识别；练习测试一、填空题1.以下与声有关的语句中,所表达的物理含义是：(1)节日里的锣、鼓声“震耳欲聋,说明锣鼓声的大.(2)歌唱家的歌声“悦耳动听,说明歌唱家的歌声的好.(3)小女孩的讲话“脆如银铃,说明小女孩说话声的高.2 .东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳说明声音可以在中传播；

2、用小提琴和二胡演奏“二泉映月乐曲时,我们可以根据声音的不同来加以区分.3 .声音在介质中以的形成向远处传播.声音传播过程中能引起别的物体发生,超声波还能粉碎人体内的结石,说明声音具有.4 .科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过3s,收到回波信号,海洋中该处的深度为m(声音在海水中传播的速度是1531m/s),这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？5 .在百米赛跑中,甲、乙两个记时员,分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运发动的成绩,那么记录的成绩较准确；假设甲记录的成绩为11.3s,那么乙记录的成绩约为s.4s钟6 .某汽车以10m/s的速度匀速驶向一座

3、陡峭的高山,司机按了一下嗽叭,经听到回声.听到回声时,车与前面高山的距离是m.7,频率为Hz以下的声音为次声波；频率为Hz以上的声音为超声波.8 .噪声强度如果在dB以上,会影响人的正常学习和休息,如果在dB以上,长时间会造成对人的听力的伤害.9 .2005年春节晚会上,聋哑人表演的“千手观音震撼了所有观众.她们是怎样训练的呢？听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上,感受音乐的节奏,由于声音是由产生的.二、选择题10 .以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,假设从玻璃钟罩内抽气,铃声明显减弱11 把正在发声的收音机密封在塑料袋里,放入水中,仍能听到收音机发出的声

4、音12 拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同D.拨动吉他的琴弦时,琴弦看上去好象变粗了11.人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼,声音传播的主要途径是A.岸空气水鱼B.空气水鱼C.岸空气鱼D.岸水鱼12.以下说法中正确的选项是A.只要有物体振动,我们就一定能够听到它发出的声音B.月球上的宇航员可直接用语言交谈C.不管是固体、液体还是气体都能够传播声音D.以上说法都不对13.以下说法正确的选项是A.“引吭高歌中的高是指音调高B.“细声细语指的是音调C.“尖声细嗓中的尖指的是音调D“起音太高上不去中的“高指的是响度14 .信息1:据说,德国音乐家贝多芬晚年失聪后,为了“聆听语写的乐曲,

5、用硬捧的一端抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,就这样语写了不少传世之作.信息2:有经验的土著居民在打猎时,经常伏身贴地,他能听到一般人站立时不易觉察的动静,并且能及早发现猎物.请综合1、2所提供的信息,结合所学知识,选择声音传播的特点A.只有固体才能传声15 固体能将声音放大C.声音在固体中传播比空气中更快D.以上说法都不正确16 .天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,它的声学原理是A.声音的反射B.声音能在空气中传播C.声音在墙壁内传播D.利用回声增强原声17 .医用听诊器的作用是A.改变发声体的频率,使音调变高18 使振幅增大,响度增大C.减少声音的分散D.缩短听者距发声体距离19 .

6、噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的方法中可行的是A.通过科学研究,使所有声源都不发生振动B.将所有噪声源都隔离在真空容器中,以防止噪声传出C.在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙,道路两旁植种树木花草D.规定建筑工地上不允许使用大型机械20 .有些地方,可以看到图1-1所示的标志牌,它表示的意思是q一*A.该地有乐队,可以出租B.道路弯曲,注意行车平安C.禁止鸣笛,保持安静D.以上选项均不正确21 .在下面几幅交通标志牌中,能明显表示用于环境保护的是ABCD三、实验与探究题22 .小明想比拟几种材料衣服、锡箔纸、泡沫塑料的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有：音叉、机械闹钟

7、、鞋盒.在本实验中适合作声源的是;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案,你认为最正确的是A.让人站在距鞋盒一定距离处,比拟所听见声音的响度.B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比拟此处距鞋盒的距离.通过实验得到的现象如表格所示,那么待测材料隔声性能由好到差的顺序为23 .请阅读下面一段短文后,认真思考并答复有关问题.学习声音之后,小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察孩乐器之后,他们提出了这样几种猜测：弦乐器的音调跟弦的长短有关；乐器的音调跟弦的松紧有关；弦乐器的音调跟弦的粗细有关.材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服

8、锡箔纸泡沫距离较长长短响度较响较响弱为了研究猜测是否正确？小李等同学进行了如下实验:如图1-2所示,将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个祛码,使它在桌面上拉紧,并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起.用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音.然后在其他条件不变的情况下,改变A、B间的距离进行了屡次实验,发现AB间的距离越长,音调越低.小李他们通过分析归纳,总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系,(1)小李通过上述实验得出的结论是：同一根弦,松紧相同时,弦越长音调越.(2)小李实验过程中,要在其他条件不变的前提下,改变A、B之间的距离,所运用的一种研究方法

9、是.(3)小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,这样做的作用是什么？(4)请你将小李他们的实验改良成能研究猜测的实验.(写出实验的方法和注意点)22.阅读以下三篇短文,按要求完成后面提出的问题.A.蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出波,靠这种波的回声来确定目标和距离.B.如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的水量有关.如果调节适当,可演奏出简单的曲谱,由此我们不难知道古代“编钟的原理.C.许多年前,“马可波罗号帆船在“火地岛失踪,经过多年的研究,揭开了

10、“死亡之谜,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而使人丧生.(1)请你将上面短文A、B中和两处补上恰当的文字:；(2)文中的“亚声是指我们学过的.(3)从短文C中可以看出,人体内脏的固有频率大致在左右,声具有.(4)短文B中所填的物理量和音调之间的关系四、应用题23.生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时,如果用手捂紧自己的双耳,自己会听到很大的咀嚼声,这说明能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音,这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜测.参考答案一、填空题1 .响度音色音调2 .空气音色3 .声波振动能量4 .2250不能真空不能传声5 .甲116 .6607 .208 .70909 .振动二、选择题1