小学优秀班干部主要事迹

1、小学优秀班干部主要事迹默默地为班级做事，无论在教室还是在老师的办公室， 总能看到他在同学中间忙碌着，这就是班干部。今天管理资 源吧小编给大家整理了小学优秀班干部事迹材料，仅供参 考。小学优秀班干部主要事迹 1 一.xxx同学热爱祖国， 热爱集体，热爱党，热爱人民。她在学校团结同学，与同学 和谐相处，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行 为规范，深得老师和同学们的好评。她尊敬老师，见到老师 主动问好。她孝敬父母，为父母做力所能及的事情，父母每 天上班都很忙，回家及时完成家庭作业，不让他们操心。还 主动帮助同学，帮助那些学习上有困难的同学 ；在学校，每次 遇到同学没带文具，总是第一个帮忙；下

2、雨天，见同路的同学 没带雨伞，就主动上前打招呼，然后打着伞送他回家；每当发 现班级里的同学有了这样那样的的困难，她都带头想方设法 的解决。 记得有一次上体育课，她们班上的一个男生打篮 球是不小心摔伤了，生了许多血，xxx看见了，什么都没有想，和另外几个同学一起把他扶到了医务室。后来她得知他 骨折了，正在医院治疗，已经好几天没有来上学了，耽误了 许多课程。后来他回来了，只要一有时间，她就主动的帮他 温习功课。后来他向 xxx表示感谢，她也只是笑了笑，告诉他：没什么，同学之间就要互相帮助，这是我应该做的。”二.该同学成绩好，对待学习一丝不苟，从一年级到六年 级一直担任班干部，语文、数学、英语的学习

3、成绩在班级名 列前茅，英语还曾得过初中组全国一等奖。她兴趣十分广泛，除认真学习课本知识外，还特别喜欢看书、学习奥数和练习 书法。她曾经帮助过我们班一位同学，他的成绩很差，但是 天赋很高，身为英语课代表的 xxx同学就主动跟老师提议让 自己跟他一起学习，老师同意后，她每天中午都和他一起练 习英语单词。终于在她的不懈努力下，他的英语成绩有了翻 天覆地的变化，由原来的四五十分变成了六七十分，再后来 就在班里排五六名了。一次小测验，他的成绩已经达到 95 分了，当她把试卷发到他的手里时，看到了他那像花儿一样 灿烂的笑容。她是同学们的好榜样。六年来，她从不迟到、 早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，学习

4、踏实，上课认 真听讲，积极发言，不做小动作。做好课前认真预习，课后 认真复习。就是因为 xxx自己的勤奋和努力，获得了优秀班 干部的光荣称号。她在学习上，掌握了很好的学习方法，学 习勤奋刻苦，善于动脑思考，能做到不懂就问，课后不留疑 问，上课时，认真听讲，跟着老师的思路走，作业独自认真 完成，成绩优秀。能安排学习时间，选择科学的学习方法， 能在课前进行预习，课后进行复习，做到温故而知新”能抓 住各学科的重点和精华进行重点攻克，抓住各科之间的联 系，把握知识结构和知识网络，端正学习态度来学习。遇到 学习中的困难和挫折，能正确面对，凭借自己的毅力和信心 克服困难，以积极向上的心态去学习。三.她非常

5、喜欢运动，每天都跑步，周日还会和爸妈到运 动场打羽毛球，身体素质和身体健康得到了加强和提高。在 学校体育课时，她积极参加锻炼。体育老师每节课都要求同 学跑的3.4圈，对于她是绰绰有余；跳绳时，你可以看到她像 小燕子一样轻盈的体态；踢健子时，她可以轻松自如的应付。 在校运会上，她为班级争得了荣誉，自己的体质也明显的增 强。小学优秀班干部主要事迹 2 我叫* ,是*年级的学 生，在校曾获得 优秀学生" 优秀学生干部”，等称号。平 日里我也和同学们和睦相处，乐于助人，当同学有不懂的问 题时，我都会主动上前帮助，并且教给他们做题的方法，我 上课时不仅自己遵守纪律，还时刻提醒身边的人也要遵守纪

6、 律。我是老师的得力助手，爱劳动，经常参加学校活动，当 地上有果皮纸屑时，我都很主动的捡起来，并号召同学们一 起保护卫生。帮助别人，快乐自己。在生活中，我也经常帮助别人， 比如，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室，看见同学的 东西掉了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。我在班上，事事以身作则，学习勤奋刻苦，成绩优秀， 是同学们的好榜样；我热爱集体，从小学一年级到现在， 我总 是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨 言。有时我为了让班级的纪律好起来，还会喊破喉咙。我尊 敬老师，热爱集体，团结同学，遵守校规，对人讲礼貌，自 觉遵守小学生行为规范，深得同学们的好评。小学优秀班

7、干部主要事迹3一个默默地为班级做事，无论在教室还是在老师的办公室，总能看到他在同学中 间忙碌着，这位学生就是深受老师的赞扬和同学们拥戴的学 习委员周泳龙。一、思想向上泳龙是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、 求思进取的好学生。他尊敬老师，见到老师主动问好，积极 协助老师做力所能及的事，是老师的好帮手，而且他热爱集 体、积极参加班、校举行的活动，对同学以礼相待，当同学 遇到困难，他总是有求必应，热情相助，从小就学会关心他 人。让老师欣慰的是：他小小年级就养成了爱劳动的好习惯， 自己能办的事力争自己办，从不要家长和老师担心，自觉遵 守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非， 养成

8、了良好的行为习惯。二、班级管理以身作则，尽职尽责。作为学习委员，处处以身作则，起到班干部的模范带头作用，老师交给的任务都能非常高兴地接受，做到有始有终，是老师们称赞的好干部。每天准时到校，协助老师管理好本 班同学们的晨读，中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同 学敢于大胆制止，让班级形成好的学风。能耐心细致地收发 同学们的作业，和同学融洽相处，得到同学们的信任和支持。三、学习优秀他学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协，学 习成绩一直名列前茅。学习带有好奇心，他不懂就问，从不 把问题带回家，小小年纪，就会对问题进行探讨。历年来在 校、级举办的竞赛中屡次得奖，分别获得砥年级组数学竞赛 一等奖”、英语竞赛一等奖”语文基本功比赛二等奖”等，而 且他力求完美，不断进取，通过自己的努力在考试中表现突 由，取得了级的第一名