九年级化学试卷

1、.九年级期中考试化学试题注意：可能用到的相对原子质量：C：12 H：1 O：16 Ca：40 N：14 Cl：35.5P：31 Zn：65 K：39 Cu：64 S：32 Na：23卷选择题，共20分一、选择题本大题共20个小题，共20分；每题只有一个选项符合题意1、以下变化中，属于化学变化的是 A水果榨成果汁 B铝块压制成铝箔 C石蜡熔化成蜡油 D粮食酿制成酒2、以下实验操作中正确的选项是 A、用剩的药品不要乱丢，要放回原试剂瓶B、烧杯和试管都可以直接放在火焰上加热C、用滴管向试管中滴加液体时，滴管不能伸入试管中D、给试管里的液体加热，要用酒精灯的内焰，试管要倾斜45度角3、以下活动产生的物

2、质排放到空气中，不属于污染空气来源的是 A、工业排放的各种废气 B、燃料燃烧产生的废气C、农药 、动植物的遗体腐烂时排放或挥发出来的各种废气D、人口剧增，人类呼出的大量的二氧化碳气体4、小食品的包装袋中常充灌氮气用以防腐，这是因为氮气 A、是一种无色气体 B、不能供给人类呼吸 C、不支持燃烧 D、无味、且常温条件下化学性质不活泼5、以下有关氧气的说法正确的选项是 A能供给呼吸B化学性质比较稳定C具有可燃性D是空气中含量最多的物质6、物质的性质决定物质的用处。以下因果关系不成立的是 A因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹 B因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝 C因为稀有气体化

3、学性质不活泼，所以可用作保护气D因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料7、以下物质中前者属于纯洁物，后者是单质的是 A、碘盐、二氧化碳B、干净的空气、氧气 C、高锰酸钾、氮气 D、硫粉、氧化镁8、为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些以下图所示的分子、原子的模型， 假设用“表示氢原子，用“表示氧原子，其中能保持水的化学性质的粒子是 A B C D9、以下对一些事实的微观解释错误的选项是 事实解释A水受热变成水蒸气分子间隔发生变化B炎热的夏天自行车胎容易爆裂分子运动加快间隔变大C水电解产生氢气和氧气分子是可以再分的D架在高处的电线夏季变得比冬季长原子的体积热胀冷缩10、实验室制取氧气的三种物质过氧

4、化氢、氯酸钾、高锰酸钾中都含有 A、氧分子 B、氧原子 C、氧元素 D、氧气11、饮用水用Cl2消毒会促使一些致癌物质生成，为消除隐患，如今已经采用高效平安的ClO2消毒杀菌。以下对ClO2的表达不正确的选项是 A、ClO2是一种氧化物   B、1个ClO2分子由1个氯原子和2个氧原子构成C、ClO2是由氯元素、氧元素组成  D、ClO2 中含有氧气12、右图是钠元素的原子构造示意图，以下表达不正确的是 A钠原子的质子数为11 B钠原子的最外层电子数为1C钠原子易失去电子形成阳离子D该微粒具有相对稳定构造13、在我们的日常生活中出现了“加碘食盐、“高钙牛奶、“富硒

5、茶叶、“含氟牙膏等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为 A. 氧化物  B.单质   C.分子  D. 元素14、白钨矿是冶炼金属钨的常用原料，其主要成分是钨酸钙CaWO4，钨酸钙中钨元素的化合价是 A6 B+4C+6 D+715、“三效催化转化器可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。以下图是该反响的微观示意图，其中不同的球体代表不同的原子，以下说法中，不正确的选项是 A.分子在化学变化中可以再分 B.化学反响前后，原子种类不变C.生成物中有单质 D.参加反响的两种分子的个数比为3216、自2000年11月16日起，国家药品×

6、15;局紧急告戒患者，立即停用含PPA化学式为C9H14NO的感冒药。关于PPA的以下说法正确的选项是 ： A、它的1个分子中含有23个原子 B、它是一种氧化物C、它的相对分子质量为152g D、各元素质量比为C:H:N:O=108:14:14:1617、元素周期表是学习化学的重要工具。右图是元素周期表中的一格，从中获取的信息正确的选项是 A该元素原子的核内有20个质子 B该元素离子的核外有20个电子 C该元素属于非金属元素 D该元素原子的质量为4008g18、化学反响前后，一定不变的是 分子种类 原子种类 分子数目 原子数目 各物质的质量总和A.    B.  

7、  C.    D. 19、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反响，测得反响过程中各物质的质量如下表所示，以下说法不正确的选项是 AW可能是单质 BY可能是催化剂 C该反响是分解反响 D表格中m为86.420、黑火药是我国四大创造之一，黑火药的爆炸可用2KNO3 +3C+S=K2S+N2+3X表示，那么X的化学式为： A. CO    B. CO2   C. NO   D. SO2卷非选择题，共40分二、填空及简答题本大题共6个小题。共22分21、5分纯熟掌握化学用语是学好化学的重要工具。1写出对应的化

8、学符号：2个氢分子 ；2个亚铁离子 ；2个硝酸根离子 。2以下物质：河水 银 冰水 硫酸铜 液态氮 人体呼出的气体氖气氢氧化钙 属于单质的是填化学式，下同_ _，属于化合物的是_ _。22、2分以下事实说明空气含有的成分：1食物长期露置在空气中会变质，这是因为空气中含有 ；2澄清的石灰水长期暴露在空气中会变浑浊，说明空气中含有 ；23、3分在以下示意图表示的粒子中，属于原子的有        填序号，下同，属于阳离子的有       ，属于同种元素的为   

9、0;。24、4分原水未经处理的水中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质。氯气溶解于水时，可生成盐酸和次氯酸，可用次氯酸杀死细菌。某水厂消费自来水的净化步骤如下：1可以完全除去不溶性固体杂质的步骤是        填标号。 2加明矾在净水中起到的作用是 。3该厂消费的自来水是         填纯洁物或混合物。检验一份自来水水样是硬水还是软水用_检测。25、根据以下实验，答复以下问题4分1红磷在空气中燃烧时生成物的状态为 2硫在氧气中燃烧时在集气瓶底部放少量

10、的水作用是 3铁丝在氧气中燃烧的时的现象是 4任选以上一个反响，写出其化学方程式为 26、4分AG是初中常见的物质，它们有如以下图所示的转化关系。A、C是无色液体且组成一样，B、F、H是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D、G是黑色固体，E在纯洁的B中能剧烈燃烧，火星四射。 1写出以下物质的化学式：D_ _，F_ _。2写出以下变化的化学方程式：BG_ _，CB_ 。三、实验探究题共13分27、共7分根据以下实验装置图，答复以下问题。1用高锰酸钾制取氧气的发生装置为 ，该反响的的化学方程式为 。用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气的发生装置为 。该反响的的化学方程式为 。2搜集氧气你所

11、选的方法是 填一种，说明你选择的这套气体搜集装置的理由 。用你组装的装置搜集氧气，如何知道氧气已搜集满？ 。28、6分某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验图I是按课本进展的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是_ _ _，此实验说明分子_ _ _。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进展了改进，装置如图，并进展如下操作： a向B、C、E三支试管中分别参加5 mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。 b在A、D试管中分别参加2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 【分析讨论】1E试管放有酚酞溶液的目的是_ _。2由此可以得到的实验结论是：