九年级物理下册专题复习9实验探究题课件(新版)教科版

1、专题复习九专题复习九 实验探究题实验探究题(1)要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和 。秒表(2)小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知；他是用 相同比较 的方法来完成探究实验。加热时间升高的温度(3)实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2103 J/(kg )，则500 g水温度升高20 吸收的热量是 J；若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗 g酒精。(酒精的热值为3.2107 J/kg)(4)在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区_，这是因为干泥土和水相比， 较小。4.21041.4大比热容认真分析实验的过程和发生的现象，回答下列问题

2、：(1)从第步骤可得到的初步结论是 ；(2)从第步骤可得到的初步结论是 ；(3)综合本实验最后得到的结论： 可以改变物体的内能。对物体做功，物体的内能增加，温度升高物体对外做功，内能减少，温度降低做功(1)某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻物质的温度是 (2)根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图像如图乙所示，该物质的熔点是_80(3)t2时刻该物质处于 状态。(4)比较t2与t3时刻的内能， 时刻杯内物质的内能较大。理由是 。(5)已知0t1与t5t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容_。作出此判断的依据是 。(用公

3、式表示)t3固液混合熔化过程要吸收热量小【交流与评估】(1)在拆接电路时，开关必须 ；(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？ 。(3)方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论：串联电路总电压 (填“等于”或“不等于”)各用电器两端的电压之和。断开不能，因为电压表正负接线柱接反了不等于(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处： 。以一次实验得出的物理规律不具有普遍性(1)在探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时，他们将编号为 两根金属丝对应接入电路1和2的位置，当发现电压表示数U1U2接近 时，可以初步判定：在导体的材

4、料和横截面积相同的条件下，导体的电阻与其长度成正比。(2)在探究过程中，如果将编号为A和C的两根金属丝接入电路1和2的位置，则他们想探究的是导体电阻与 之间的定量关系。A、B(或B、A)12(或21)横截面积(2)实验时，调节滑动变阻器，测出电阻R两端的电压和对应的电流值如下表所示，由表中数据可知，小莉实验时所选用电阻R的阻值为 ，分析实验数据可以得出的结论是 。(3)将图甲中的电阻R换成一个额定电压为3.8 V、阻值约为10 的小灯泡后，还可以测小灯泡的电功率，若要测该小灯泡的额定功率，则在图甲中必须改动的地方： ； 。5在电阻一定时，通过导体的电流跟两端的电压成正比增加一节干电池(或换用电

5、压高于3.8 V的直流电源)电压表换接015 V的量程(2)同学们又设计了两种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。方案一：闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻R1的阻值表达式为R1 。(1)连接电路时，开关应 。请用笔画线将图乙电路连接完整，要求滑片P向左滑动时，接入电阻变小。断开(2)电路连接后，闭合开关，移动滑片(未达到最小阻值)，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是 。(3)非除故障后，为了测量小灯泡的额定功率，调节滑片便电压表的示数为 V，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡额定功率是 W。小灯泡短路2.50.75(4)若实验中电流表坏了，

6、为了测量小灯泡的额定功率，小明选用一个R05 的电阻，设计了如图丁的电路及实验方案：调节滑片使电压表的示数为额定电压；保持滑片位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测出R0两端的电压U0，通过计算得到小灯泡的额定功率。指出他的设计方案中存在的两个问题：问题一： ；问题二： 。电压表的正负接线柱接反了R0阻值偏大，电压表示数无法调到2.5 V(1)我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大。实验采用如图所示的这种连接方式的目的是 。(2)接通电路一段时间后，比较两瓶中的煤油温度哪个上升得高，实验结果是_瓶中的煤油温度上

7、升得高。这表明，串联时，电阻越大，产生的热量越 。控制电路中电流相同甲多(3)在两温度计中的液柱降回原来高度后，将滑动变阻器的滑片向左移动，重复上述实验，通电时间与前次相同。在两次实验中，比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油温度哪次上升得高。实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油温度上升得较第一次的 (填“高”或“低”)。这表明，同一电阻 越大，电流产生的热量越多。(4)有许多家用电器的工作原理是焦耳定律，请举两个例子： ； 。高电流电饭煲电炉子(答案合理即可)(1)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 (填“增加”或“减少”)，说明电流越 ，电磁铁磁性越强。(2)根据图示的情境可知， (填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时， ，电磁铁磁性越强。(3)根据安培定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的_极。(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 。增加大乙线圈匝数越多S同名磁极相互排斥(1)将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知： 。(2)将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向 (填“左”或“右”)偏转。(3)通过前两步实验，可得出感应