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文档简介

1、冀教版一年级语文下册古诗阅读真题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 读诗歌,完成练习。小草的愿望是早点钻出地面,用自己嫩绿的身体,装点大地。小鸟的愿望是早点飞上蓝天,用自己稚嫩的翅膀,展翅飞翔。我的愿望是早点长大成人,用我满脑子的智慧,建设家园!1根据诗歌内容连一连。钻出   装点   飞上   展翅 建设 蓝天   地面 大地 家园 飞翔2诗歌写了谁的愿望?用“”圈出来。3“我”的愿望是什么?用“_”画出来。4仿照诗歌,写一写自己的愿望吧!我的愿望是_,用_,_。2. 阅读理解。咏雪一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片十一片,飞入丛中都不见

2、。1用“_”画出诗里的数字。2小朋友在数什么?_3. 月阅读池上这首古诗,回答问题。小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。1这首诗描述的是一个小孩_,自以为没人知晓,却不知道小船在水面上荡开浮萍,留下长长的水痕的事。2作者在字里行间里透露着   的思想感情。( )A.谴责小孩偷采白莲B.喜爱小孩的天真童趣4. 阅读短文,回答问题。调皮的太阳调皮的太阳来到屋子里,掀开被子,催小朋友旱早起床。调皮的太阳来到田野里,使足劲儿把庄稼往高处拔。调皮的太阳来到果园里,掏出画笔把苹果涂成红的,把梨子涂成黄的调皮的太阳挂在空中睡午觉,温暖着小朋友的梦。调皮的太

3、阳躲进乌云捉迷藏,慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。调皮的太阳玩累了,红着脸躲进西山妈妈的怀里。(1)短文说的是调皮的   。(2)调皮的太阳来到了   、   和   。(3)连一连。太阳在空中睡午觉    妈妈赶紧收被子太阳躲进乌云     躲进西山妈妈的怀里太阳玩累了     温暖小朋友的梦5. 读儿歌,做练习。尾巴作用大金鱼尾巴左右摆,游来游去多自在。牛

4、的尾巴来回摆,苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝,倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀,飞行方向把握好。(1)儿歌中写到了哪几种动物?请用“”圈出来。(2)根据儿歌连一连。金鱼尾巴   倒挂身子  牛尾巴    把握方向小猴尾巴   左右摆动  燕子尾巴   赶走苍蝇蚊子6. 阅读理解。静夜思床前明月( ),疑是地( )霜。举( )望明月,低头思( )。1补充诗句。2这首诗的作者是_,写的是诗人看到_,想起

5、了自己的_。3“抬起头看看天上的明月,低下头思念起故乡。”这句话可以用诗句“_,_”来概括。7. 快乐阅读。 我的小窗口我的小窗口,好像是画框,春夏到秋冬,四季变花样。春天桃花开,夏天麦穗黄,秋天大雁向南飞,冬天大雪白茫茫,一年四季好风光。(1)我的小窗口像什么?_(2)读儿歌,连一连。 春天      麦穗黄夏天  桃花开秋天      大雪白茫茫冬天      大雁向南飞(3)我的小窗口美吗?

6、为什么?_8. 阅读理解。珍惜时间在每一个早晨醒来,都是新的一天。像门前的小树一样,都长大了一点点。我知道昨天不会重来,今天也只有一天。每件事都要做得最好,这才是珍惜时间。让我们早早起床跑跑步,做做操;让我们早早起床看看书,看看报,做一个勤奋的好孩子,健康成长在每一天。1连线。跑跑   做做   看看 操 书 报 步2诗歌中说怎样才是珍惜时间呢?用波浪线画出来。3这首诗歌告诉我们的道理是( )A.我们每天都会长大B.我们要珍惜时间,做一个身体健康、勤奋学习的好孩子C.我们每天都要锻炼身体,才能身体棒4你知道有关珍惜时间的名言吗?写一写。_9. 读一读,做

7、一做。拼音格,四条线,拼音字母住里边,住在上格不顶线,住在下格不踩边,中格写满顶两边。(1)在文中圈出你认识的字。(2)拼音格有(_)条线,有(_)格。(3)书写拼音时有什么注意事项?请在文中用横线划出来。10. 我会阅读。冬爷爷是个艺术家冬爷爷已经准备好,它开始打扮大家了!它给人们的窗户,装上了千姿百态的冰凌花。它给高高的大树,穿上了晶莹的冰衣裳。它让光秃秃的树枝,开出了红艳艳的梅花。它给广阔的大地,盖上了白茫茫的雪被。哎呀,冬天一下子变得如此美丽,冬爷爷,您真是个了不起的艺术家。(1)冬爷爷是怎样给大家打扮的呢?连一连。给窗户   开出  

8、 冰衣裳让树枝   盖上   冰凌花给大地   装上   雪被给大树   穿上   梅花(2)谁是了不起的艺术家呢?( )(选一选)A. 梅花 B. 大树 C. 冬爷爷11. 课外阅读。数字歌一头牛,二匹马,三只小羊找妈妈。四只鸡,五只鸭,六只小鸟叫喳喳。七条鱼,八只虾,九条小虫慢慢爬。十个数字真有趣,小朋友们笑哈哈。(1)文中共出现了哪几个数字?

9、_(2)填一填   _头牛    _只小羊    _条鱼    _个数字12. 阅读短文。谁和谁好谁和谁好? 谁和谁好?藤和瓜好,   白云和风好,它们手拉手,   风往哪里刮,不吵也不闹。   云往哪里跑。谁和谁好?   谁和谁好?蜜蜂和花好, 我和同学好,蜜蜂来采蜜,   大家唱着歌,花儿仰脸笑。   一起上学校。1这首诗一共有(_)个小节。2我读了这首小诗后,我知道了这些好朋友之间

10、是怎样互相帮助的。(请选择合适的答案把它前面的字母填在题目后面的括号里)A输送养分   B留下种子长出更多的“藤”,还能给人们提供食物C传播花粉,长出果实   D提供过冬的食物,为人们带来甜蜜“藤”帮助“瓜”  (_)“蜜蜂”帮助“花”(_)“瓜”长成熟后可以(_)“花”帮助“蜜蜂”(_)3你和好朋友是怎样互相帮助的,请想一想写下来。(不会写的字用拼音代替)_13. 阅读短文,回答问题。小蜗牛我是快乐的小蜗牛,背着房子去旅游,伸出两只小犄角,一边看来一边走,我从来不回头。我是快乐的小蜗牛,天南地北去旅游,刮风下雨都不怕,躲进小屋乐悠悠,天晴了我再走。(1)填空。(_)南(_)北   (_)的小蜗牛(2)词语搭配。(连线)背着 小屋伸出 房子躲进 犄角(3)根据儿歌内容,选择正确的答案。“躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指:( )A.

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