职业道德与专业发展模拟题二

1、得分 评卷人教师职业道德与专业发展全真模拟演练（二）（考试时间：150分钟）题号一二三四五六七总分提分15101512201612得分第I部分选择题（15分）单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求 的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选 均无分。）1 .教师职业形成的现实前提条件是（）A.知识的积累和传递B.学校教有的存在D.脑力劳动和体力劳动的分工C.社会生产力的发展2 .“校合规模宏大，最多时学生达到了三万人，教师队伍庞大，完全可以算得上世界教育史上的一大奇迹”，以上描述的是东汉的（）A.太学B.鸿门者B学C.郡国学

2、D.官学3 .下列不属于道德的常见形式的是（）A.戒律B.格言C.理想D.法律4 .下面关于理想的说法，不正确的是（）A.理想具有客观必然性B.理想具有社会性C.理想不同于幻想、空想D.存在各阶级统一的理想5 .教师职业行为规范明文禁止的行为是（）A.有偿家教B.在家搞科研C.利用课外时间给学生补课D.在网上给学生指导6 .下列关于教师职业纪律说法不正确的是A.教师应当具有较强的法制观念B. “知行统一”是教师遵守职业纪律的有效途径C.教师遵守职业纪律，主要依靠他律D.教师应系统学习教师职业纪律的有关规定7 .下列关于素养和素质的说法，正确的是（）A.素养的内容所指与素质有很大不同8 .与素质

3、相区别的是，素养依赖于重视行为主体的文化程度C.对具体特定社会身份和对社会作出巨大贡献的人，一般多用“素养”，反之，则一般用 “素质”D.对坚持以自我修养为主，从而使自己的发展水平居于较高层次的人，多用“素质”9 .下列不属于教师职业作风的具体体现的是（）A.热爱学生，诲人不倦B.以身作则，为人师表D.关心集体，团结协作C.艰苦朴素，求真务实10 关于心理健康，下列说法正确的是（）A.一个人通常只有两种心理状态：心理健康和心理不健康B.心理健康是一种状态，也是一种过程C.心理健康与否，不会因为文化的差异而不同D.身体健康的人，心理更健康10.下列选项中属于中华民族传统的道德修养途径和方法的是（

4、）A.慎思B.博学C.笃行D.慎独11下列关于教师职业情感的说法中，错误的是（）A.事业感是指教师职业是一只“铁饭碗”，是一种谋生的职业B.爱生感表现在对学生的关心、爱护和教育上C.自尊感即教师对自我价值的欣赏和珍视D.美感即教师对美的感受而产生心理满足的一种情感12 .职后教师职业道德教育的方式主要是（）A.短期进修B.网络培训C.校本进修D.岗前培训13 .费朗斯富勒认为教师专业成长经历了四个阶段，其中最成熟的阶段是（）A.关注自我B.关注学生C.关注生存D.校园文化14 .下列不属于职前教师教育课程主要内容的是A.普通教育B.专门学科化教育C.教育实践课程D.校园文化15 .在教师专业发

5、展评价活动告一段落，对活动结果进行的评价是（）A.诊断性评价B.形成性评价C.即时性评价D.总结性评价第n部分非选择题（85分）得分 评卷人二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。判 断下列各题是否正确，正确的在该题后的“（）”内打， 错误的在该题后的“（）”内打“X”。）16 .教师职业是“培养造就下一代”的职业。培养造就下一代只是教师的事情。（）17 .人才素质主要取决于教育，教育职能的实现，又主要取决于教师的劳动。（）18 .只要有人，有人的生活，就一定会有道德存在并起着作用。（）19 .爱国主义觉悟对一个教师来讲最直接最现实的表现，就是做好本职工作。人民教师的本职工作就是教

6、学。（）20 .对学生施行体罚，属于违法行为。（）21 .法律作为一种特殊的行为规范，具有惩罚、警戒、预防违法行为的重要功能，并且是法律的唯一功能。（）22 .对新教师来说，因经验不足，教育学和心理学没有用，用了不起作用。（）23 .唯物辩证法认为，外因提供了发展变化的可能性，内因提供了发展变化的现实性。（）24 .反思是教师专业核心的发展。（）25 .教师的劳动特点是劳动与劳动工具的统一。（）31 .宪法第十九条规定了国家发展教育事业的目的、基本原则和任务：“国家发展社会主义教育事业，提高全国人民的科学文化水平。国家举办各种学校，普及实 行,发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展 ”。3

7、2 .教育单行法律中， »是我国教育史上第一部为教师制定的法律。33 .我国的教师资格条例将相应的 和 作为取得教师资格证书的必备条件。34 .教师的心理健康水平与学生的心理健康水平呈 。35 .个体对自己存在的觉察，包括对自己的行为和心理状态的认知，称为 c36 .教师的 是教师对自身角色地位、相应角色行为规范及角色扮演的察觉、认识、理解与体验。37 .根据评价主体的不同，教师职业道德评价分为 评价和 评价。38 .教师专业发展评价中最基本的也是最重要的原则是 。得分 评卷人 四、名词解释题（本大题共3小题，每小题4分，共12分。）39 .教育机智得分 评卷人三、填空题（本大题共1

8、5小题，每空1分，共15分。）40.道德26 .科学的再生产，是靠 的职业劳动来实现的。27 .我国2008年新修订的中小学教师职业道德规范明确规定，教师应 关爱学生、和为人师表等。28 .教师职业道德在社会主义精神文明建设中属于 建设的内容。29 .是指人们对未来工作部门和工作种类的向往，包括对未来职业将达到什么水平、什么程度的向往。41.教师专业发展30 .发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家做主和 有 机统一起来。得分 评卷人五、简答题（本大题共4题，每小题5分，共20分。）42.简述对教师职业纪律的要求45.简述新教师入职辅导的基本原则。43 .简述影响教师心理健康的因素得分 评卷人六、论述题（本大题共2小题，每小题8分，共16分。）44 .简述教师的职业道德教育的目标定位。46.试述教师职业道德的功能和社会作用。她总是利用业余时间不断进行业务学习，用理论指导教学实际，在教学和班主任工 作方面成绩卓著。请从职业理想角度分析该案例枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯47 .试述如何理解教师的心理健康得分 评卷人七、案例分析题（本大题共1小题，共12分。）48 .北京四中模范班主任范淑娟老师说，“高中时代我们广泛阅读、热烈讨论的书籍是卓亚和