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文档简介

1、二年级人教版数学下学期几何图形校外专项练习班级：_ 姓名：_1. 按要求填序号。上面的图形中，_是角，_不是角。2. 根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。_3. 按要求填空。1.长方形较短的边我们叫它_。2.长方形较长的边我们叫它_。3.长方形的四个角都是_角。4.长方形对边_。（用”相等"或者"不相等"作答）4. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.平行四边形的四个角一定不是直角。( )2.平行四边形的对边相等。( )5. 动动脑，填一填。1.数学书的封面有_个直角。2.比直角小的是_。3.一个角的两边开

2、口越大，这个角就越_。（用”大"或者"小"作答）4.国旗上有_个直角。5.一把折扇，把它慢慢打开，张开的角度越来越_。（用”大"或者"小"作答）6. 我知道，也会填。1.比直角大的角是_。2.红领巾有_个钝角跟两个_角组成。3.一个三角板有2个_角，一个_角。4.比直角小的角是_角。7. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。8. 我能根据要求填写。1.一个平行四边形的相邻两条边分别是3厘米，4厘米，另两条边的长度分别是_厘米_厘米。2.平行四边形具有_变形的特性。3.平行四边形由_条边围成的图形。9. 加上一条线段，使下面的图形

3、变成我们认识的图形。10. 动动手，画一画。（1）画一个长方形和一个正方形（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角（3）接着画出平行四边形11. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？选一选。（用序号作答）_    _   _   _                      12. 下面哪些是角?是的请在(  )里画“”。13. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。（ ）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。（ ）3.所有的直角都是一样大的。（ ）4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。（ ）14. 想一想，选一选。1.四边形的性质是（   ）。A .三个角 B .四条边 C .对边相等2.椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用

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