Unit4Sharing写作训练教师版

1、Book7Unit4Sharing 写作训练常用单词：l.cataloguen.目录2.anglen.角；角度3.conceptn.观念；概念4.platformn.台；平台；讲台5.anniversaryn.周年名己念6.astronautn.宇n.门诊部；小诊所8.privilegen.特权；特别优待9.textbookn.教科书；课本l0.purchasevt.&n.12.relevantadj.有关的；切题的1314.weeklyadj.&adv.每周（的）15买；购买11.toastvt.烤n.烤面包remoteadj.遥远的；偏僻的otherwiseconj.否则；

2、要不然常用短语:1.hearfromsb.接到,，的信23.theotherday不久前的一天45.dryout完全变干；干透67.inneed在困又t中；在危急中89.adjust(oneself)to调整；使适合11.berelevantto与,，有关系/密切相关15.makeadifferenceto对有影响16.sharesth.withsb.做出安排为.做出贡献占用了许多时间(精力、财力)不够支撑做某事三.经典例句：1 .Tobehonest,IdoubtwhetherImmakinganydifferencetotheseboyslivesatall.老实说，我怀疑我是否给这些孩子

3、的生活带来什么影响。2 .ItwassuchaprivilegetohavespentadaywithTombesfamily.与汤贝一家度过一天，真是荣幸之至。3 .Tobehonest,IdoubtwhetherIammakinganydifferencetotheseboyslivesatall.说实在的，我真的怀疑我教的课能否让这些孩子的生活有所改变。4.Iknowyouredyingtohearallaboutmylifehere.我知道你急于了解我在这里的情况。5.Adultdeveloptheconfidencetoparticipateinthesocial,economica

4、ndpoliticallivesoftheircommunities.成年人发展了自信，能参与他们社区的社会、经济和政治生活。四、语篇模板Michaelhadalwaysbeendyingforachancetoworkasavolunteerteacherinremoteareas.Lastmonthheparticipatedinaget-togetherpartyrelevanttoUnitedNationsVolunteersinChina,fromwherehelearntthatGuizhouwasingreatneedofEnglishteachersandtextbooks.T

5、heotherdayheheardfromthemandheatlastgotthechancetoteachinGuizhou.Afterhearrivedatavillagewheresomeriversdriedupbecauseofseveredrought,hedistributedthetextbooksthathisfriendsandrelativesdonatedtothekidsthere.Whatcomfortedhimmostwasthathequicklyadjustedtothelifethere,otherwisehismotherwoulddraghimback

6、,butonethingisforsure:hisvoluntaryworkwillmakeadifferencetothekidsthere.Michael一直渴望有机会到偏远地区做一个志愿者教师。上个月,他参加了一个由13.meetonesbasicneeds满足某人的基本需要14.shakehandswith与.握手航员7.clinic.bedyingto极想；渴望.participatein参力口.dryup（指河流、井等）干涸.comeacross偶然遇到；碰见10.onbehalfof代表12.tobehonest说实话与某人分享某物17.makearrangementfor18.

7、makeacontributionto19.takeupalotoftime20.cannotaffordtodosth.中国青年志愿者(UnitedNationsVolunteersinChina)组织的聚会， 并了解到贵州急需英语教师和课本。 几天前，他收到了志愿者组织的来信，他终于有机会到贵州去支教了。他到了一个因严重干旱而导致一些河流干涸的村子后，就把亲朋好友捐赠的课本分发给孩子。使他感到欣慰的是，他很快就适应了那里的生活，否则他妈妈会强拉他回去。有一件事是肯定的，那就是，他的志愿工作将会给当地孩子产生影响。句型操练翻译下列句子，然后按照括号中的要求合并句子。第一组：1 .他有两个儿子

8、.2 .他的两个儿子都是医生.(用定语从句合并句子)第二组：1 .他正在和他的老师练习英语口语。2 .他手里拿着一本书。(用“with+宾语+宾补”作伴随状语合并句子)第二组：1.我不知道原因。2在非洲I,耕牛不能被拖拉机来取代。(用why引导定语从句合并句子)2.Hehastwosons,bothofwhomaredoctors3.HeispracticingspokenEnglishwithhisteacher,withabookinhishand.4.IdontknowthereasonwhyoxenhavenotbeenreplacedbytractorsinsomeAfricanco

9、untries.五.书面表达请按下列内容写一篇英语作文，词数100字左右假设你是李华，不久前的一天，你学校组织志愿者去常青藤特殊教育学校(EvergreenSpecialSchool)开展“关爱自闭症儿童(childrenwithautism)”活动，请你写信给你的美国朋友Jack,跟他分享你的经历和感受。内容包括：1.活动时间和地点2 .参加人员3 .活动形式4 .你的感受要求：1.词数100左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。3.开头语和结束语已为你写好。DearJack,Thankyouforyourlastletter.Ilookforwardtohearingfromyou.Yo

10、urs,LiHuaDearJack,Thankyouforyourlastletter.NowIdliketotellyouwhatIdid.Theotherday,thevolunteersinourschoolwereorganizedtocareforthechildrenwithautisminEvergreenSpecialSchool.Onarrival,wesettoworkimmediately.First,Wedistributedsomecandiesandfruitsthatwebrought.Thenwecleanedthewindowsandsweptthefloor.Afterthat,aswellassinginganddancing,weplayedwiththeautisticchildren.Wetriedourbestto