弟子规伴我成长感言摘录

1、 因为有你 每一章，每一遍，都能悟出不一样的道理。 从未接触过的弟子规，在我毅然选择了景泰五中后，自然进入了我的生活。诵读，理解，背诵，践行。学习弟子规成为我生活中必不可少的一部分内容。起初，我视其学习为走形式，走走便罢了。可是每天有班主任唐僧念经一般的督促，成天让我们“好好体会，好好体会”；加上学校政教处的追逼，上下齐抓共管，检查背诵之余又组织看讲座谈心得。最后，我由最初的被动接受到心甘情愿的积极学习。一场场经典讲座的真人真事，一次又一次深深地触动着我，改变着我。 弟子规陪伴我已快16个月了，诵读次数不下上百次，我甚至能倒背如流，如此学习我究竟学到了多少呢？ 2012年8月26日止，我接触弟

2、子规已有1周的时间了，可是流利的诵读尚且是一大困难，何谈深刻的认识？ 2012年11月，学习弟子规已3个月，我认识了它，每一章节可以熟背，我开始体味其中的一般内涵。 2013年3月，这八个多月的弟子规学习，使我悄然发生变化，磨去了在家中的小姐脾气，学会换位体谅父母亲。 2013年10月，在这1年零两个月之中，我发现弟子规与我形影不离，我每说一句话，每做一件事，都能和它拉扯上关系，都要以它为鉴，引以为戒。安身立命，守孝为家。孝是道德的根本，是做人的准则，是一种对内的存心，所以就有了“入则孝”这一节，这是对我帮助最大、改变最多的一个章节。 十八个春来秋去，十八个花谢花开，这十八年，我长大了，父母也

3、老了。一直以来，我以为我在孝敬，可是学完弟子规之后，我才知道我错了。我的生命，是他们无私的赠予，我所做的点点滴滴，远不及他们为我的倾心付出。现在，很多时候，我都在尽我所能地弥补、改变着我的行为。在这个世界上，在芸芸众生中，我可以没有朋友，没有爱人，没有兄弟姐妹，但是我不能没有我的父母，我的血管里流动着他们的血，世间再也没有比这更伟大，更让自豪的亲情了。我很庆幸，学习了弟子规，教会我现在如何尽孝。好在父母健在，为时不晚，好在我尚没做出令我追悔不及的事。 人际和谐，兄友弟恭。在家孝顺父母，出外恭顺尊长。上初中时老师就教导我们，见到老师要鞠躬，见到长辈要问好，见到同学要打招呼，所以这就早已成为我习惯

4、践行的第二节“出则弟”。 谨言慎行，谦谦有礼。养成良好的生活习惯，要从生活的点滴小事中开启那份恭敬心和谨慎的态度。这是第三节“谨”，它促我改掉了日常生活中的一些坏习惯。 待人接物，诚信为本。人无“信”不立，这是第四节，教会我诚实守信，言出必行。 人我一体，博爱大同。“泛爱众”教会了我由爱亲人到爱大众，由爱大众到爱万物都要有博爱的精神。亲仁近人，道德自升。真正的仁者，能爱人，能敬人，能宽容人，不自大，不媚俗，不畏惧，自然就无私敌。对于这些，我还有待进步、提升。 德艺兼修，成圣之道。先学会做人，后力争成才，前六节旨在教我做人，而这一节则是教我力争成才。 弟子规总共七节，从认识，方法，态度，习惯，作

5、用等方面，给我谆谆教诲，教导我如何做一个有道德、有作为的人。 感谢弟子规陪伴我的16个月，让我懂得很多。每一次背诵，就有新的理解与认识，都会有不同的收获与启迪。弟子规，因为成长路上有你伴行，所以我相信，日后的我可以成为一个高尚的、有道德的、有作为的人。 高二（8）班 王莹民心声录践行弟子规絮语读弟子规犹如与圣人交，犹如与贤人语，犹如攀着哲人之手迈上更高的殿堂；读弟子规悟人生之理，味人生之乐。 高二（15）班 谢茹梦生活就像一个舞台，有些人带着美好的灵魂，轻松地演绎着人生的喜怒哀乐；有些人却戴着沉重的脚镣，表演着自认为完美的舞蹈，耍心计，玩权术，背信弃义。艰于呼吸，难于生存时，我们才开始找寻深藏

6、在星辉斑斓里的美好，找寻被遗忘在角落里的良知。找到了，找到了，我们最终在深远文明中找到了一剂良药，它便是弟子规。不管历史是多么久远，不管现实是多么功利浮躁，然而追求真、善、美的眼睛永远不会被蒙蔽，高尚的道德情操永远不会被荒废。昏了头的人们，不要再自欺欺人地打发空虚的时日，让弟子规这一剂良药治愈我们被虚伪、自私、贪婪腐蚀的心灵，让弟子规补充我们真实、良知、宽容的精神血液，让我们一起告别戴枷锁表演的舞台，回归于心灵真实的精神空间。让弟子规伴我们成长，轻轻松松、快快乐乐地过好每一天。 高三（2）班 张永玉我与弟子规相识、相知、相恋、相爱；我对她，爱得这般深沉，爱得这般热烈，爱得这般执着。此生能遇见她

7、，一大幸事也。 高三（13）班 宋喜欢床头案几有了弟子规，那么，思想在寂寞中永不会褪色。我愿在这美丽的夏季，对我的未来献上最真挚的祝福，来收获我最亲近的今天，也绝不愿停留在追悔昨天的记忆中。 高三（4）班 李青娟弟子规，使我们对生命心怀虔诚。感谢父母将我们带到这个世界，让我们可以领略到生命的更多美好。每天最开心的事情莫过于一觉醒来，发现我还能自由呼吸，愉快成长。弟子规让我懂得拥抱生命，热爱生命，体现生命更多价值！ 高三（4）班 李明霞紧跟着弟子规，就不会迷失你的心，就可以放手去做你自己想做的事。大爱不仅要感知于心发之于口，更重要的是，还要懂得如何去做，才会开掘出幸福的源泉。 高三（13）班 王

8、万琴 中华孝道，源远流长。孝，乃做人之本。乌鸦反哺，羔羊跪乳，“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”，兽犹如此，人何以堪？做事先做人，做人德为先。 高三（12）班 肖婉萍弟子规宣扬着人性最直白的台词，那就是世间“大爱”。与弟子规同行，四季宜人。它，犹如百花盛开的春天，温暖怡美；犹如清水碧波的夏天，淡泊高雅；犹如硕果累累的秋天，丰富喜悦；犹如冰雪消融的冬天，希望花开！ 高二（4）班 王文英 我是俗人，这毋庸置疑，但我不甘于凡俗。待人宽容点，遇事洒脱点，处事稳妥点，为人谦虚点。每天只做这么一点点，只向“仁者”学习这么一点点，那么你觉得你还会流于俗众吗？所以，我呼吁心向弟子规，我们一起向“仁者”看齐。 高三（

9、12）班 尚婷婷曾经的我，的确活错了人！我是个女孩，生在一个平凡的家庭，我不会哭，不会撒娇，委屈时却用微笑来掩盖；爱逞强，不认输，喜欢玩比较危险的游戏；我讨厌别人的挑衅，却又喜欢挑衅别人。父母从小对我的教育方式跟别的女孩不同，他们把我打扮成男孩子，他们要我坚强、自信，他们使我磨掉了女孩子应有的魅力。我渐渐长大了，发现周围人的眼光变了，他们不认为我是一个女生，而称为“男人婆”、“母小伙”，他们说我不够温柔、不矜持，甚至老师也错把我当做了男生。终于有一天，我再也受不了了，我撕心裂肺的哭了起来：谁让你们把我教育成这个样子，我明明是一个女孩子啊！我怨他们，不给我令人惊艳的容貌也就算了，连性格也不像女孩

10、子。我把这一切怨恨全撒在他们身上，他们说东我偏西，他们说猫我说猪。自从我进到景泰五中，接触了弟子规，我才知道我错了，错得不像个人样了，更别说是像个女孩。我内疚，我惭愧，我都没有做到真正的人，凭什么要怨恨父母呢？我尽量找寻久已丢失的良知，转怨恨为孝敬，给父母递一杯茶，为父母洗一次脚，想父母之所想，忧父母之所忧。突然发现，父母紧缩的眉头舒展了，久违的笑容重新回到了父母脸上。我也开心了，照着镜子一看，原来我是个多么美丽的女孩啊！ 高一（3）班·王潆到了高中，我们才接触弟子规，这不免让我产生了疑惑，教育不是应该从儿童着手吗？“少成若天性，习惯成自然”，利用儿童这一黄金时期，引用圣贤的智慧，熏

11、习我们的子弟，教导禀性淳良的儿童，使孩子从小就明事理，讲道德，孝敬父母，友爱兄弟。那么已处于高中阶段的我们，还有必要学习弟子规吗？回答是肯定的。因为种种原因，近几十年来，我们的启蒙教育有所缺失，重知识轻技能，重分数轻德育，使我们也许会成才却不能成人。因此，我们有必要补上人生不可缺失的这一课，而且绝不能只限于让儿童诵读落实弟子规，应扩展到所有的人，包括我们的父母及老师等，全民都应该心怀虔诚学习弟子规。 高一（2）班 邵芳 弟子规是一本生活百科全书，它容纳了所有为人处事的道理，走近它，我们方能感悟到人生真谛，方能体现生命价值，发挥爱的力量。 高二（4）班 李志瑶露珠晶莹，是因为有太阳照耀；天空美丽，是因为有