海南大学中长期校园建设发展规划

1、海南大学中长期校园建设开展规划校园是学校精神、 学术和文化的载体， 是培养高素质创造性人才 的重要基地。校园环境、校园文化气氛直接关系到人才培养的质量， 关系到学校战略目标的实现。 因此，为建设环境优美、 具有文化品位、 适合学生学习、生活和成长的生态校园，按照教育部?普通高等学校 建筑规划面积指标?及国家有关法律法规的规定，围绕?海南大学中 长期开展战略规划? 提出的目标和任务， 结合海南大学校园建设布局 和各方面的实际，制定本校园建设开展规划。一、校园建设现状 海南大学位于海南省海口市琼州海峡之滨，校园占地总面积为3337.29 亩，由海口市海甸岛校区的 2601.36 亩和秀英农场的 7

2、35.93 亩组成本规划不包括秀英农场 。其中海甸岛校区包括：教工生活 区 361.95 亩，信息产业园 203.42 亩不含道路，综合教学区、体 育运动区及学生生活区 2035.99 亩。在 2000 年之前，学校根底设施 建设开展缓慢。自 2000 年起，在国家教育部、财政部和海南省政府 以及企业、 银行和社会各界人士的大力支持下， 学校的校园建设迈上 了一个新的台阶。至 2005 年 8 月底，我校共建成教学行政用房 206908 平方米，学生宿舍公寓138645 平方米，教工住宅楼 106999 平方米，总建筑面积达 490585 平方米含其他生活辅助用房 ；运 动场面积 93750

3、平方米；绿化面积 111 万余平方米，绿化率到达了 50%，为师生员工创造了良好的学习、工作和生活环境。近年来， 虽然校园根底设施建设已经有了较大的进展， 但随着学 校办学水平和知名度的不断提高、 招生规模的逐年扩大， 学校教学行 政用房已经不能满足办学的需要，校园根底设施老化、落后，水电设 施不能及时更新、 跑冒漏现象频发等， 是校园建设中存在的不可无视 的问题。在过去的建设中， 尽管每年都要制定校园建设年度方案，但 由于资金不到位， 使得方案无法顺利实施。 这些问题在今后的校园规 划实施过程中需要特别予以注意。二、校园建设开展规划的指导思想 坚持“以人为本的校园建设理念，严格执行国家和海南

4、省关于校 园建设的相关标准性要求， 紧密围绕海南大学中长期开展目标， 在现 有校园布局和历史传统的根底上， 严格控制土地的使用性质， 制定符 合学校开展、地域特色和满足师生学习生活需求的校园建设总体规 划。在校园建设开展规划上，要注重校园的环境建设，在充分做好绿 色海大的建设的同时， 强化校园的人文环境建设， 进一步优化校园人 文气氛， 促进海大师生生态意识与文明修养的提高， 努力营造优良育 人气氛，不断提升校园的文化品位，使校园环境更加优美、布局更加 合理、教学生活设施更加完善， 把海南大学建成设施先进、 环境优美、 具有鲜明南国特色的一流校园。三、校园建设规划根本原那么 大学校园要充分表达

5、自身文化特征和开展实力， 突出以人为本的 开展理念及地域文化特点，建筑设计要表达出适用、超前、继承、创 新、突出文化底蕴特点和环境设计的思想。因此，海南大学校园建设 规划要紧密结合上述规划理念， 合理确定规划原那么， 建设人文校园和 生态校园，打造具有南国特色的舒适、文明、优美的校园环境。 整体性和空间共享原那么。 校园规划应当将校区视为一个整体， 在校园总体环境和谐开展与有机统一的原那么指导下，对建筑、空间、 景观等要素进行推敲，使校园在总体布局上既表达出方便实用的特 点，又表现出陶冶情操的审美功能，具备全方位的环境育人成效。在 保证教学、 科研工作合理布局的根底上， 注重建筑内部空间和外部

6、空 间的贯穿，适当突出共享空间，有利于相互开放，促进交流。 自然为本原那么。校园总体设计应以尊重自然为前提，以对自 然景观、自然地貌、地物的分析为根底，充分表达南方热带地区的环 境特色，合理营造水体、绿地和花草树木等多层次的生态群落，构建 生态网络， 使校园的人工环境与自然环境协调开展。 在保存原有的建 筑风格的根底上，突出建设一些有标志性、有鲜明地域特色的建筑， 形成南国大学独有的建筑风格。 人文关心原那么。校园的整体布局、功能结构要充分表达现代 大学教育的特色， 赋予广阔师生员工更多的人文关心。 在校园规划中， 要以人的活动为设计的本原， 强调人与校园环境的融合， 以行为心理 学等相关学科

7、为依据，合理设计空间系统，创造宜人的交往空间。 融入信息技术原那么。 为适应信息化社会的需要， 规划具有先 进技术设施的校园，在建筑物设计和新修道路时，要考虑预留齐全、 完整的信息传导系统空间，注重信息技术在校园广泛有效的运用。四、校园规划总体布局及根底设施建设任务 海南大学校园建设要充分发挥占地连片的优势，以“双轴双湖为 总体结构， 充分利用自然赋予的水体条件， 塑造以水为灵魂的滨海大 学校园布局， 用丰富多样的水体景观与独特的地理位置、 空间景观特 征共同构成海南独有的水景校园。所谓“双轴是根据学校现有土地分 布特点形成的贯穿校区东西、 南北走向的两条主轴线。 一条是贯穿校 园南北走向的生

8、态轴，另一条是东西走向的文化轴。所谓“双湖是指 分别在校园东西两侧营造“东坡湖及“丘海湖两个湖面，围绕湖岸线 布置教学设施，使沿湖地段成为校园内人文气息最为浓厚的文化核 心。以两条轴线为整个校园的骨架， 在充分考虑海南热带地域气候特 征的根底上，将校园整体分为四个主要功能区，即综合教学区、学生 生活区、体育运动区及教工生活区，同时，在学校西部设立科技开发 区。各功能分区以“双轴为线索联系起来，使校园整体具有丰富多样的景观与空间变化 建设设施齐全、功能完备的综合教学区。综合教学区设在学 校的北部，是校园建设的主体，规划总建筑面积为 100 万平方米， 拟建成14座综合教学楼、1315个学院的16

9、座综合楼、1个图书 馆、 2 座实验楼、行政办公楼以及会堂、科技馆、研发中心、教育大 厦、公寓商业城等建筑，并修建文化广场及休闲公园各一处，成为学 校的核心区域。用 810 年的时间，学校将根本完成综合教学区的 根底设施建设任务，为实现在校当量学生规模到达 30000 人含各 类成教生做好充分准备。 建造功能多样、丰富多彩的体育运动区。海南大学的体育运 动场所较为集中， 以方便教学使用及社会公用为原那么进行建设。 体育 运动区主要分为两个区域：第一运动区、第二运动区。第一运动区设 置在综合教学区的中部，有一个可容纳近万人、设置有看台、草坪、 400 米塑胶跑道的大型体育场，今后将继续建设壁球、

10、拳击、攀岩、 乒乓球训练房、健身房、体育器材保管室等，除满足师生日常教学、 军训及比赛外， 还可为社会提供体育竞赛场所。 第二运动区设置在综 合教学区与学生生活区之间， 已有一个煤渣田径运动场， 日后将改建 为塑胶、人造草标准田径运动场。此外，两大体育运动区域内还将分 别建设一座多功能体育馆、游泳馆，要建设 70 80 个篮、排、网球 以及其他健身活动场所，为师生们提供更为方便、实用的锻炼、休闲 场所。 打造温馨舒适、气氛高雅的学生生活区。学生生活区位于学 校西南部，占地约 550 亩。方案 810 年后，全部建成后的学生宿 舍总建筑面积达 242950 平方米，届时将能够容纳 31000 名

11、学生。 学 生生活区建筑包括学生公寓楼 25 座，研究生公寓楼 7 座，留学生公 寓楼 1 座，学生食堂 8 个及超市、 文化休闲餐饮长廊等。 学生宿舍楼 宇之间，种植大量花草树木，建立一个个生态、绿化的小活动场所， 营造生态校园的区域环境，为学生晨练、休闲、健身提供舒适、方便 的优美场所。 继续优化和美化教工生活区。教工区建设将充分表达以人为 本、方便教工的原那么，要把教工住宅区建设作为牵动人心、凝聚人才 的工程，进一步营造绿色、 生态住宅小区，努力为教职工提供环境优 雅、安静舒适的生活起居环境。教工生活区坐落在校园的东南一侧， 占地面积 361.95 亩，规划总建筑面积 263025 平方

12、米，规划建设住 宅楼 61 栋，目前已建成 50 栋。方案到 2021 年，将根本完成教工住 宅区的建设。 随着教工区环境和设施的日益改善， 教工区将逐步实现 社会化、市场化管理。要实现上述校园建设的规划， 任务十分繁重。 按目前不变价格测 算，完成规划中的所有建设工程， 至少需要资金近 9 亿元人民币。 因 此，在未来几年中，要千方百计积极筹措资金，认真做好每一项工程 设计和工程预决算，合理安排资金，坚持整体规划分步实施、逐项推 进的原那么，为学校健康、持续、快速开展创造扎实的物质条件。二OO五年十月二十八日附表：海南大学20062021年校园建设工程量及投资方案表附表海南大学2006202

13、1年校园建设工程量及投资方案表建设年限工程名称建筑面积(m2)方案投资(万元)备注(1)法学院楼90001800(2)经管学院楼80001600(3)政管学院楼80001600(4)外国语学院楼90001600(5)综合实验楼150003000(6)第四教学楼220004200国际会议中心2000040002006(8)工程大楼50001000(9)学生活动中心700010002021(10单片体育场地30个230(11)2栋研究生公寓160002200(12)6栋本科生公寓480006600(13)多功能体育馆120003000(14)大礼堂50004000(15)教育大厦100002000(16)应用技术学院楼100001800(17)第六学生食堂6000900(18)教工集资房600007200小计27000047730(19)游泳馆30001000(20)第五教学楼150003000(21)科技馆200004000(22)第三图