三年级数学第二学期期末测试题练习

1、三年级数学第二学期期末测试题练习这篇是查字典数学网特地为大家整理的三年级数学第二学期期末测试题练习，希望对大家有所帮助!一、慎重填空共20分1、一个两位数乘5所得的积，等于12乘45的积，这个两位数是 。2. 是 个 ， 是 个 个是3.1- 中，1可以看成 个 。4.一个西瓜，平均分成8块，姐姐吃了5块，姐姐吃了 。5、50的22倍是 ;35个30相加的和是 。6、一个正方体，有1个面是黑色，有1个面是绿色，2个面是红色，2个面是黄色。掷一下正方体，看哪一面朝上。可能有 种结果，出现 的可能性最大，出现 的可能性最小。7.把一根绳子对折后剪断，把其中的一段再对折后剪断，得到的每一段的长度是这

2、根绳子总长度的 。8.4个 加上3个 是 个 ，就是 。9.7个 减去6个 是 个 ，就是 。10.在括号里填上适当的分数。黑球的个数占 黑球的个数占 白球的个数占 白球的个数占 11.学校举行乒乓球比赛，6个年级参加，每两个年级进展一场比赛，一共要进展 场比赛。得分评卷人二、我会选。5分1、盒子里10个黑色棋子，任意摸出1个， 是黑色的。A、可能 B、一定 C、不可能2、盒子里有20个围棋子，其中白棋子有15个，黑棋子有5个，摸到 棋子可能性较大。A、白色 B、黑色3、袋子里有3个红球，4个绿球，任意摸一个 是黄球。A、一定 B、不可能 C、可能4、12名同学分三队做游戏。每个人从口袋里抽一

3、张卡片，以确定自己属于1、2、3中的哪一队。请你在横线上填：1每个队有7名同学。 2每个队的人数一样。 A、一定 B、不可能 C、可能性较大 D、可能性较小三、判断对错5分1.把一个苹果分成2份，每份是这个苹果的 。 2. + = 3.1- = 4.5个 是 5. 得分评卷人四、争当神算手46分1. 直接写出得数6分37 +37 = 310 +510 = 912 -312 = 38 +38 = 65-48= 245=2.算一算10分1 8 4 5 1 8 6 9 3 52 5 5 6 7 4 5 2 2 93. 列竖式计算12分1. 与 的和是多少? 2. 比 多多少?2. 1减去 ,差是多少

4、? 4.比 多 的数是多少?4.脱式计算18分165-454 135+655 46+323440+3527 69-3524 158+4227得分评卷人五、解答以下各题。共24分1. 连线题。共14分122、一块大饼，爸爸吃了 ，妈妈吃了 ，1他们共吃了这块大饼的几分之几?2分2还剩下几分之几?2分“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先

5、生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。3、由64人组成的方队，每行有几人?在体操表演时需变换队形，假如排成长方形可以有几种排法?注：排成64行和排成1行视为一种排法。6分“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那

6、一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给