人教版四年级语文上册卡罗纳(精品课件)ppt

1、 轻声读课文，遇到生字轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音；比拼读一下括号里的注音；比较长的句子，一下子读不通较长的句子，一下子读不通顺的句子，反复多读几遍。顺的句子，反复多读几遍。我会读我会读遭遭zo遇遇y不不 幸幸 怜怜lin悯悯mn 屏屏bng息息x凝凝nng视视sh 号号ho啕啕to大大 哭哭 端端dun详详xing 目目 不不转转zhun睛睛jng 俯俯f下下 身身 来来 千千叮叮dng咛咛nng万万 嘱嘱zh咐咐f 恍恍hung然然 大大 悟悟w 遭遇不幸遭遇不幸怜悯怜悯屏息凝视屏息凝视号啕大哭号啕大哭端详端详目不转睛目不转睛俯下身来俯下身来千叮咛万嘱咐千叮咛万嘱咐恍然大悟恍然

2、大悟 1.1.卡罗纳失去了母亲卡罗纳失去了母亲, ,心情是怎样的心情是怎样的? ?可以可以从哪些地方看出来从哪些地方看出来, ,用用直线直线画出来。画出来。 1.1.今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。今天上午，可怜的卡罗纳来到了学校。他他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病一场似的。好像他自己也大病一场似的。 卡罗纳走进教室，突然卡罗纳走进教室，突然放声大哭放声大哭起来。起来。 卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上在桌子上号啕大哭号

3、啕大哭。 过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详端详着我，他的着我，他的目光里充满着无法形容的目光里充满着无法形容的悲哀悲哀，那神情仿佛在说那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。妈，我却再也不能了。”2.2.而对遭遇到不幸的卡罗纳而对遭遇到不幸的卡罗纳, ,大家是怎么大家是怎么做的做的, ,用用波浪线波浪线画出来。画出来。老师的爱老师的爱 “卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任

4、何人都不许跟他开玩笑，不严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！许在他面前放声大笑！” 老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”同学的爱同学的爱 我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。大家都屏息凝神地望着他。 放学的时候，

5、大家围在他身边，谁都放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。没有说话，只用关切的目光默默地看着他。 我本想跟他说几句话，但不知说什么才我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。卡罗纳，别哭了。” 从从“我我”和同学们的所作所为中你受到什么和同学们的所作所为中你受到什么启发？启发？家长的爱家长的爱 我看见母亲在等我，跑过去扑进她的我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳着卡罗纳 。 母亲目不转睛地望着卡罗纳好像母亲目不转睛地望着卡罗纳好像在说：在说：“ _。” 当当“我我”跑过来扑进母亲的怀跑过来扑进母亲的怀抱时，她为什么把抱时，她为什么把“我我”推开了？推开了？“目不转睛目不转睛”是什么意思？你从是什么意