六年级数学上册竞赛试题

1、六年级数学上册竞赛试题一、填空题。1、两个质数的和是2019，这两个质数的乘积是。2、当X的值等于或时，X2=6X。3、一把钥匙只能开一把锁，现有4把钥匙4把锁，但不知哪把钥匙开哪把锁，如今4把锁全锁着，最多试次可把锁全部翻开？4、远望巍巍塔7层，红灯点点倍加增，共灯三百八十一，尖头定是盏灯。5、数学竞赛题共15道，规定每做对一题得8分，每做错一题倒扣4分，不做的不给也不扣。小华各题均做共得72分。他做对了道题。6、甲18天或乙15天可以完成一项工程。假如两人合作，中途甲休息4天，自开场到完工共需天。7、五年级一次数学测验的平均分数是72分，总分是46，其中方格内为模糊不清的数字，根据这个记分

2、单，可以判断出这个班共有名学生。8、有1克、2克、4克和8克的砝码各一个。如今丢了一个砝码，所以无法称出12克和7克的重量，丢掉的是克的砝码。9、?民间故事?第一页到最后一页共用了357个数字来标注页码，这本书有页。10、老爷爷说：“把我的年龄加上12，再用4除，然后减去15，再乘以10，恰好是100岁。这位老爷爷如今有岁。11、一个长方体，长为宽的两倍，宽与高相等，所有棱长之和为48厘米，此长方体的外表积为，体积为。二、计算题。567+345+566/567x345x2221x2x3+2x4x6+100x200x300/2x3x4+4x6x8+200x300x400三、应用题。1、白猫、黑猫

3、和花猫一起钓鱼，白猫钓了5条一样大小的鱼，黑猫钓了3条这样的鱼，花猫一条也没有钓到。它们平均分食了所有的鱼。这样花猫共付鱼款8角。平均每条鱼的价钱是多少？白猫、黑猫各应得几角？2、一项工程，甲、乙两队合做需12天完成，乙、丙两队合做需15天完成，甲、丙两队合做需20天完成。甲、乙、丙单独完成分别需多少天？3、小明家饲养的鸡与猪的只数比为265，羊与马的只数比为259，猪与马的只数比为103。求鸡、猪、马和羊的只数比。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了

4、十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,

5、抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。4、甲、乙两人同时从山脚开场爬山，到达山顶后就立即下山，他们两人的下山速度都是各自上山速度的1.5倍，且甲比乙快。开场后1小时，甲与乙在离山顶600米处相遇，当乙到达山顶时，甲刚好下到半山腰，求甲从出发到返回出发点共需多少小时？唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席