上海初一数学单元测试复习题：正数负数

1、.上海初一数学单元测试复习题：正数负数第1题. 以下说法中错误的选项是A0既不是正数，也不是负数B0是自然数，也是整数，也是有理数C假设仓库运进货物5吨记作5吨，那么运出货物5吨记作5吨D一个有理数不是正数，那它一定是负数答案：D第2题. 的相反数是A B2CD答案：A第3题. 下面说法正确的选项是A0是正整数B0是正数C0是整数D0既不是奇数也不是偶数答案：C第4题. 一个数比它的相反数小，这个数是A正数B负数C整数D非负数答案：B第5题. 以下说法正确的选项是A0表示没有温度B0既可以看作是正数，又可看作是负数C0既不是正数也不是负数D以上均不正确答案：C第6题. 以下说法正确的选项是A3

2、.14不是分数B正整数和负整数统称为整数C正数和负数统称为有理数D整数和分数统称为有理数答案：D第7题. 以下四个命题，符号不同的两个数是相反数；3.25是-3的相反数；互为相反数的两个数一定不相等；任何一个正数的相反数都是负数其中正确的命题的个数是A1B2C3D4答案：B第8题. 在，-2，3.14，0.1414 中，有理数的个数是A2个B3个C4个D5个答案：C第9题. 以下说法错误的选项是A-1是负有理数 B零不是整数C是正分数D-0.26是负分数答案：B第10题. 假如向东走5千米记为5千米，那么-3千米表示的是A向东走了3千米B向西走了3千米C向南走了3千米D向北走了3千米答案：B第

3、11题. 向东走5米，再向东走-3米，结果是A向东走了8米B向西走了2米C回到原处 D向东走了2米答案：D第12题. 有这样四句话：-3是相反数；-3和3都是相反数；-3是3的相反数，同样3也是-3的相反数；-3与3互为相反数，其中说得对的是A与B与C与D与答案：D第12题. 以下不具有相反意义的量是A前进10米和后退10米B节约3吨和浪费10吨C身高增加2厘米和体重减少2千克 D超过5克和缺乏2克答案：C第13题. 假设一个数的相反数不是负数，那么这个数一定是A正数 B正数或0C负数 D负数或0答案：D第14题. 一个数的相反数是自然数，下边这4个选项符合这一条件的是A1/4B-1/4 C2

4、D-4答案：D第15题. 某年度，某国家有外债10亿美元，内债10亿美元，应用数学知识来解释说明，以下说法合理的是A假如记外债为-10亿美元，那么内债为+10亿美元B这个国家的内债、外债互相抵消C这个国家欠债共20亿美元D这个国家没有钱答案：C第16题. 假如向北走10米记作10米，那么向南走5米记作_答案：-5米第17题. 假如从郑州出发向西走100米记作+100米，那么-120米表示_答案：从郑州出发向东走120米第18题. “负债1000元"可以说成拥有_元答案：-1000我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是

5、字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。第19题. 假如把公元2019年记作+2019年，那么-80年表示_答案：公元前80年死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,