五年级科学上册怎样使植物长得更好

1、五年级科学上册怎样使植物长得更好第一页，共13页。活动活动1：研究影响植物生长的条件：研究影响植物生长的条件“雨露滋润禾苗壮，万物生长雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。靠太阳。”从这首诗的语境中我们也知道水、从这首诗的语境中我们也知道水、光照、温度等因素对植物生长有一光照、温度等因素对植物生长有一定的影响，让我们用对比实验的方定的影响，让我们用对比实验的方法研究植物怎样才能生长得更好。法研究植物怎样才能生长得更好。 第二页，共13页。第三页，共13页。第四页，共13页。第五页，共13页。实验方法：实验方法：取取8株豆苗，将植物分成实株豆苗，将植物分成实验组和对照组，每组的植物数量相同，验组和对照

2、组，每组的植物数量相同，生长情况相似。然后想办法让实验组生长情况相似。然后想办法让实验组的植物生长在光线充足的地方，让对的植物生长在光线充足的地方，让对照组的植物生长在黑暗的地方。照组的植物生长在黑暗的地方。 研究光对植物生长的影响时，除光照以外，研究光对植物生长的影响时，除光照以外，实验组和对照组的其他条件如温度、水等实验组和对照组的其他条件如温度、水等应该保持相同。应该保持相同。 第六页，共13页。植物生长情况植物生长情况植物生长情况植物生长情况实验组实验组对照组对照组主要器官的颜主要器官的颜色色茎叶颜色较深茎叶颜色较深颜色较浅颜色较浅主要器官的形主要器官的形态态叶片长得比较厚实，叶片长得

3、比较厚实，舒展舒展叶片轻薄，有卷曲叶片轻薄，有卷曲现象现象解释：解释：实验组的植物接受了阳光的照射，而对实验组的植物接受了阳光的照射，而对照组却没有。照组却没有。结论：多数结论：多数植物喜欢充足的阳光，适宜的温植物喜欢充足的阳光，适宜的温度。度。第七页，共13页。讨论：讨论：做温度对比组的实验，如果像做温度对比组的实验，如果像P10P10书上的同学书上的同学的做法去做的话，合理吗？为什么？的做法去做的话，合理吗？为什么？思考并回答：思考并回答：还有哪些条件对植物的生长有影响还有哪些条件对植物的生长有影响呢？呢？ 第八页，共13页。活动活动2：怎样使植物长得更好：怎样使植物长得更好提问：植物在什

4、么样的条件下能够茁壮成长提问：植物在什么样的条件下能够茁壮成长呢？呢？ 联想我们的成长过程，除了足够的营养外，我联想我们的成长过程，除了足够的营养外，我们还需要父母的呵护、老师和同学们的关爱和们还需要父母的呵护、老师和同学们的关爱和帮助，那么，同样植物的生长需要我们怎么去帮助，那么，同样植物的生长需要我们怎么去爱护呢？爱护呢？ 第九页，共13页。讨论：讨论：1 1我们应该给植物提供一个怎我们应该给植物提供一个怎样的生活环境？样的生活环境？2 2我们应该采取哪些行动才能使我们应该采取哪些行动才能使植物生长得更好？植物生长得更好？第十页，共13页。使植物长得更好的方法：使植物长得更好的方法： 1、

5、经常松土，适时灌溉。、经常松土，适时灌溉。 2、适时适量施肥。、适时适量施肥。 3、去除杂草。、去除杂草。 4、给攀援植物搭架子。、给攀援植物搭架子。第十一页，共13页。喜阴植物喜阴植物“喜阴植物喜阴植物”在植物学中被称为耐阴植物，在植物学中被称为耐阴植物，是指不适合直接在阳光照耀下生活的植物，是指不适合直接在阳光照耀下生活的植物，它们只能生活在背光的环境中，否则就会它们只能生活在背光的环境中，否则就会死亡。死亡。第十二页，共13页。 要求在适度隐蔽下才能生长良好，不能忍要求在适度隐蔽下才能生长良好，不能忍耐强烈的阳光。生长期一般要求又耐强烈的阳光。生长期一般要求又50%-80%隐蔽度的环境条件。他们多生长于林隐蔽度的环境条件。他们多生长于林下及阴坡，常见的大部分为下及阴坡，常见的大部分为蕨类蕨类（如肾（如肾蕨）、蕨）、兰类兰类、 苦苣苦苣苔类苔类、 凤梨科凤梨科、天南星天南星科科、竹芋竹芋科科及及 海棠科海棠科等室内的等室内的观赏植物观赏植物。观花类：观花类：剑兰剑兰、蝴蝶兰蝴蝶兰、叶兰叶兰玉簪玉簪