2019春季教学计划

1、2021年春季学期英语教学方案一、班情分析一三年级一班本班共12位同学,6位男生,6位女生,其中有9位同学经过一段时间学习,在知识内容的掌握以及口语方面都有了明显提升,但有三位同学,由于学习习惯的原因,还需要继续努力.在平时上课过程中,大家对于游戏环节特别期待,同时喜欢跟老师的竞争活动,在这样的活动中,大家的学习积极性是最高的；同时可以发现,本班孩子对于英语学习目前有很大的兴趣,在家都能按时完成作业.但还是有3位同学,由于家长监管不到位的原因,还是无法按时完成.在家长方面,所有的家长都非常配合教学活动以及学校的其他拓展活动,但是家长对老师的教学效果也有很高的要求,所以,在这方面,还需要继续努力

2、.二四年级一班本班共4名同学,一位男生3位女生,其中一位女生根底较好,另外三位根底较为薄弱.经过学习,大家综合水平有所提升,但是学习习惯还有待改善.在上课时,大家喜欢竞争性的活动,气氛较为活泼,同时经常进行各类检测,大家竞争意识非常强.在家长方面,家长参与度不高,导致监督不够,缺乏有效配合.三五年级一班五年级班目前是1位女生,三位男生,其中一名男生根底较差且学习习惯非常不好,注意力不够集中,导致在掌握情况上面稍微逊色一些.这个班大家主动性普遍不高,还需要跟家长多进行沟通,增强家校合作,完成对孩子的监督.四六年级一班六年级班目前是2位男生,一位女生,其中女生掌握情况较好,男生还有待进步.本班中大

3、家主动性还可以,但是学习态度不够端正,没有紧迫感,在学习上出现了一点点懈怠的情绪,还需要多跟孩子沟通和强调.在家长配合方面来说,家长参与度较低,还需要增进沟通.二、教材剖析三年级教材是StarterB,这本教材对于孩子来说,难度有所增加,同时所涉及的内容也有所增加,引入了常见的字母发音,如长元音、短元音以及元音和辅音字母组合,这些都是为了孩子的语音.在第三单元开始引入短文,其中包括局部新单词和句型,帮助学生扩大阅读量.整个B局部的教材,对于孩子的综合水平有所锻炼,在学习完成后,孩子的英语运用水平将会稳步提升.四年级和五年级均是1A的教材,其中四年级选择的是上半局部,五年级是下半局部.对孩子综合

4、水平要求很高,同时多种情景的设置,课堂趣味性更足,有助于体改孩子的英语学习兴趣.六年级由于面临着小升初,所以在教学内容上选择了专题讲解的方式,在18年秋季对专题进行总结和归纳的根底上,增强运用,辅以听力、阅读、作文的专项练习,从细节方面备战小升初测试,让孩子有信心面对测试,同时在考前进行小升初模拟测试,让孩子提前适应测试环境,帮助孩子进行心态调节.三、教学大纲一三年级新概念青少版入门级B教学人纲课程内容设计：新概念青少版入门级B总共15单元45lesson§,预计分为30次课进行教授根据孩子接受情况进行及时调整,每两次课学1个lesson,最后一次课程进行测验.课次课数内容预期效果1

5、U1L121 .重要词汇家庭成员：grandfather/grandmother/father/mother/uncle/aunt/cousin2 .缩写thats=thatisItisnt=itisnotWho's=whois3 .重要句式：a. Thatsmyb. Itthatyour?Yes,itis./No,itisnt.c. Whosthat?Itsd. Whosthatman?He令1 .能听懂、会说、认读相关家庭成员的重要词汇2 .掌握相关缩写及其完整性是3 .熟练运用that或who开头的句式,向别人介绍家庭成员2U1L31 .复习本单兀的重要句式a. Whos？He/

6、She-b. Theboyistall/c. His-is.2 .字母er组合在单词中的发音,如：singer,teacher,sweater等1 .复习U1中的相关who的重要句式2 .正确区分字母组合er在单词中的发音3U2L13.重要词汇房间:bedroom,house,kitchen,sittingroom4.our,your,their的区分使用,如：a.Thisisourhouse.b.Isthisyourhouse?3 .学习认读相关房间的词汇4 .区分our,your,their的使用c.Isthattheirbedroom?4U2L2-3I.where相关知语和句式a. wh

7、ereS=whereisb. WhereS？HeS/She'sinthe2复习句式a. Thisismyb. Thatsour3 .方位词的使用,如infrontof,nextto,between,in等4 .字母th组合在单词中的发音,如：this,mother,bath,think,their等1 .学会相关where的问语和答句2 .熟练掌握Thisis或Thats.句型来介绍他人3 .学会使用infrontof,nextto,between,in等方位词4 .正确区分字母组合th在单词中的小同发首5U3L1-21 .重要词?匚：bed,chair,computer,desk,l

8、amp,poster,shelf2 .缩写:there's=thereisThereisn't=thereisnot3 .重要句式：a. Thereis/isn'tb. Istherea.？Yes,thereis./No,thereisn't.1 .掌握重要词汇,能听懂,会认读2 .掌握相关缩写及其完整形式3 .掌握thereis的陈述句,否认句,疑问句及其答复,学会正确运用6U3L31 .复习本单兀相关there的句式2 .字母组合all在单词中的发音,如：ball,wall,small,wall,tall,call,mall等1 .熟练掌握相关there的小

9、同句式,并正确运用2 .掌握all组合在单词中的发音,能够读准7U4L13 .重要词?匚：morning,afternoon,evening,night,breakfast,lunch,supper4 .重要句式：Itstimefor3.掌握相关morning,afternoon,evening等表时间的相关词汇,能够正确认读4.熟练运用句式Itstimefor8U4L2-31 .重要句式：a. Whattimeisit?Itseightoblock.b. It'stimeforbreakfast/lunch/.2.字母组合cl与cr在单词中的/、同发白,如：clock,clap,cr

10、ack,crowd等1 .掌握问时间的重要句式及其答复2 .正确辨析字母组合cl与cr的9U5L1-21.重要词?匚：boat,game,puppet,puzzle,skateboard,skippingrope,spaceship2洛词所有格s：Teds,Roberts3.重要句式：a. Whatisthis?Itss.b. Whosefootballisit?ItsPops.1 .正确认读本单兀重要词汇2 .掌握's的用法3 .掌握用名词所有格答复whose提问,并熟练使用10U5L31 .复习特殊疑问句式及其答复：a. Whatis.？ItSb. Whose-isit?ItSis

11、.c. WhoisTommy?.sbrother.d. Whereis?Inthe.2 .字母组合sk与sp在单词中的发音,如：skate,sky,skip等；spin,spoon,spaceship等1 .掌握各种疑问句式的问法和答复,学会运用2 .区分字母组合sk与sp在单词中的发音11U6L13 .重要词汇动物：bird,chicken,donkey,duck,farm,goat,horse,lamb,sheep4 .单数名词变复数名词,加s,如a. chicken-chickensb. donkey-donkeysc. goat-goatsd. lamb-lambse. horse-h

12、orsesf. *sheep-sheepg. bird-birdsh. farm-farms5.重要短语和句式句式：a. These/Thoseareb. These/Thosearen't5.缩写aren't=arenot3 .听懂、认读相关动物的词汇4 .能熟练掌握名词单复数的变型5 .能用these/those造句12U6L2-31 .重要句式：Arethese/thosecows?Yes,theyare./No,theyaren't.2 .区分bull与cow3 .区分s在单词中的不向发音,如：a.birdsb.chickensc.ducksd.horsese.

13、goats1 .掌握相关these>those的-M疑问句及其答复2 .区分bull与cow的/、同点3 .能正确区分s在不同单词里的小同发首13U7L1-21 .重要词汇：box,cherry,dish,food,fork,glass,knife,sandwich,strawberry;bamboo,peach,potato2 .重要句式：-Whatarethese/those?-They'reboxes.theyre=theyare3洛词单数变复数不规那么变化,如：a. box-boxesb. cherry-cherries1 .掌握本单兀的重要词汇,并且熟练掌握名词单数变复

14、数的规那么不规那么变化2 .掌握Whatarethese/those的疑问句式及其答语,并熟练运用c.dish-dishesd.glass-glassese.knife-knivesf.sandwich-sandwichesg.strawberry-strawberriesh.tomato-tomatoes14U7L31 .复习本单兀重要句式：a. Whosebirthdayisit?It'ssb. Whatsthatbehind/in/underc. Howoldis？d. Whats？e. Whereis?2.s与es在单词中的不同发音,如：a. forks/s/lamps,duc

15、ksb. knives/z/cherries,c. dishes/iz/glasses,boxes,peaches1 .掌握本单兀的特殊疑问句式及其相应答复,学会熟练使用2 .熟练掌握s,es在名词中的不同发音15U8L1-21 .重要词7匚：dress,jacket,jeans,shoe,skirt,sock,trousers2 .重要句式a. Theyresb. Whatalotofsocks!感慨句Whatfun!c. Whosecoatsarethey?Theyreourcoats.1 .听懂、正确认读相关服饰类词汇,分清单复数2 .初步熟悉what开头的感慨句3 .掌握whose开头

16、的疑问句及其答复16U8L31.复习已学句式a. Whosearetheblueshoes?Mum'sb. Whatcolourare?.2.字母组合dr与tr在单词中的发音,如：a. dream,dragon,driver,dressb. trousers,tree,train,truck1 .复习本单兀的重要句式,熟练使用和答复2 .能够区分区分字母组合dr与tr在单词中的小何的发音17U9L13 .重要词汇反义词：a. cleandirtyb. drywetc. happyunhappyd. hungrythirsty4 .人称代词we,you,they的使用,如：We'

17、rehungry.You'redirty.Theyrehappy.5 .缩写：re=arearen't=arenot3 .熟练掌握四对互反义词,能正确认读4 .学会正确使用人称代词we,you,they18U9L2-31.重要句式：1.掌握本单兀的重要句式Area. Areyouhot?Yes,weare.b. Areyoucold?No,wearen't.c. Thehorsesarehungryandthirsty.d. 2.字母组合ir在单词中的发音,如：dirty,girl,skirt,bird等you?及其答复2.正确辨析字母组合ir在单词中的发音19U10L

18、1-21 .EIH司汇：countryside,field,flower,hill,river,town,tree,bus,road,shop2 .重要句式：a. Thereare/aren't.+地点.b. Arethere？Yes,thereare./No,therearen11 .掌握本单兀的重要词汇,能够听懂,认读2 .掌握相关thereare的陈述句,疑问句及疑问句的答复,能够熟练运用20U10L31 .复习本单兀句式：Arethere1.behind/infrontof/nextto/fromto/in2 .字母组合ow在单词中的发音,如：down,clown,town,c

19、ow,wow等3 .复习本单兀句式：Arethere.behind/infrontof/nextto/fromto/in4 .字母组合ow在单词中的发音,如：down,clown,town,cow,wow等21U11L15 .重要词汇数字：thirteen-nineteen6 .重要句式：-Howmany+名词复数+arethere?-Thereare数字+名词复数.7 .1复习本单兀句式：Arethere.behind/infrontof/nextto/from4./in8 .字母组合ow在单词中的发音,如：down,clown,town,cow,wow等9 .掌握数字1319的英义单词,能

20、够熟练认读10 掌握Howmany疑问句及其答复,并且熟练使用22U11L2-31 .词?匚：twenty,twenty-one2 .句式：a.数字and数字is数字.例如：Tenandtenistwenty.b.Youareright/wrong.3.字母组合wh在单词中的发音,如：who,whose/where,what,whale,whistle等1.熟练掌握1321的英文表达,能听懂认读2 .会用英语表达简单的算式3 .能够辨析字母组合wh在单词中的小同发首23U12L1-21.重要词汇：biscuit,bush,catch,drink,eat,hide,jump,run,sitdow

21、n,standup,water,shout,sing,song,throw1 .能够区分动词,熟练掌握所学动词并能正确认读2 .掌握祈使句的使用肯定和否认2.重要句式(祈使句)：a. Jump!/Standup!/Eatyourbiscuit.b. Don'tshout!/Don'tthrowtheball!24U12L31 .复习本单兀句式(祈使句)a. Eatinclass.b. Shout!c. Pleaseread!d. Sitonyourchairanddon'tdrinkinclass.e.2 .字母组合ou在单词中的发音,如：mouse,shout,mou

22、th,out等1 .熟练掌握祈使句的肯定和否认表达,并能在不同情况卜止确使用2 .辨析字母组合ou在单词中的发音.25U13L13 .重要词汇：draw,dance,listen,playfootball,playthepiano,playtennis,playtheviolin,read,write4 .句式：Ican/can't+动词原形can't=cannot3 .掌握相关play等的动词短语,会读会说会运用4 .掌握can的根本用法26U13L2-31 .重要词汇:hand,toe,touch2 .#Tx：Canyou-?Yes,Ican./No,Ican't.

23、如：CanyoureadEnglish?Yes,Ican./No,Ican't.3 .字母组合ar在单词中的发音,如：cart,farm,jar,arm,party等1 .熟练运用can的一般疑问句并用yes/no来答复2 .正确辨析字母组合ar在单词中的发音27U14L1-21 .人称代词:I,you,he,she,itWe,you,they2 .人称代词与be动词连用,如：I'm(not),weYe(wearen't),youYe(youaren't),hes/shes/its(he/she/itisn't),theyre(theyaren'

24、t)3 .物主代词：myouryouryourhishertheirits4 .重要句式：a. AmI？Yes,youare.b. Areyou1?Yes,Iam.c. Ishe-?No,heisn't.1 .正确区分人称代词和物主代词2 .熟练使用含人称或物主代词的疑问句及其答复d.Isshe?Yes,sheis.e.28U14L31.复习各种句式：a. Whois?b. Whereis?c. Is/Are.？1.复习第14单兀中的重要句式,学会熟练使用29U15L12.this,these,that,those的使用及区分,如：a.-Isthis-?-Yes,itis-.b.-Ar

25、ethese1?-No,theyaren't.c.2.能够正确区分this.,that,these,those的使用,及其用语疑问句中的对应答复30U15L2-31 .复习can和祈使句的用法a. Canyoudance?Yes,Ican./No,Ican't.b. Please(dont)eattheapples!2 .复习therebe句型a. Istherel.?Yes,thereis./No,thereisnt.b. Arethere.？Yes,thereare./No,therearen13 .复习howmany疑问句-Howmanyarethere?-Therear

26、e-.1 .熟练can和祈使句的根本用法,学会正确运用2 .熟练therebe句型的疑问句型及其肯定和否认答复3 .熟练howmany疑问句的使用及答复,能够正确运用五四年级单元和时间教学内容教学方式Unit9Red,whiteandpink!(3课时)第一到三周教学目标：1、掌握新单词.2、掌握句型：Aremydogsbrown?Whatcolourare？3、掌握本单元两个重要的首标-/s/和/z/.4、学会运用本单元的单词去描述生活中常见的一些事物的特征,比方说颜色.重点词汇：Pyjames,them,they,those,brightred,washingmachine,lovely,

27、sock,Hereare+n.purewhite.重点句型：1、My/Yourshirtsarewhite.2、Areyourshirtswhite?-Yes,theyare./No,theyarent.3、Whatcolourareyourshirts?-Theyare/They'rwhite.4、Putmyshirts/Puttheminthewashingmachine.语百教学重点：1、掌握提问物体颜色时应用的句型-whatcolour-b?2、规那么的名词复数形式：pyjames,dogs,bags,shirts,cats,socks.a.陈述句(Statements)b.M

28、妣问句(SimpleQuestion)c.特殊疑问句(Wh-question)eUnit10Jumpin!(3课时)第4-6周教学目标：1、掌握重点单词,理解难点词汇.2、掌握句型：Hereis/are3、熟练掌握音标的正确读法.重点词汇：Jump,full,people,empty,hurryup,waitaminute,Comeon!ofcourse,Nevermind!重点句型：1、 Isyourbag/Areyourbagsfull?2、 my,your,his,her,our,your,their.3、 Mybagis/Mybag'sfull.4、 Mybagsarefull

29、.语百教学重点：1、更多规那么变化的名词复数形式：cameras,cars,books.a.陈述句(Statements)b.M妣问句(SimpleQuestion)c.特殊疑问句(Wh-question)GuessingGame:Whatisit?学生找到教室中的一个或几个物品,再想出一个形容词来描述它或它们,然后让同学们猜这是什么物品.Unit11Verysmart!(3课时)第7-9周教学目标：1、熟练掌握新单词及其用法.2、学会如何去描述一件物品.3、学习双元音/ei/的读法.重点词汇：Smart,outfit,play,elegant,interesting,colourful,un

30、usual,allright,both,重点句型：1、Isthis/thatRobert-'YeStjet?is./No,itisn2、Arethese/thosePaul'-Yetie?heyare./No,theyarent.3、Isthis/thatyourtie?-No,itisn'mytie.It'Robert's.语百教学重点：1、this,these/that,those的用法.2、短语abit的常见用法及举例.3、陈述句(Statements)4、-dS妣问句(SimpleQuestion)5、特殊疑问句(Wh-question):Who

31、setieisit?用this,these/that,those各造四个句子,仔细体会其区别.'t.sUnit12Justlikeyou!(3课时)第10-12周教学目标：1、掌握新单词.2、掌握本单元的重要短语及句型.3、学会用英语描述一个人的相貌.4、学习双元音/ei/的发音.重点词汇：Just,show,drawing,muscle,strong,little,again,weak,ugly,dark,blonde,schoolboy,schoolchild,officeworker.重点句型：1、Showmeyournewdrawings.2、Whoaretheselittle

32、men?.3、Whoisthistallmanwiththebigmuscles?.4、Tellmeaboutthatman.语百教学重点：Who引导的询问杲人的特殊疑问句1、陈述句(Statements)2、妣问句(SimpleQuestion)3、特殊疑问句(Wh-question)游戏：猜猜这是什么？(Whatisit?)复习课1课时针对前面四个单元内容进行完整复习,从单词和语第13周法等各方面完成复习.Unit13Lateorearly!6课时第14-16周义教学目标：1、掌握重点单词短语及句型.2、学会问时间英语的英义表达方式.3、了解英语中感慨句的构成及含义.4、掌握本单兀的首标/

33、oi/.重点词汇：Late,early,call,speed,gate,shut,slow,fast,open,inahurry,lateforschool,Youarewelcome,Let'sdo重点句型：1、Whattimeisit?What'sthetime?2、Areyouhot?-No,I'mnot.I'mcold.3、Whatacar!/Whataspeed!语百教学重点：1 .英语中时间的问与答2 .感慨句的两种构成方式及其区别.3 .陈述句；一般疑问句；特殊疑问句.CrosswordpuzzleUnit14One,two,three,catch

34、.6课时第17-19周教学目标：1 .掌握新单词.2 .掌握重要的短语及句型.3 .学会用有关的方位介词准确描述物体的位置.重点词汇：Catch,ready,stop,bring,football,beside,behind,infrontof,fresh,bone,window.重点句型：1、Givemethatjar,please.2、Theoneonthetable.Theemptyone.3、Whereisthesmallglass?/Wherearethetallones?语百教学重点：掌握give的两种用法.学会询问物体的位置.Game:哪一个？Which？Unit15That&#

35、39;snotfair!6课时第20-22周教学目标：1 .掌握新单词.2 .掌握重点短语及句型.3 .学习本单元的重要音标/ou/o重点词汇：Roleplay复Fair,field,play,captain,referee,other,side,street,animal,beach,shop.Howmany?重点句型：1、WherearePaulandGary?2、Youarethecaptainofoneside.3、Howmanyplayersarethere?Thereare4、He'sliketwoplayers.语百教学重点：复习therebe句型,以及提问数量的常用句型

36、“How力many,.复习课一课时对第23周对前回4个单兀的内谷进行完整复习专项讲解及练习5课时第24-28周1、therebe句型专项讲解2、Can的用法专项讲解3、名词变复数以及be动词讲解4、形容词和副词讲解5、主格、宾格以及所有格讲解6、疑问代词讲解知识点内容讲解以及练习处理音标专项讲解1课时第29周对于1A所有音标专项讲解和练习复习、测验及讲解1课时复第30周复习讲解三五年级教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议Unit16OntheLondonEye3课时第1-3周教学目标：1、掌握新单词.2、掌握重要短语句型.3、掌握/f/和/v/的读法.重点词汇：LondonEye,beli

37、eve,together,bridge,really,pass,binoculars,ship,its,downthere,BigBen,重点句型：Therearetwocarsin/on/underTherearen'tchyldreninthepark.Howmanyboatsaretherein?Icantseeanychildrenin.butIcanseesomein语百教学重点：1、熟练掌握therebe句型的肯定式,疑问式及其答复.2、明白且会运用“Canyou得型.Game:Whisperit悄悄话Unit17Smile,please!3课时第4-6周教学目标：1 .掌

38、握新单词.2 .掌握重要的短语句型.3 .掌握半元音/w/的发音规那么.4 .熟练使用Canyou提问问题.词汇与短语：smile,watch,balance,aswell,goodat,gymnastics,useless,takephoto,重点句型：1. CanyoudoMaths?-Yes,Ican/No,Ican't.2. Canyoudriveacar?3. Icanbalanceonthis.语百教学重点：1 .讲清楚can/can可用于所有人称,后面不能跟to.2 .陈述句,一般疑问句,特殊疑问句.askandansweraquestionsUnit18Mencanco

39、ok,too!3课时第7-9周教学目标：1、掌握新单词.2、掌握重点句型“therebe勺否认式及一般疑问式及答复.3、掌握本单元两个重要音标/m/和/n/的发音.重点词汇：dinner,water,onion,spoon,fork,drawer,wet,restaurant,Game:AMiningGame.must,jug,dry,sugar,milk,重点句型：a) What'sinthepacket?Isittea?No,itisn't.It'scob) Ican'tseeacupinthecupboard.c) Ican'tseeanyteai

40、nthecupboard.语百教学重点：1、练习therebe句型的一般疑问句及其肯否认答复.2、用pass和give分别造句,进步熟悉此一单词的常见用法.3、进一步稳固和学习启关特殊疑问句的句型及用法.4、使学生明白可数名词和/、可数名词的用法.ffee.复习课(1课时)第10周复习前向3个单兀的内谷,并在不H情境中学会roleplayUnit19Youmusteat!3课时第11-13周教学目标：1 .掌握新单词.2 .掌握重点短语及句型.3 .进一步练习therebe句型的一般疑问句及其答复.4 .了解本单元音标的准备读法.重点词汇：finish,Whynot?Tired,problem

41、,lotsof,salad,dish,peach,Helpyourself,meat,tin,cheese,butter,重点句型：1. There'salotof/lotsoffish.2. Buysomebread/peaches,please.3. Don'tbuyanybread/peaches.语百教学重点：学习情态动词must用法,并与其他情态动词进行区分.陈述句,一般疑问句,特殊疑问句.CrosswordPuzzleUnit20Whatasurprise!3课时第14-16周教学目标：1 .掌握新单词.2 .熟悉并理解新的句型及结构.3 .学习有关时间的英义表达方

42、式及提问的常用句型.重点词汇：surprise,lesson,halfpast,aquarter,lookfor,next,homework,wash,thenBrainstormingGameRolePlay重点句型：1. Whattime's/When'syourEnglishlesson?2. Comeon!Hurryup!3. Ataquarterpasttwo.语百教学重点：解释CanI的含义,用来征求许可.复习提问时间的英义表达方式,学习时间的英义表达.a.陈述句(Statements)b.M妣问句(SimpleQuestion)c.特殊疑问句(Wh-questio

43、n)Unit21Breakfastblues3课时第17-19周教学目标：1 .掌握重要单词短语及重要句型.2 .初步了解现在完成时的构成及含义.3 .知道havegot=have及其在具体语境下的用法.4 .比拟学习本单元两个音标的读法.重点词汇：Breakfastblues,want,notreally,something,train,stomach,havegot,start,morning,yoghurt,canteen,terrible重点句型：1. Haveyougotanytea?-Yes,Ihave/No,Ihaven't.2. They'vegotsomebr

44、ead,buttheyhaven'tgotanyca3. Howmuchcoffeehaveyou/wegot?语百教学重点：1、现在完成时2、向某人询问其所需时常用句型及其答复.Roleplayke.复习课(1课时)第20周复习前向3个单兀的内谷,并在不H情境中学会roleplayUnit22Watchingtheneighbors3课时第21-23周教学目标：1 .学习新单词并掌握重点单词短语及句型.2 .掌握与现在完成时有关的陈述句一般疑问句特殊疑问句型.3 .熟练掌握双元音/ie/的发音要领及规那么.重点词汇：Alotof,shy,many,introduce,studies,

45、true,always,magaine,video,blouse,Gameingroup:Spellit?Skirt,vegetable,relative,重点句型：1. He/shehasgotlotsofCDs.2. Hashe/shegotanybooks?3. Howmanyfriendshashe/shegot?4. Whataboutrelatives?语百教学重点：本课练习第三人称单数的he/shehasgot与any,some,lotsof,howmany和notmany+可数名词复数.a.陈述句.a.一般疑问句.b.特殊疑问句.Unit23Anexpensivecamera3

46、课时第24-26周教学目标：1、学习新单词并掌握重点单词短语句型.2、掌握重点句型与结构词.3.学习本单元重点语音.重点词汇：Kind,LetmethinkJapanese,remember,lucky,another,like,birthday,Atanytime,British,plastic,重点句型：1. Hashe/shegotaBritishcamera?2. Whatkindofcamerahashe/shegot?3. He/ShelikesJanpanesecameras.4. Whatkindofbagdoyouwant?语百教学重点：注息时态不同,句子的否式所选用的助动词也不同o复习课3课时第27-29周1、复习前回2