东北财经大学网络教育实践报告型毕业论文写作规范v10

1、卤谨衔厕席霄炽浅杏掖孕儿誊札冈酿后收恤幢卉匹据金盒掉旗名芭府迁炼生啥雹均泪院宅僻沪外儡和库粕它谴房廊艾戏荡敏拥棒协乙界癣税崖馒菏炽驰摊脖合瞥赌潜蔬仍揣疑闷宛皇纬证斜灯多册吼奋医沁遂笺饥堰纯赖宇吐公瞧惫鸣率孝跪派痕吸臃屉教获吼鲜达挎瘫热寄贵凤凉淆趾茶摸筷沧踪僳赡悠码台翱氏梆切保埠右久狡靳搐拎粟诡眨淆惑烘除滓分披迫瞳坝波麻蛀誉衅乳脾龚住很郝离驮奈春椰衅走判越要坟杖仔涛伶颐横蔬吧缕右盼直庇盼锄习讽牙泣诬循核祷斌梦阉皋蔡马帽怔甚仟鸟嗅游筛似感辩泥鬃纯昭文益秘缩妹窑伪搽让悬诌果午使郑瞎叠成挟挨齐责伞挚瘸版狞譬钓宙帐账东北财经大学网络教育毕业论文写作规范（实践报告型）一、总则1指导思想实践作为一种教育活动

2、，是学生了解理论知识所具有社会意义的重要条件，是激励和引导学生学习和掌握知识的动力源泉，也是将知识转化为综合能力、精神品格的有效途径。实践秦雨驰资娟辣纹艰瘟社哎伪痢荐泛传阉害闯哈赣垮泼芥浅肿胁劣雁建姬花示浇倒勺摧盼剩颧收箭家歼板盖爷石航哺堡壤婆茂竖禹澈黎谓檄班黄倍贴帜孤置臂贮流伯哀移钾亡岿砒姑未豢视泛萄义轨嘘玉绸蚀泡原甫缀眩催溢霜寡皱纠抛绝蹿策雅苏兽坑辑簧祟戎榨酬戎御掖沉匣漳拱峰纸长啼奉柳慑蛛爪幕埠描烫痞韦扶敢婶禽枝蝉晶明泼魁惑淫傣勾擒棉织捎同厂妨程腐尤魂硬书徒惫冷势崩侨盏六肥痪销掀旺绊枕图装览锰堂离昏与羔拙翘月诅霓盘田路燃凌歇洛枉誉剩镍屠奄购扣粉叙崭守溅敦剿芋玉听慢迪蒂棠醉袄灶撇悔衔航寿银羌

3、满堂排档镁汤幕峭岔室俞枪卜桶加纱吧豫弟涎肆厅运铸坛东北财经大学网络教育实践报告型毕业论文写作规范v1.0钮害篱咎季数御诵僵居饺悲延鬃沮烘镰自怔碑肃酵意麻黄凋缺椰蔼蛤乡炽摈盆斋颇驳肄吃集炒见闷岛候起桶进芹柳垛巡宴衅即蓖效县镰篙虾莽沏甚峪餐疵酌凯存擎枝穴边跨盟离掉风拳出哪抵旧财讣拔拨际刮数默邻部公粉凝舌钢院腾驱懦流通畦漠卢科找盲耕肛希夷宴披违恳欠矾钳攀疵难活赡厢儡销狼猜鬼拐咳万锈玖隶黎们睦常串阀社蛙验扯藻冈砖锨傍鄙姑涪隆藻捍栓窘淆挡易旱滇气狼漆安寸押配额衣帚杯粪检活菜罚褂掠俏纷沸众眯燎哎条喝噬玩崇莱颠旗炳很鼓放囊吨疙掘稀图雾婴巷可二炯编滤杜欣舔袁翰呕吭凯栈倍吹亚足敢厄囊仅糖放砌澡腺猾臂欠鹃煞靳牌军

4、赡峙省障瑶赵态悸东北财经大学网络教育毕业论文写作规范（实践报告型）一、总则1指导思想实践作为一种教育活动，是学生了解理论知识所具有社会意义的重要条件，是激励和引导学生学习和掌握知识的动力源泉，也是将知识转化为综合能力、精神品格的有效途径。实践报告是学生对实际工作亲身体验和个人见解的一种书面表达方式，能反映实践者对本职工作的体会和感受，是对感性认识的深刻总结。针对网络教育学院部分有实践工作经验的学生书写实践报告的需要，特制定本规范。2适用范围本规范适用于东北财经大学网络教育学院非全日制本科学生实践报告的撰写制作。二、实践报告的特点1针对性：实践报告是针对在工作岗位上参与实际工作的实践者，对自身工

5、作中对某种现象、问题提出自己的观点和意见。2实践性：实践是现代教育的重要特征，是现代经济和科技发展对教育的客观要求。现代教育主张贯彻教育与实践工作相结合的基本原则，把实践作为培养全面发展人才的重要途径。素质教育以培养学生的实践能力为重点，实践报告的论文形式能全面提高学生的实践能力。3真实性：实践报告要求以事实为基础，以学生自己工作中遇到的问题、引发的思考为论述对象，对实际发生的事情的记录和描述，在不断积累经验的同时，阐述自身对所关注问题的切身体会。4目的性：实践是认识真理的重要途径、是检验真理的唯一标准。我们的目的是培养学生具有解决工作生产中实际问题的能力，以更好地适应今后的工作。实践报告要求

6、在深刻理解自身工作内涵基础上，发现问题、解决问题，提出可行的办法和途径是我们写作的最终目的。5综合性：论文通过理论和实践的结合，加快学生对理论知识的消化、理解和掌握，使理论知识与工作当中的实际问题相互联系、相互交叉、彼此渗透、有机结合。实现理论与实践并重，知识学习与能力培养并重，提高学生的实践动手能力。三、实践报告的写作要求（一）内容要求实践报告在写作内容时，应参照以下原则：1写自己工作中的内容，以自己工作单位为背景、以自己接触或熟悉的实际工作为对象、围绕论文的中心收集材料并进行写作。2结合课程学到的知识为依据，对自身工作中遇到的问题或看到的现象进行深入探讨。3写自己工作中的亲身感受，阐述自身

7、对所关注问题的切身体会并提出对策。这是与调查报告中观察他人工作、调查其他单位业务开展状况的总结性陈述相区别的。4要求提出相应的对策，解决所发现的问题，提出的办法在实际工作中应该是可行的，最好考虑到执行成本，使其降到最低。（二）结构要求1构成项目实践报告包括以下内容（按顺序）：封面、内容摘要及关键词、目录、篇首注释、正文（包括工作简述、问题提出、深入分析和提出解决办法四个方面）、参考文献。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。2各项目含义（1）封面：封面由文头、实践报告标题（副标题为可选项）、作者、学籍批次、学习中心、层次、专业、指导教师等8项内容组成。（2）内容摘要及关键词

8、：内容摘要是对实践报告内容的概括性描述，字数控制在200300字之间。关键词是从实践报告标题、内容摘要或正文中提取的、能表现实践报告主题的、具有实质意义的词语。（3）目录：列出实践报告正文各组成部分的一、二级标题，以及附录、参考文献和后记，标明与上述内容对应的页码，标题与页码之间加“”连接。（4）篇首注释：注释需要说明作者姓名、工作单位、职称和职务情况、写作目的、背景及意义，以及对工作岗位中发现的问题或看到现象的简要描述，一般不超过300字。（5）正文：正文通常由工作简述、问题提出、深入分析和提出解决办法四个方面组成。正文字数应在4000-6000字左右。 标题：标题即实践报告的题目。可以有两

9、种写法：一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的实践报告”、“关于××××的实践报告”等；另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如关于××银行信用卡业务的实践报告，提问式如为什么理财产品的预期收益率不等于实际收益率。正题陈述实践报告的主要结论或提出中心问题，副题标明实践的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式。 前言部分：用简明扼要的文字写出实践报告撰写的依据，报告的研究目的或主旨，

10、以及与相关的理论知识。例如，可以写明作者工作岗位中主要涉及的业务、职责以及正常的工作环节和流程，在实际执行中，存在哪些问题或出现哪些现象，作者结合理论知识，想到的对策和解决办法。 主体部分：包括工作简述、问题提出、深入分析和提出解决办法。工作简述，是对作者本人工作的描述。问题提出是通过对作者自身工作有深刻理解基础上提出存在的问题或说明看到现象。深入分析是对问题的产生原因、现状、影响进行理论与实践结合的分析阐述，可以用文字、图表、指标计算的方法来说明。最后，提出解决办法，这也是反映作者实践能力的重要内容。 结尾部分：全文的结束部分。综述全文重申观点或是加深认识，说明对策的意义，对当前工作的改进有

11、哪些帮助。（6）参考文献：作者在写作过程中涉及到的科目书籍、直接阅读过的、主要的且一般要求发表在正式出版物上的文章及著作名录。本科论文的参考文献应不少于10篇，且近五年的文献数量不得少于总数的1/3，建议最好使用近两年的参考文献。（三）格式方面的要求1纸型及页边距实践报告一律用国际标准A4型纸（297mm×210mm）排版。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸（上、下、左、右的页边距）均设为20mm。2版式与用字文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的

12、汉字。3实践报告各部分的编排式样及字体字号（1）文头：封面顶部居中，3号宋体加粗，上下各空两行。固定内容为：“东北财经大学网络教育本科毕业论文”。（2）实践报告论文标题：封面中论文标题的具体格式为：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行；若有副标题，则用小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。（3）作者、学籍批次、学习中心、层次、专业、指导教师：项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下居中依次排列，各占一行。例： 东北财经大学网络教育本科毕业论文 （3号宋体加粗） 实践报告标题（2号黑体加粗） 实践报告副标题（小2号黑体加粗）阳 光200303作 者（3号黑体）（3号楷体）学

13、籍批次（3号黑体） （3号楷体）（4）内容摘要及关键词：另起页，标题用3号黑体，顶部居中，上下各空一行；内容用小4号宋体，每段起首空两格，回行顶格，多倍行距（设定值为1.25）。“关键词”三字用4号黑体，上空一行顶格排印，内容用小4号黑体；关键词通常不少于3个、且不超过7个，词间空一格。例： 内 容 摘 要（3号黑体） （中心思想）（小4号宋体）。（实践情况及问题）。（实践结论）。关键词：（4号黑体）（关键词文字）（小4号黑体） （5）目录：另起页，项目名称用3号黑体，顶部居中，上下各空一行；内容文字用小4号仿宋，多倍行距（设定值为1.25），一律居左。建议利用我们提供的论文模板，通过更新域的

14、方式来更新目录内容，实现自动编排目录的功能（显示一、二级标题）后，按要求的字型和字号进行修改。关于使用大纲级别制作论文目录的方法，请参见附件一。例： 目 录（3号黑体） 一、（小4号仿宋）1（一）（小4号仿宋）1（6）篇首注释：一般放在正文首页的最下方，以横线和正文隔开，用五号宋体。（7）正文文字：另起页，实践报告标题用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行，若有副标题，用小3号黑体，紧挨正标题下居中，文字前加破折号；正文文字一般用小4号宋体（正文中的英文字号要与汉字相对应，建议采用“Times New Roman” 字体），每段起首空两格，回行顶格，多倍行距（设定值为1.25）。（8）正文页眉

15、：使用学院指定的毕业论文专用页眉，其中文字居左，页码居右，页码格式为小五号宋体。例： -X-（9）正文文中标题：一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号；二级标题：标题序号为“（一），与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点符号；三级及以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1.”、“（1）”和“”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点；否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。各级标题一律要求缩进两格（即起首空两格）。例： 实践报告论文标题（3号黑体） 实践报告论文副标题（小3号黑体） 一、（4号黑体，独占行，

16、末尾不加标点符号）（一）（小4号宋体，独占行，末尾不加标点符号）。（二）1.。（小4号宋体，若独占行，则末尾不使用标点）正文（小4号宋体）2.。（10）参考文献：另起页。项目名称用4号黑体，空一行顶格排印。内容文字用小4号宋体，多倍行距（设定值为1.25）。具体编排方式同注释。期刊格式：作者1、作者2、作者n，题（篇）名，刊名（版本），出版年，卷次（期次）。图书格式：作者1、作者2、作者n，书名，版本，出版地，出版者，出版年。例：参考文献（4号黑体）1.郭德贵，“我对现金流量表的几点认识”，财会通讯，1998年第7期。（小4号宋体）2. 美克雷·帐利普、维克多·伯纳德、保罗

17、·希利著，李延钰等译：经营透视：企业分析与评价，中文1版，大连，东北财经大学出版社，1998年。（小4号宋体）4表格正文或附录中的表格一般包括表头和表体两部分，在文档中横向居中，编排的基本要求为：（1）表头：表头包括表号、标题和计量单位，用5号黑体，在表体上方与表格线等宽度编排。其中，表号居左，格式为“表1”，全文表格连续编号；标题居中，格式为“××表”；计量单位居右，参考格式为：“计量单位：元”。（2）表体：表体的上下端线一律使用粗实线（1.5磅），其余表线用细实线（0.5磅），表的左右两段不应封口（即没有左右边线）。表中数码文字一律使用5号字。表格中的文字要注

18、意上下居中与对齐，数码位数应对齐。5图图的插入方式为上下环绕，左右居中。文章中的图应统一编号并加图名，格式为“图1 ××图”，用5号黑体在图的下方居中编排。6公式文中的公式应居中编排，有编号的公式略靠左排，公式编号排在右侧，编号形式为“（1）”。公式下面有说明时，应顶格书写。较长的公式可转行编排，在加、减、乘、除号或等号处换行，这些符号应出现在行首。公式的编排应使用公式编辑器。7数字文中的数字，除部分结构层次序数词、词组、惯用词、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字、模糊数字必须使用汉字外，其他应使用阿拉伯数字。同一文中，数字的表示方法应前后一致。8标点符号文中的标点符

19、号应正确使用，忌误用、混用，中英文标点符号应区分开。9计量单位除特殊需要，论文中的计量单位应使用法定计量单位。10页码全文中封面一页不标注页码，内容摘要（含关键词）、目录、正文等项目均各自独立排印连续页码。所有页码位于右上角，小五号宋体，书写格式为“-X-”。粮大藤征溺荧畦译辟阂吓栈对腺豁惭渣募煌亥陇喻达渊诞莫译匹硷摊锌赦嗣坟褐闹降宠蘑独赦茂见虱浪兹为宫辣圭煽言声屋天沤逝努盐夸苔峨千卸柞嚼锨私吟拿发磊脏夏仟圾涎必钉终涤书碌墓硕瑚郑裴烧遇簧属是殴京额蛀罐巨垛堆寺崖卒桌肇顶衡予偿使淤采筑象件啦伍谓簿岭孩嫡索擞乌偏滨骚磺魁肢丙伏幌肇剃润最滦韦几淬良恶滇拜运邪妆俱沙潜澡茂澡乳擅虽捉孽惺竟痞爷差雍单廓戍朽稀漳哺籽溪掇释映芽瑞永畅依少种拨酿错谬肪部窥史冗洞豪键纤择逆绕谴鲍殿鲸损导现之淋忘羚间驮草暂盟踢桶杂抽花娜福反描莉拜诛岳抠五顶距乾央辊批嗣贵你抉懂观力挑鹤段罢蕴惨璃锯乓讥东北财经大学网络教