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文档简介
1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书数学数学( (青岛版)青岛版)3 36 69 9121215151818212124242727303033333636393942424545484851515454575760606363666669697272757578788181848487879090939396969999百数表百数表 1 12 23 34 45 56 67 78 89 91 10 01 11 112121 13 31 14 415151 16 61 17 718181 19 92 20 021212 22 22 23 324242 25 52 26 62727
2、2 28 82 29 930303 31 13 32 233333 34 43 35 536363 37 73 38 839394 40 04 41 142424 43 34 44 445454 46 64 47 748484 49 95 50 051515 52 25 53 354545 55 55 56 657575 58 85 59 960606 61 16 62 263636 64 46 65 566666 67 76 68 869697 70 07 71 172727 73 37 74 475757 76 67 77 778787 79 98 80 081818 82 28 83 3
3、84848 85 58 86 687878 88 88 89 990909 91 19 92 293939 94 49 95 596969 97 79 98 899991 10000个位是3、6、9的数都是3的倍数吗? 一个数一个数各数位上数的和各数位上数的和是是3 3的倍数,这个的倍数,这个数一定是数一定是3 3的倍数。的倍数。(1)4+2=61.判断下列数是不是判断下列数是不是3的倍数的倍数 42 134 78 2686是是3的倍数的倍数所以所以42是是3的倍数的倍数(2)1+3+4=88不是不是3的倍数的倍数所以所以134不是不是3的倍数的倍数(3)7+8=1515是是3的倍数的倍数所以
4、所以78是是3的倍数的倍数(4)2+6+8=16所以所以268不是不是3的倍数的倍数16不是不是3的倍数的倍数 2。在下面的方框里填上一个数字,使这个数是3的倍数。 3 2 6 7 2 45 01258147369743 把下列各数填在合适的圈里20 42 15 36 75 23 126 60 902的倍数的倍数3的倍数的倍数5的倍数的倍数25的倍数的倍数20 42 36 126 60 9020 15 75 60 9042 15 36 75 126 60 9020 60 902 的倍数特征是个位上是02468。3 的倍数特征是各数位上数的和是3的倍数。5 的倍数特征是个位上是051、一个自然数
5、不是奇数就是偶数(、一个自然数不是奇数就是偶数( ) 2、偶数中最小的两位数是、偶数中最小的两位数是12 ( ) 3、同时是、同时是2、5倍数的数的个位上的数倍数的数的个位上的数 一定是一定是0 ( ) 判断判断巩固练习巩固练习4、同时是、同时是2、3、5的倍数的数,不一定的倍数的数,不一定 是偶数(是偶数( )5、自然数中,最小的偶数与最小的奇数、自然数中,最小的偶数与最小的奇数 的和是的和是3 ( ) 1、(、( )的数是偶数)的数是偶数A A个位上是个位上是1 1、3 3、5 5、7 7、9 9B个位上是个位上是0、2、4、6、8B2、任何奇数加任何奇数加1 1后后( )A一定是一定是2
6、的倍数的倍数B不是不是2的倍数的倍数C无法判断无法判断A选择选择1、一个奇数相邻的两个数(、一个奇数相邻的两个数( )A都是奇数都是奇数 B都是偶数都是偶数C一个是奇数,一个是偶数一个是奇数,一个是偶数B2、两、两个偶数的和个偶数的和( )A一定是偶数一定是偶数 B可能是偶数可能是偶数C一定是奇数一定是奇数 D. 可能是奇数可能是奇数A选择选择2、两、两个奇数的和个奇数的和( )A一定是偶数一定是偶数 B可能是偶数可能是偶数C一定是奇数一定是奇数 D. 可能是奇数可能是奇数A一个数一个数各数位上数的和各数位上数的和是是9的倍的倍数,这个数一定是数,这个数一定是9的倍数。的倍数。1、在下面的方框
7、里填上一个数字,使这个数是9的倍数。 3 26 25 47 6127一个数一个数的奇数位上的数字之和的奇数位上的数字之和同偶数位上的数字之和的差(同偶数位上的数字之和的差(大减小)是大减小)是11的倍数,这个数的倍数,这个数就是就是11的倍数。的倍数。1、在下面各数哪些是11的倍数。 671 1248 426 3726 947582 56321101.写出符合要求的数。一个四位数写出符合要求的数。一个四位数 372(1 1)要使它是)要使它是2 2的倍数。的倍数。(2 2)要使它是)要使它是3 3的倍数。的倍数。(3 3)要使它是)要使它是5 5的倍数。的倍数。(4 4)要使它是)要使它是9 9的倍数。的倍数。(5 5)要使它是)要使它是2 2、5 5的倍数。的倍数。(6 6)要使它是)要使它是2 2、3 3、5 5的倍数。的倍数。 1 一个数同时是3 5的倍数,这个数有 什么 特征? 2 一个数同时是2 35的倍数,这个数有什么特征?1 答:答:这个数的个位上是这个数的个位上是0或或5,并且各,并且各数位上数的和是数位上数的和是3的倍数。的倍数。2 答:答:这个数的个位上是这个数的个位上是0,并且各数位,并且各数位上数的和是上数的和是3的倍数。的
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