规范管理 凸显创新 全面推进学校优质化建设

1、规范管理 凸显创新 全面推进学校优质化建设 东北师范大学高级研修培训有感大港区太平镇第一小学 赵志通2008年10月规范管理 凸显创新 全面推进学校优质化建设 金秋十月，大港区教育系统管理人员一行四十九人，来到东北师范大学进行了为期两周的封闭式培训，大家在“交流、感悟、反思、提升”的氛围中，收获颇丰。在这里，有专家学者国内外教育战略最前沿的观点、理念；有教育管理者实践创新教育成功的范例和经验；更有教育名家“天下思维”所赋予我们的启迪与深思。特别是国家基础教育实验中心副主任、东北师范大学教育科学学院教授、博士生导师孔凡哲先生的学校教育的优质特色与创新一讲，感觉在这次培训中有锦上添花之快意，他所倡

2、导的学校优质教育思想与大港教育提出“人民满意+优质”的旗帜性发展目标相吻合。他认为学校优质教育的结构应该是扎扎实实的基础+创新特色展示。创新特色展示是指一所学校在发展过程中主意创建成的个性化“优势群”，这种个性化优势的群体越凸现，学校教育的优质化程度就越高，社会的“购买力”就越强烈。“交流、反思”是这次培训的形式，“感悟、提升”才是目的。通过“交流、反思”把专家学者最前沿的教育理念运用到我们的每一所学校，在不断的感悟中，提升和发展学校是学习培训后的重要任务。根据专家的理论，结合我们学校的实际情况，要创办学校的优质教育，应努力做好以下两方面的工作：一、 科学管理 夯实教育固有的各项基础性功能作为

3、一学校的管理者，在教育教学的基础工作管理中，应努力实现好“四个高度重视”，即，一是高度重视教育教学的常规工作，教育教学是学校的中心工作，即不能走过程形式化，更不能偏离这个中心；二是高度重视教育教学的重点工作，重点工作是常规工作的突破和升华，是教育教学的生命所在；三是高度重视应急工作，学校教育不但要服务于家庭和学生，更要服务于国家和社会，没有一个安全的、稳定的、和谐的环境是不可能有优质化的教育；四是高度重视创新工作，创新是发展优质教育的关键，是教育生命的灵魂。二、 彰显个性 创建具有“特长展示群”的优质化教育实施“148”工程“1”是以九项工作达标为主题，全面凸显学校教育的优质化；“4”是搭建四

4、个平台，即，“教学月”平台、 “三礼教育”平台、 “艺体科发展”平台、“师德建设”平台；“8”是扎扎实实做好八个方面的工作，即，扎扎实实做好校本教研工作；“三精”课堂教学；“三生”建设；“和谐”教育；校园班级建设；“家、校、社会”三结合教育；“艺、体、科”实效性工作和教师的思想工作。1、扎扎实实做好校本教研工作共筑三个平台：常态教学探究平台、教学月彰显平台、学困生转化展示平台。围绕一个中心：深入探索“四主”课堂教学模式。追求两个目标：创建学习型团队，实现教学工作的优质化。2、扎扎实实做好“三精”课堂教学要立足“精雕细镂备课，精湛技艺上课，精心敬畏留题”的“三精”要求，改革创新课堂模式，让课堂模

5、式改革引领课程改革。完善课堂教学改进计划。每位教师都要对自己的教学进行认真分析，提出改进措施，每人每学期至少深研三节精品课，撰写研究案例。通过案例研究提炼并明确有效的教学行为及其理论依据，以此来指导自己今后的教学实践。每位教师都要建立本学科的资源夹，搜集学期教材每课的教学资源，包括教学设计、课件、案例分析、图片等，教师之间实现网络资源共享，提高信息技术应用能力，提高课堂教学水平。开展“读书活动”提高师生文化内涵，充分利用教育局每年提供100种以上电子期刊杂志，开展阅读活动。让“我读、我说、我写”的读书文化充溢校园。推行教师“读写说”三字功建设。3、扎扎实实做好“三生”建设全新认识教学质量的保底

6、性与发展性，年级学科组把好教学质量关，扎扎实实完成好教学工作任务；以学科组为单位每单元统一时间、统一内容对学生学习进行质量检测，进行分析，提出改进措施；培优和辅差作为提高教学质量的重点来抓；教导处结合上年度考核情况，对薄弱学科、班级进行调研指导，把好质量关。4、扎扎实实做好“和谐”教育校园和谐教育主要是指，学生在校应当接受全面地、有效的、利于终身健康成长的教育。依据刘明成局长工作报告：贯彻“三礼行动在课堂，三礼规范看教师”。要从课堂抓起，从每个教师、学生抓起；要从日常小事抓起；从一言一行做起的要求，借助和谐教育这个阵地，深化、规范“三礼教育”。定时、定人、定内容，通过下午大课间和每周四下午的全

7、校集中活动时间，采取分年级、搞循环的方式开展腰鼓、抖空竹、观影、转呼啦圈、读书等系列活动或教育。使和谐教育成为“三礼教育”的一个载体，使“三礼教育”成为和谐教育的先导。通过完善制度、定向评比、针对改进及结果运用等措施，激励师生共同成长。5、扎扎实实做好校园班级建设以校园班级建设为载体，以班级橱窗为着力点，体现教师管理的“用心”、“用力”和“智慧”点。抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯。继续开展好两个大课间活动。做好每周四校园和谐教育的系列比赛安排。6、扎扎实实做好“家、校、社会”三结合教育“家、校、社会”三结合教育是学生健康成长的必由之路。在规范制度的基

8、础上，聘请家教效果明显的家长和社会知名人士，成立“家、校、社会”三结合教育委员会，使学生良好教育无盲区、健康成长无盲时。与此同时，要设定不同目标，提出不同要求，突出不同重点，开展“三礼”优秀学生、“三礼”优秀教师、“三礼”优秀班级、“ 三礼”优秀家庭、“三礼”优秀学校等“五个优秀”的评选，促进“三礼”教育广泛、深入、持续开展。7、扎扎实实做好“艺、体、科”实效性工作以“九项工作达标”为依托，结合校情，完善工作方案，精心办好“艺体科”“三节”活动。把“三节”活动的经验和成绩运用到师生评估之中。继续开展好两个大课间活动。做到有活动计划、有内容、有检查、有记录、有评比。做好每周四课校园和谐教育的组织安排。继续推进学校“2+1”艺术项目，成立学校腰鼓队，做到有训练计划，有训练时间，有训练效果，争取到年底成为学校一特色表演