福建省莆田市高中生物第三章细胞的基本结构3.1细胞膜系统的边界校本作业无答案新人教版

1、福建省莆田市高中生物第三章细胞的基本结构3.1细胞膜系统的边界校本作业无答案新人教版必修1班级座号姓名一、基础训练1 .细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的（）A.磷脂含量B.蛋白质的种类和数量C.糖的种类D.水含量2 .把人或哺乳动物的成熟红细胞作为获取细胞膜的实验材料的依据是（）A.人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取B.人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质C.人或哺乳动物的成熟红细胞中没有核膜、线粒体膜等膜结构D.人或哺乳动物的成熟红细胞在水中容易涨破3r.在“体验制备细胞膜的方法”实验时，下列操作步骤中不正确的是（）A.制成红细胞临时装片B.先低倍镜后高倍镜观察C.在盖玻片的一侧滴生理

2、盐水D.在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引4.下列哪一项不属于细胞膜的功能（）A.作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定B.提高细胞内化学反应的速率C.将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外D.控制物质进出细胞5.下列各项中，不是细胞间信息交流的方式的是（）A.胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞B.精子和卵细胞相互接触完成受精作用C.细胞膜将细胞与环境分隔开D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接二、课时达标1 .最能代表细胞膜基本化学成分的一组化学元素是（）A.CHOB.C、H、ONC.CH。NPD.C、H、OMP、S2 .下列叙述中，能体现细胞膜控制物质进出.细胞是相对的是（）A

3、.细胞代谢产生的废物及时排出细胞B.病毒、病菌等病原体能侵入细胞C.细胞能吸收其代谢所需要的营养物质D.细胞能分泌一些分泌物3 .在哺乳动物的受精过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够（）A、保障细胞内部环境的相对稳定B、控制物质进出C、卵细胞摄入所需要的精子D控制细胞间的信息交流4 .科研人员试图研制一种用于污水处理的膜结构，这种膜结构能够将有毒的重金属离子阻挡在膜的一侧，以净化污水。这种膜结构是模拟细胞膜的（）A.将细胞与外界环境隔开的功能B.控制各种物质进出细胞的功能C.进

4、行细胞之间信息交流的功能D.维持细胞内部相对稳定的功能三、能力提升1 .科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是（）植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜植物细胞的细胞膜较薄植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐植物细胞内会有其他膜结构干扰A、B、C、口2 .科学家揭示出电压控制的钾通道，这些通道是负责R进出细胞的“看门”蛋白质，它们在神经和肌肉细胞上的作用与晶体管在计算机中的作用一样，如开关。这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有“（）A.免疫功能B.识别功能C.控制物质进出细胞的功能D.进行细胞间信息交流的功能3 .下图是细胞间的三种信息交流方式，请据图回答下列问题。内分泌细咆(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随到达全身各处,.与靶细胞表面的结合，将信息传递给靶细胞。(2)图B表示通过相邻两细胞的,使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中表示。(4)由以上分析