一年级下册英语试题Unit1Classroom练习题人教

1、Unit 1 ClassroomL esson 1第4页/共5页一、看图圈出正确单词schoolbag / blackboardchair / deskdesk / book、看*看，连*连。blackboardchair deskin onunder三、选择正确的汉语意思() 1. Put your schoolbag under the chair.A.请把你的书包放在椅子下面。B.请把你的书包放在椅子上面。( ) 2. Put your schoolbag on the chair.A.请把你的书包放在椅子下面。B.请把你的书包放在椅子上面。Lesson 2选出所给单词的正确汉语意思()

2、1.chairA.黑板B.M()2.deskA.书桌B.M()3.blackboardA.黑板B.书()4.onA.在.上B.在.卜面()5.underA.在.卜面B.在.后面()6.inA.在.里面B.在.卜面看图，连线。1. Where is the * 1 2 3 4 5I2. Where is theA. blackboardB. chair3. It s on the4. It's on theC. bookD. desk三、根据汉语选择正确单词填空、判断图片与单词是(，)否(X)相符。desk()1.)2.)3.)4.B. AB. CB. EB. It s under th

3、e desk.blackboardchairunder 二、选出你所听到的大写字母。()1.A.C()2.A.D()3.A.B三、根据图片选择正确的选项。()1. Where is the banana?A . It s on the chair.()2. Where is the orange?A. It s on the desk.B. It s on the chair.Unit 1单元检测一、选择与图片相符的单词1. on 2. in 3. under 4. desk 5. chair 6. blackboard二、根据英文选出正确的汉语意思()1. Let s go home!A.我

4、们回家吧！B.我们去上学吧！( )2. Put my ruler in the pencil box.A.把我的文具盒放进书包里！B.把我的尺子放进文具盒里。( )3. Where is my pencil box?A.我的书桌上是什么？B.我的文具盒在哪里？( )4. It's in your mouth.A.它在你的嘴里。B.它在书桌上。三、根据图片圈出正确的单词。1. Put your schoolbag(on / under)the chair.2. Put your schoolbag(on / under)the chair. 四、根据课文内容给图片排序。课本、报刊杂志中的

5、成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么 他是没有彻底“记死”的 缘故。要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、 一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写 教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日 积月累，终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中 ， 自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。五、 画一画。a deska chaira blacboard

6、要练说，得练听。听是讹的前提，听得准确才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的 能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚, 高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有 的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复 别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通 过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底， 听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学 得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维， 为说打下了基础。第 5页 /共 5页inonunder . ®chair desk1. PUfthe apple 7荏.上渐)the chair.2. Put the pen (在 下面)the desk.3. A dog is (在里面)the class