《微观经济学》在线考试(主观题)

1、中国石油大学(北京)远程教育学院期末测试?微观经济学?学习中央：姓名：孙杰学号：学3088一、题型1、名词解释(5道题,每题4分,共20分)2、简做题(5道题,每题12分,共60分)3、论述题(1道题,每题20分,共20分)二、题目1、名词解释(5道题,每题4分,共20分)(2)消费者剩余答：消费者剩余(consumersurplus)又称为消费者的净收益,是指买者的支付意愿减去买者的实际支付量.消费者剩余衡量了买者自己感觉到所获得的额外利益.简单地说,就是买者卖者都希望从市场活动中获得收益.(4)无差异曲线答：无差异曲线是经济学中的一个概念,它是指这样一条曲线,在它上面的每一点,商品的组合是

2、不同的,但是,它表示人们从中得到的效用程度却是相同的.无差异曲线是用来表示两种商品或两组商品的不同数量的组合对消费者所提供的效用是相同的,无差异曲线符合这样一个要求：如果听任消费者对曲线上的点作选择,那么,所有的点对他都是同样可取的,由于任一点所代表的组合给他所带来的满足都是无差异的.(6)需求交叉弹性：答：需求交叉弹性是需求交叉价格弹性(Cross-priceelasticityofdemand)的简称,它表示一种商品的需求量变动对另一种商品价格变动的反响程度.假设以X、Y代表两种商品,Exy表示需求交叉弹性系数,Py表示Y商品的价格,APy表示Y商品价格的变动量,Qx表示X商品原来的需求量

3、,AQx表示因Y商品价格的变动所引起的X商品需求量的变动量,那么需求交叉弹性系数的一般表达式为：Exy=(Qx/Qx)/(APy/Py)二x商品需求量变化的百分比/y商品价格变化的百分比.(8)时机本钱答：时机本钱是指在面临多方案择一决策时,被舍弃的选项中的最高价值者是本次决策的时机本钱.时机本钱又称为择一本钱、替代性本钱.时机本钱对商业公司来说,可以是利用一定的时间或资源生产一种商品时,而失去的利用这些资源生产其他最正确替代品的时机就是时机本钱.而时机本钱泛指一切在作出选择后其中一个最大的损失,时机本钱会随付出的代价改变而作出改变,例如被舍弃掉的选项之喜爱程度或价值作出改变时,而得到之价值是

4、不会令时机本钱改变(10)比拟优势答：是指建立在资源稀缺性之上,通过时机本钱的比拟,交换的一方获得的一种相对而言的优势.2、简做题(5道题,每题12分,共60分)(2)请画图描述完全竞争市场的短期均衡？答：均衡条件：MR=MC均衡状态：取决于P与AC的比拟.当P>AC时,有超额利润存在,厂商追求利润最大；当P=AC时,厂商收支相抵,只得正常利润；当AC>P>AVC时,有节损存在,厂冏追求万损最小.如图所小：41F2诣火力的二图)0不要D5(4)请画出总产量曲线、平均产量曲线、边际产量曲线,并解释曲线的特征?TP,MP,AP分别代表总产量曲线,边际产量曲线和平均产量曲线.第一,

5、边际产量和总产量之间的关系.TP曲线上的任何一点的斜率就是相应的MP的值.可见,只要边际产量是正的,总产量总是增加的；只要边际产量是负的,总产量总是减少的；当边际产量为零,总产量到达最大值.第二,平均产量和总产量之间的关系.连接TP曲线上的任何一点和坐标原点的线段的斜率就是相应的AP值.AP曲线的最大值对应TP曲线上那条从原点出发的最陡的切线.第三,边际产量和平均产量的关系.两条曲线相较于AP曲线的最高点C点.C点之前,MP曲线高于AP曲线,C点之后,MP曲线低于AP曲线.MP曲线的变动,不管是上升还是下降,都快于AP曲线的变动.(6)请画图运用需求与供应曲线分析均衡价格的决定？答：(1)需求

6、变动是指价格不变的情况下,影响需求的其他因素变动所引起的变动.这种变动在图形上表现为需求曲线的平行移动.在供应不变的情况下,需求增加,需求曲线向右移,从而均衡价格上升,均衡数量增加；需求减少,需求曲线向左移,从而均衡价格下降,均衡数量减少.即需求变动引起均衡价格与均衡数量同方向变动.(见下列图)p(2)供应变动是指价格不变情况下,影响供应的其他因素变化所引起的变动.这种变动在图形上表现为供应曲线的平行移动.在需求不变的情况下,供应增加,供应曲线向右移,从而均衡价格下降,均衡数量增加.供应减少,供应曲线向左移,从而均衡价格上升,均衡数量减少.供应变动引起均衡价格反方向变动,均衡数量同方向变动.(

7、见图)(8)请运用无差异曲线与消费可能线分析价格变化的收入效应与替代效应？答：如下列图所示：替代效应是指当商品价格变化以后,使消费者实际收入改变对商品需求量的影响.收入效应是指当商品价格变化,由于该商品相对于其他商品价格变化,对商品需求量的影响.图316因商品1价格下降所导致的消费者选择的改变(10)请结合图形说明限制价格的经济影响?答：这个是均衡价格的供应需求曲线图,也可以说明首先,是支持价格和限制价格支持价格的含义：支持价格又称最低价格,是指政府为了支持某种商品的生产而对市场价格规定一个高于均衡价格的最低价格.支持价格的经济影响在支持价格的条件下,市场将出现超额供应现象.限制价格的含义：限

8、制价格又称最高限价,是指政府为了预防某种商品过高而对市场价格规定一个低于均衡价格的最高价格.限制价格的经济影响在限制价格条件下,局部市场需求会得不到满足,往往会出现某种形式的黑市交易.当政府的支持价格在图中最低的横线上时最下面的p是在均衡点以下,理论上不会对现在市场造成影响,如果政府的支持价格在pl最上面的横线的话那么高于均衡价格中间的p值,商品价格升高,利润空间增大,产量增加,也就是供应会增加,但相对的,由于价格的升高需求可能会减少.当政府的限制价格在pl是那么理论上不会对市场现状造成影响,由于高出了均衡价格.而当政府的限制价格在最下面的p值时,就是说政府允许的最高价低于均衡价格,那么价格降

9、低,利润空间缩小,生产会减少,于是供应减少,但由于价格的降低,需求可能会增加.政府就会由此调节市场的供应需求量,起到调控市场经济的效果3、论述题(1道题,每题20分,共20分)(8)中国移动与中国联通是中国通信行业的两大寡头,请通过寡头市场的经济学原理分析寡头企业的合作与竞争关系.答：我国通讯市场不存在不正当竞争行为.从经济学角度分析,所谓不正当竞争是指以销售价格低于本钱价格的方式恶意侵占市场的行为.材料中提到,移动通信的价格竞争是一个动态的纳什均衡过程,资费在此过程中不断下调,但价格并没有突破边际本钱.以低价格吸引消费者,占领市场是竞争的正常行为,只要不是恶意的降价,即非不正当竞争.著名学者

10、金德尔博格通过研究认为,电信等垄断行业适宜采用寡头垄断的市场结构,竞争者数量不超过10家.当然,由于垄断行业的竞争活力随着竞争者数量增加而不断递减,竞争者的数量也并非越多越好,只能是一种寡头垄断的市场结构.但我国的移动通信市场长期以来是以中国移动一家主导的两大寡头垄断结构.随着3G拍照的发放,以及全业务拍照的发放,这种寡占结构在不断的趋于合理,联通中国的进入使得这种垄断结构更稳定,在两家企业不断的竞争过程中有利于通信业的健康开展,也有利于消费者利益的保护.其次,政府对两家运营商实行了费对称管制,使两家的份额限制在一定的范围内,促使行业的良性开展.再次,全业务拍照的发放既有利于更好的满足用户的通

11、信需求,也能充分发挥各项业务之间的竞争作业,使企业之间的差距不会过大.移动通信市场进行管制的根本思路与主要正常举措：(1)电信资费管制,政府对电信资费管制的核心内容主要是两方面：一是整顿电信市场的价格竞争秩序,遏制恶性价格战,重点查处违反电信资费管制程序相关规定的行为和各种多收费、乱收费等资费违规行为,以创造公平,有序的市场竞争环境,维护电信消费者和电信业务经营者的合法权益.(2)码号资源治理,码号资源治理的目标是通过收费方式合理调节码号资源紧张的局面,政府将充分发挥码号资源配置对电信业务开展、公平竞争与经济开展的促进作用.在号资源配置方面,除保证各运营企业业务开展需要外,对有利于地方经济、社

12、会开展的电信号需求要给予支持和倾斜.(3)互联互通监管,电信监管部门今后将以多种手段增强互联互通的监管,切实改善困扰电信市场的互联互通不畅的状况,促进行业的健康开展.具体包括：积极发挥第两方机构的作用,解决互联互通质量和网间结算等方面的争议；利用“网间结算和互联互通监测系统对网间通信进行监测和记录,建立和完善网间通信质量的预警机制,并为网间结算争议提供判定依据；分步骤对网间业务的结算关系和标准进行调整,催促企业按时实施网间结算,以处理好网间互联的经济利益问题来促进网间互联；推荐互联互通司法解释早日出台,加大对互联互通恶性事件的惩办力度.三、要求1、名词解释1请学号尾数是奇数号的同学做1、3、5

13、、7、9题.学号尾数是偶数号的同学做2、4、6、8、10题.2每一题要求概念准确、清楚.2、简做题：1请学号尾数是奇数号的同学做1、3、5、7、9题.学号尾数是偶数号的同学做2、4、6、8、10题.2每一题要求结合微观经济学原理,如果涉及到图形的,画图来说明.每道题的做题字数在100字以上.2、论述题：1请学号尾数是1的同学,答复论述题第1题,请学号尾数是2的同学,回答论述题第2题,请学号尾数是3的同学,答复论述题第3题,请学号尾数是4的同学,答复论述题第4题,请学号尾数是5的同学,答复论述题第5题,请学号尾数是6的同学,答复论述题第6题,请学号尾数是7的同学,答复论述题第7题,请学号尾数是8的同学,答复论述题第8题,请学号尾数是9的同学,回答论述题第9题,请学号尾数是0的同学,答复论述题第10题.2要求字数在1000字以上,要求结合当前经济的现实问题,要求结合经济学的根本原理,要求写出自己的看法.四、评分标准1、名词解释评分标准：要求概念准确,不需要与教材一字不差,表达句子不通顺,词不达意的,适当扣分.2、简做题评分标准：考核分三方面：1微观经济学原理是否答复的准确,对微观经济学经济原理的掌握程度；2图形绘制准确,对图形的关键处有文字