粤教版初中物理双课时导学案：14.3欧姆定律的应用（无答案）

1、. 14.3 欧姆定律的应用1【学习目的】1.掌握利用伏安法测电阻的实验目的、原理、过程、结论及本卷须知2.知道中学根本的物理实验方法3.分析动态电路、判断故障电路【学习重难点】 学习重点：利用伏安法测电阻的原理，实验步骤、本卷须知学习难点：动态电路的分析和故障电路的判断【课堂探究】伏安法测电阻实验：伏安法测电阻1实验原理： ；2需要测量的物理量 3实验电路如图；4滑动变阻器作用分别是： ， 。5实验步骤：一、设计实验：1连接电路时开关要处于_状态。 滑动变阻器的滑片要放在_处。 注意认清电压表、电流表的“、“接线柱2先连“主电路即由小灯泡、电流表、滑动变阻器、开关、电源组成的串联电路，检查无

2、误后再接电压表二、进展试验：按电路图连接好电路。挪动滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压分别为2.5V、2V、1.5V，读出电流表的值，填入下表。实验次数电压U/V电流I/A电阻R/12.5V0.5522V0.4531.5V0.35根据记录的数据算出三次电阻R。三、数据分析与处理： 1分析小灯泡的电阻可以看出，在不同的电压下，小灯泡的电阻是_，电压越高时，电阻也越_，这与“电阻是导体本身的一种性质，与电压，电流无关的说法是矛盾的，其实影响灯泡的电阻大小的根本因素是灯丝发光时的_，电压越高时，电流也越大，小灯泡的亮度也越高，即灯丝的电阻随着_的升高而_。假如在改变电压，电流时能保持灯丝温度一定

3、，那么灯丝的电阻仍不会改变。2正是因为灯丝电阻在不同电压，电流下本质是灯丝的温度不同本身就不同，所以，_填“需要或“不需要对不同情况下的电阻计算平均值，以得到灯丝更为准确的电阻值。3而对于定值电阻的测量，那么为了减小试验的误差，需要进展屡次测量，然后将各次测量的电阻求出平均值。【当堂训练】做用伏安法测小灯泡L的电阻的实验。1实验原理是_。2在下面方框内画出实验电路图。3图1为小叶尚未完成的实物连线图。请将电压表接入电路。4在开关闭合前，图1中滑动变阻器的滑片应置于_端填“左或“右。14.3 欧姆定律的应用2【学习目的】1.掌握利用伏安法测电阻的实验目的、原理、过程、结论及本卷须知2.知道中学根

4、本的物理实验方法3.分析动态电路、判断故障电路【学习重难点】 学习重点：利用伏安法测电阻的原理，实验步骤、本卷须知学习难点：动态电路的分析和故障电路的判断【课堂探究】电路动态变化问题的分类及解题思路1.按电路来分可分为：串联电路、并联电路。2.按影响电路变化的因素可分为：滑动变阻器滑片挪动引起的、开关通断引起的、半导体材料光敏电阻、压敏电阻、声敏电阻等变化引起的、电路故障开路、短路引起的。1串联电路中的动态变化问题对于这种电路，可按以下顺序进展分析电源电压不变部分电阻如何变化总电阻如何变化总电流如何变化电阻不变部分的电流如何变化电阻变化部分的电流、电压如何变化各电表示数及用电器的其他物理量如何

5、变化。2并联电路中的动态变化问题：对于这种电路，可以按串联电路解题思路进展，还可以按以下顺序进展分析。电源电压一定部分电阻如何变化部分电流如何变化总电流如何变化其中并联部分电压不变，定值电阻所在支路的电压、电流不变。对串、并联电路中的动态变化问题又可分为以下几类：1串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化2并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化3串联电路中开关的断开或闭合引起的变化4并联电路中开关的断开或闭合引起的变化【当堂训练】1在图所示的电路中，电源电压不变闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向右端滑动时 A电流表示数减小，电压表示数减小B电流表示数不变，电压表示数不变C电流表示数增大，电压表示数减小D电流表示数减小，电压表示数增大2如下图的电路，滑动变阻器的滑片P向右挪动时，各电表示数变化情况是 AV1增大，V2减小，A减小 BV1增大，V2减小，A增大CV1减小，V2增大，A增大 DV1减小，V2增大 A减小3在如下图电路中，电源电压不变。当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右挪动时A电流表示数变大，灯变暗 B电流表示数变小，灯变亮C电压表示数不变，灯变亮 D电压表示数不变，灯变暗4以下各图中，滑动变阻器滑片P挪动时，电压表、电