幼儿园小勇士大闯关教案教学设计

1、教案-（教学设计）：小勇士大闯关选修课程：小勇士大闯关活动时间：2019.06.09活动领域：健康领域活动形式：小组活动名称：传球游戏活动选自：自选活动目标：1 .锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。2 .增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。活动准备：篮球若干活动过程：1 .导入部分：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。2 .展开部分：1 .导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏， 好不女?（幼儿回答，女?） 看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两 队的排头各拿一个球，当老师

2、发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼 儿，（可以从头上传，腿下传或者侧身传），以此类推，看哪一个队最先传完为胜。第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将 球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看 哪一个队最先传完为胜。注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合， 避免落地，幼儿要注意安全。2 .游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发 一篮球3 .开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。两个游戏轮流尝试进行3 .结束部分对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给

3、幼儿带 来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去， 锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。动态教学幼儿选修活动教案选修课程:小勇士大闯关活动时间:2016.06.16活动领域:健康领域活动形式:小组活动名称:我的小篮球活动选自:自选活动目标:1.通过幼儿对篮球的应用创新,教师及伙伴的肯定等方式，使幼儿体验成功的乐趣，激发自主探索精神。2 .通过创新玩法及合作游戏，培养幼儿勇于挑战自我，不断提升自我，及团 队合作精神。3 .通过与小篮球有关的一系列活动，提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体 素质。活动准备：篮球若干 活动过程：1 .导入部分：

4、教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。2 .展开部分：1 .提问回忆：教师提问：小朋友们，我们手中的篮球还可以怎样玩？幼儿回忆以前曾经玩过或是见过的篮球玩法。2 .尝试教师引导幼儿尝试幼儿提出的玩法，幼儿之间可以相互观察交流。3 .探索学生交流或是自主创新玩法，探索出自己感兴趣的玩法。4 .展示模仿幼儿展示探索成果，教师带领其他幼儿共同学习模仿。5 .评选游戏教师和幼儿共同评选出最好玩、自己最想玩的游戏，并共同参与玩一次。6 .分享交流教师引导幼儿之间分享交流游戏的心得，怎样玩得更好？游戏哪里还要改7 .游戏一一小兔蹦蹦跳跳着前进，既要将小篮球放于两腿之间，双手出两指做兔子

5、耳朵于头两侧, 保持球不落地，又要比谁快。可设计成接力形式，提高幼儿的团队合作。教师和幼儿在玩游戏后，对于游戏出现的问题，共同探讨提出解决方案，在 次游戏。3 .结束部分1 .相互之间用篮球拍拍手、身体、脚，达到放松的目的2 .将篮球放入框内，退场动态教学幼儿选修活动教案选修课程：小勇士大闯关活动领域：健康领域活动名称：小猴投球活动目标：活动时间：2016.06.23活动形式：小组活动选自：自选1 .锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。2 .增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感活动准备：篮球若干 活动过程：一、导入部分:教师与幼儿一起拿着小篮球进场。在教师的带领下，幼儿与小篮球

6、一起做热 身运动。二、展开部分：1 .学习原地双手胸前投篮的方法。教师示范讲解：双手持球置于胸前，两脚自然开立，两膝微曲，手指自然张 开成球状，两个大拇指相对成“八”字形，用力握球，手心自然空出。投篮时， 下肢蹬地发力，双臂向前方伸出，把球投向篮筐。幼儿徒手做原地投篮动作的模仿练习，体会全身的协调配合。幼儿两两结伴，两人面对面站好，间距 1.52米，持球做用投篮方法进行 传有弧度球的练习。指导重点：投球动作要连贯，两人投篮可逐渐拉长距离，体会改变距离后投 篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。2 .学习原地跳投的方法。教师示范原地跳投动作：准备动作与原地双手胸前投篮相同，但在投篮时， 两脚迅速蹬

7、地起跳，同时两臂上振，举球跳投到篮筐。幼儿徒手模仿练习。幼儿结伴站好，两人相距1.52米，持球做原地跳投动作。指导重点：指导幼儿学习垂直向上起跳，投篮时双脚同时蹬地起跳。两人变 换投篮的距离，由近及远，体会根据不同距离应使用不同力量。3 .投篮游戏。指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里（距篮筐 1.52米）。指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。指导重点：用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏， 提醒幼儿投篮距离可由近到远。4 .游戏“抢球”。教师介绍玩法：集体在固定的场地上进行传球游戏，教师把球传给一个幼儿， 幼儿想办法去抢球，这名幼儿应尽量不让同伴抢

8、到自己的球。 持球的幼儿可以运 球跑，也可以把球传给其他人。规则：教师与幼儿的球要连续拍，保护好自己的球，适时把球传给同伴。三、结束部分教师与幼儿一超收拾场地，放好篮球，散步回活动室。四、活动延伸1 .请幼儿讨论怎样才能提高自己投篮的准确性。2 .请幼儿回家后与爸爸妈妈一起找有关篮球的知识，并讲给大家听3 .请幼儿用绘画的形式描绘自己投篮的样子。动态教学幼儿选修活动教案选修课程：小勇士大闯关活动时间：2016.06.30活动领域：健康领域活动形式：小组活动名称：调皮的球活动选自：自选活动目标：1 .能调动身体控制球进行多种小游戏。2 .能与同伴合作共同玩球。活动准备：篮球若干活动过程：1 .导

9、入部分：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。2 .展开部分：1 .谈话：你喜欢什么样的运动？幼儿自由发言 （启发幼儿说出去玩球）今天 我们来看一段球操表演。播放录像，幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体 控制住小小的、会滚动的球。2 .我们的活动室里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好？每个幼儿拿一 个球，请幼儿自由模仿，满足幼儿的模仿欲望。3 .分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。4 .交流学习各种玩球方法。5 .给球搬家6 .进行游戏(1)引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家。(2)鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法，如用两手心托球、用手背 托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等。(3)引导幼儿想一想两人合作怎么搬运？(4)集体