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文档简介

1、模仿各种小动物跳教案班级： 一（3） 任课教师：孟磊 时间：2011年9月9日教学内容1、模仿小动物跳（立定跳远）2、游戏：“捕鱼”教学目标1、 让学生对立定跳远有个初步了解，知道跳跃对下肢力量的帮助2、 使大部分学生学生学会双脚同时蹬地起跳动作，以及“捕鱼”游戏的规则和方法3、通过练习和游戏，培养学生合作，竞赛意识，培养对跳跃的兴趣爱好教学重难点重点：双脚同时蹬地起跳难点：上下肢动作协调顺序教学内容教师活动学生活动组织形式开始部分一、 课堂常规整队集合师生问好二、热身运动徒手操：1、头部运动2、肩部运动3、转体运动4、腰部运动5、压腿运动6、膝关节运动7、腕踝关节运动1、教师语言清晰2、教师

2、讲解课堂要求和任务3、师口令指挥，生集体练习1、学生站成四列横队2、精神饱满 3、快静齐x x x x x x xx x x x x x xo o o o o o oo o o o o o o （图1)“o”代表女生“x”代表男生“ ”代表老师基本部分基本部分一、发展活动1、荡秋千重点：迅速摆臂身体协调次数：10-15次2、模仿各种小动物跳跃：小兔子：小脚丫踮起来，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳！小袋鼠：小肚皮大口袋，里面装着小脑袋，跳跳跳！小青蛙：小脚丫跳起来，小手臂举起来，呱呱呱！原地模仿练习次数：8-10次/组行进间练习次数：6次/组距离：5米3、立定跳远重点：摆臂迅速，双脚同时起跳，落地轻巧（

3、加上荡秋千动作像小动物那样跳出去就是立定跳远）（小脚丫跳起来，两只手臂摆起来，跳跳跳！）二、综合游戏活动“捕鱼”：用做好的“捕鱼道具”在规定的区域内捕鱼。说明：学生代表“鱼”，老师代表“捕鱼者”规定的区域代表“鱼池”规则：被捕到的“鱼”回位置坐下休息1、教师示范讲解2、教师巡视指导3、个别纠正4、模仿小动物跳跃时摆臂融入其中，荡秋千动作后做一次小动物跳跃1、讲解游戏方法和规则2、师生同参与游戏中3、常提醒学生要注意安全，不要撞到一起1、学生认真听动作方法和要领2、模仿教师做手臂荡秋千动作3、练习过程中逐步加大摆臂幅度，做到协调用力4、学生协调配合，集体练习1、学生集体参与到游戏中2、分组玩游戏3、按规则做游戏4、比比组织纪律（同图1）x x x x x x xx x x x x x xo o o o o o oo o o o o o o5m （图2） 散点（图3）“ ”代表学生“ ”代表老师结束部分放松活动：1、 师生一起放松2、 下课1、

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