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文档简介

1、山师附中2016年6月1日模拟考试 答案详解:一、1.C ( A.枝枝蔓蔓(mn) B.端详 D.顶礼膜拜)2.B (缘:沿着,顺着;沿:顺着(江河、道路或物体的边)。期望:对未来的事物或人的前途有所希望和等待);希冀:希望。细密:(质地)精细密实;不疏忽大意,仔细。细致:精细周密;细密精致。历历在目:(物体或景象)一个一个清清楚楚的在眼前;赫然在目:令人惊讶或引人注目事物突然出现。)3.A4.选A(B项,席不暇暖:座位还没有坐热就走了,形容很忙。C项,率尔操觚:不经考虑,挥笔成文,形容文思敏捷,后也用来形容写作不严肃,下笔草率。D项,炙手可热:比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。含贬义。不能作

2、“热门”解。)5.选D (A项宾语残缺,应改为“决定采取分时段挂号的办法”。B项,结构混乱。“借口为名”杂糅,可表述为“借口”或“以为名”C主语中途易辙造成结构混乱,将“在”提到“英国曼彻斯特大学的两俄裔学者”前)二、6.A 其它选项以偏概全,不是本文最终写作意图。7.C原文“往往是从人们生产和生活的实际需要而产生的”,丢掉了“往往”二字。8.D 文中并没说“大搞竞龙舟”是对传统节日的淡漠,只是说风俗的演变,游戏成分加强,但是无论什么形式的习俗都应该体现了对传统节日的传承和重视。三、9.B(背诵)10.D(A.连词,和/动词,结交,亲附。B.介词,在/介词,比。C.结构助词,的/指示代词,这。

3、D.都是介词,用。)11.A(养由基矫弓操矢而往,未之射而括中之矣,发之则猿应矢而下,则养由基有先中中之者矣。)12.C(没有使用对比论证)13.箭的速度很快,射程却不超过二里,因为它飞一段就停了下来;步行速度很慢,却可以走到几百里之外,因为脚步不停。(速、不过、迟、舍各1分,句意1分)以上述两位士人,可以称得上是能学习了,可以说没有什们东西能妨害他们了,这正是他们扬名后世的原因啊!(上、害、所以、观各1分,句意1分)【参考译文】 先王有了大事,就要消除妨害它的因素,所以他所要求的一定能得到,他所憎恶的一定能除掉,这是功成名立的原因。平庸的君主却不是这样,有了大事却不能消除妨害它的因素,这是他

4、不能成功的原因。能不能消除妨害事务的因素,这是贤和不肖判然不同的原因。孔丘、墨翟、宁越,都是没有地位的读书人。他们就天下所有事务考虑,认为没有比先王道术再重要的,所以就日夜学习。据说孔丘、墨翟白天背诵经典研习学业,夜里就亲眼见到了文王和周公,当面向他们请教。他们用心如此精深,还有什么做不到?还有什么办不成?所以说:“精心习熟,鬼将告知。”并不是真的有鬼神告知,是因为精心习熟啊!假如有宝剑良马,人们一定会把玩起来不知满足,观赏起来不觉疲倦。而对于嘉言懿行,却稍加尝试就不再钻研实行。这样做,还想使自身平安,名声显扬,不是太困难了吗?宁越是中牟的草野之民,苦于耕作的辛劳,对他的友人说:“怎样做才能免

5、除这种痛苦呢?”他的友人说:“做什么也比不上学习。学习三十年就可以显达了。”宁越说:“让我用十五年来实现。别人休息,我不敢休息;别人睡觉,我不敢睡觉。”学了十五年,周威公拜他做了老师。箭的速度很快,射程却不超过二里,因为它飞一段就停了下来。步行速度很慢,却可以走到几百里之外,因为脚步不停。如果凭宁越的才干,又长久不停地努力,他成为诸侯的老师,难道不正应该吗?养由基和尹儒都是精通技艺的人。楚国朝廷中曾有一个白色的神猿,楚国善射的人没有一个人能射中,楚王就请养由基来射它。养由基拿着弓箭去了。还没开弓,实际上就把白猿射中了,箭一射出去,白猿就应声坠落。由此看来,养由基具有在射中目标以前就能从精神上把

6、它射中的技艺。尹儒学习驾车,学了三年仍无所得,为此很苦恼。夜里做梦,梦见从老师那里学习秋驾的技艺。第二天去拜见老师。老师看见他,就说:“我从前并不是吝惜技艺舍不得教你,是怕你还不可教授。今天我将教给你秋驾的方法。”尹儒转身后退几步,向北再拜说:“这种技艺我昨天夜里在梦中已经学了。”他先向老师叙述自己所梦到的,梦到的正是秋驾的技艺。以上述两位士人,可算是能学习了,可以说没有什们东西能妨害他们了,这正是他们扬名后世的原因啊!14.(1)以数字入曲,连用四个相同的数词“一”,夜雨一声声打在窗外的梧桐树叶上、芭蕉上,音调和谐却单调,而羁旅之愁便在这如同打在游子心头一般的无休无止的雨点声中一点点积聚。融

7、情于景(借景抒情、情景交融),用 “梧桐”、“芭蕉”、“夜雨”这些秋季的典型意象描绘秋夜萧瑟落寞的环境,渲染了伤感的情绪。(2)羁旅客思之愁。秋夜,听一声声雨打“梧桐”、“芭蕉”, 午夜梦回,再难入眠,只见得床头几上一盏残灯,一局残棋,残棋未收,灯花已落。而这一切都是在“孤馆”,表达出作者浓浓的羁旅客思之愁。思乡怀亲之意。十年羁旅的孤苦,故乡二老十年的牵挂担忧,一齐涌上心头!作者不写自己如何思念故乡,思念亲人,而以年迈双亲的忧思烘托出更加浓烈的思乡怀亲之情。(或从“枕上十年事”揣测作者十年在外奔波,潦倒他乡却万事无成的失意惆怅)本诗译文:夜雨一点点淋在梧桐树叶上,秋声难禁,打在芭蕉上,惹人愁思

8、不断。半夜时分梦里回到了故乡。醒来只见灯花垂落,一盘残棋还未收拾,可叹啊,我孤单地留滞在新丰的旅馆里。靠在枕边,十年的经历,远在江南的双亲,都浮上心头。注释:水仙子:曲牌名,又名凌波仙、凌波曲、湘妃怨等。句式为七七、七五七、三三四。八句四韵。“一声梧叶一声秋”二句:梧桐叶的落下,预示了秋天的到来,雨打在芭蕉上的声音更使人增添了一份愁闷。一点芭蕉:是指雨点打在芭蕉叶上。三更归梦三更后:夜半三更梦见回到了故乡,醒来时三更已过。归梦:梦归故乡。灯花:油灯结成花形的余烬。叹新丰孤馆人留:用唐代初期大臣马周的故事。新丰:在陕西新丰镇一带。马周年轻时,生活潦倒,外出时曾宿新丰旅舍,店主人见他贫穷,供应其他

9、客商饭食,独不招待他,马周命酒一斗八升,悠然独酌。枕上十年事:借唐人李泌所作传奇枕中记故事,抒发作者的辛酸遭遇。二老:指年老的双亲。15.(1)躬自厚而薄责于人,则远怨矣。(2)色愈恭,礼愈至(3)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。16. 答案:第一处 “审视”改为“审核” 第二处 “进而”改为“从而” 第三处 “无数周围人”改为“周围无数人” 第四处 “溢美之词”改为“赞美” 第五处 “展望”改为“回顾” 第六处 去掉第一个“使自己” 第七处 落款时间和自荐人交换位置17. 答案:18. 答案:防灾减灾进课堂 安全意识传万家防灾减灾重在行动贵在坚持防灾减灾靠大家 和谐平安你我他群策群力

10、防灾减灾 同心同德共建和谐六、19.运用景物描写,写出了托尔斯泰庄园草木茂盛的特点,暗示托尔斯泰热爱自然、崇尚自然。(2分)与下文花草园里那棵不见一片绿叶的大树形成对比,引出下文内心深处的震撼(2分)。20.(1)作家从事写作,如果没有环绕在脑际的体验和澎湃在胸膛的激情,外界环境再怎么舒适也没有用。 (2分)(2)托尔斯泰亲手打造皮靴,表示对养尊处优的贵族生活的背离,向自食其力的平民阶层的转向。(2分)21托尔斯泰的写作条件极其朴素托尔斯泰属于贵族,却愿热情帮扶那些求助的贫苦人。托尔斯泰崇尚体力劳动。托尔斯泰的墓地极其简单。22.“林中那块阳光明媚的草地”是托尔斯泰给自己庄园的命名,以此为题,交代了此行的目的地和拜谒对象。(2分)一语双关,明媚的阳光和自由生长的草地既是实指景色同时又象征着托翁的仁慈精神和平民精神。(2

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